高中趣味语文题目及答案大全

趣味问答题目

必答：1、白求恩是哪国人？B

A俄罗斯 B加拿大 C.法国 D德国 2. 世界上最大的宫殿是: （ A）

A、故宫 B、白宫 C、爱丽舍宫 D、克里姆林宫 3. 奥运会旗是:\五色环\旗,其中黄色环代表: （ A） A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、大洋洲 4.“轻于鸿毛”中的鸿毛是哪种动物的毛？ B A.羊 B.大雁 C.鸡 D.鸭

5、校园歌曲《童年》的词曲作者是：正确答案：A A 罗大佑 B 李宗盛 C 周杰伦

6、奥运会上的马拉松比赛的起源与什么有关? B A.游戏 B.战争 C.打赌 D.竞赛

7: 鱼有心脏吗？正确答案：有 （脊椎动物都有心脏。鱼是脊椎动物） A：有 B：没有

8、藏历新年，人们见面时都要说“扎西德勒”是什么意思？ B A新年好 B吉祥如意 C你好 D恭喜发财 9: 无底洞(打一成语) 深不可测 10: 遇事不求人(打一成语) 自力更生

11：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家

趣味语文题

一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

答案来了：

一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ）井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ）固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

二、 成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ）形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）

三、 数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）表示某人干事麻利时用（ 三下五除二）表示差不多时用（ 八九不离十）表示某人打小算盘时用（ 小九九）表示归根到底时用（ 九九归一）表示把握大时用（ 十有八九）表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）表示信心十足时用（ 十拿九稳）表示距离远时用（ 十万八千里）

四、 下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如饴 ）焦若愚（ 大

一题目

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序 言

语法是语言基本规律的提炼和总结，是培养语言运用能力的基础，现行的初中语文教学，在语法教学上除了常用的几种修辞手法之外，其他的有关语法几乎没有涉及到，其中的原因应该主要是中考不考查，其次是在整个中学当中都强调要淡化语法教学。这样一来，初中毕业的学生不知道汉语的实词和虚词，不知道关联词语，不会划分句子结构，更不会借助复句关系理解句子的含义。而这些制约了理解能力的发展，学生在语言表达中驾驭句子的能力比较差。尤其是到了高中，思维能力的提高离不开语法的运用，因为，语法就是语言的规律，掌握不住语言的规律，就很难快速而正确的理解句子甚至文段的含义，尤其是在学习文言文的时候，用到诸如“词类活用”、句法结构、特殊句式的理解和掌握上迷惑不解，困难重重。

所以，学好语法对于高中语文课程的学习帮助极大。比如分析句子的内涵，要会抓住句子的重点，而句子的重点一般在什么位置，不同的句式又有所不同；在分析语病、修改句子时从分析句子结构（常说的应利用语法）的角度入手，大大增强正确率，同时提高速度；掌握成语的使用，其中一条就是要了解词语的语法功能，即词性和作用，“漠不关心“这个成语就不能带宾语，这是有它的语法功能决定的。还有分析文言文中的倒装句，就更要使用语法了。可是

趣味语文（附答案）（一）趣味成语：一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（1）前门（ 拒 ）（ 虎 ），后门（ 进 ）（ 狼 ） （2）得道

（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ） （3）前人（ 失 ）（ 脚 ），后人（ 把 ）（ 滑 ）【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。 （4）兼听（ 则 ）（ 明 ），偏信（ 则 ）（ 暗 ）

（二）填成语成术语：同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？

甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作）（文）过饰非 妙（笔）生花 （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌 难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发 物极必（反） （义）不容辞

趣味语文（附答案）（一）趣味成语：一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（1）前门（ 拒 ）（

趣味题大全

一：猜数学名词

1．5、4、3、2、1 【倒数】 2．再见吧，妈妈 【分母】 3．看谁力量大 【比例】 4．全部消灭 【除尽】 5．考试作弊 【假分数】 6．员 【圆心】 二：猜一成语

1．1×1 【一成不变】 2．3/4 【颠三倒四】 3．7/8 【七上八下】 4．3.4 【不三不四】 5、12345609（ 七零八落） 6、1256789（丢三落四 ） 7、1+2+3（ 接二连三） 8、333 555（三五成群 ） 9、3.5（不三不四 ） 10、5 10（一五一十 ） 11、9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺） 三：打一汉字

1．30天÷2 【胖】 2．72小时 【晶】 3．24小时 【日】 4．左边九加九，右边九十九 【柏】 5．99 【百】 6．2×5+2×5/2×4 【】 7、一钩残月带三星【心】 8、两人大力冲破天【夫】

《马列原著选读》复习思考题及答案

第二章 正确世界观、人生观的发源地——《1844年经济哲学手稿》

1．马克思在《手稿》中是怎样论述“异化劳动”和“共产主义”的？对此应作怎样的评价？ 答案：“异化劳动”概念是以对人的真正的、符合人的类本质的劳动的认可为其思想前提的。在马克思看来，劳动应当是自由、自觉地，只有这样的劳动才是真正的人的劳动，关于劳动的学说也必须要以这种劳动为核心。这是关于人的科学的一个基本要求。现实中的以及资产阶级政治经济学中的“劳动”就是对这种劳动的“异化”。 在内容上，马克思的异化劳动理论包含以下四个方面：

第一，工人同自己的劳动产品相异化。马克思指出，在资本主义社会中，存在着这样一个基本事实，即工人生产的财富越多，他就越贫穷，也就是说，工人创造的商品越多，他自身就变为越廉价的商品。

第二，工人同自己的劳动相异化。工人同自己的劳动产品之间的异化关系，决定了工人同自己的劳动过程之间的关系也必然是异化的。在资本主义的经济现实中，由于劳动产品的异化，劳动过程对于工人来说也就成了一种外在的东西，一种不属于他自身的东西。工人在自己的劳动中无法肯定自己的生存意义，相反，只能否定自己。

第三，人同自己的类本质相异化。在马克

1. 口译(打四字常用语) —— 谜底: 换句话说一轮明月照窗前(打一礼貌用语) —— 谜底: 光临舍下只有二人留府内(打一食品) —— 谜底: 豆腐夸夸当年八路军(打一礼貌用语) —— 谜底: 老师好
2. 敢教日月换新天(打一四字常用语) —— 谜底: 大胆改革两人竞赛(打二字常用词) —— 谜底: 对比
3. 烦恼的喜事(打三字常用语) —— 谜底: 讨人厌怎么会说你(打一国家) —— 谜底: 安道尔迅速制冷(打二字常用语) —— 谜底: 凉快我的发言(打一法律用语) —— 谜底: 自诉乌黑大眼惹人怜，扭动纤腰穿白衣(打一人物) —— 谜底: 贞子死因调查(打一法律用语) —— 谜底: 终审一曲东方红千里一线牵(打一奥运明星) —— 谜底: 曹缘卡(打一哲学用语) —— 谜底: 对立统一安徒生的日记(打一首歌) —— 谜底: 童话太公不钓鱼，挥毫写兵书(打一男星) —— 谜底: 姜文迅速制冷(打二字常用语) —— 谜底: 凉快我的发言(打一法律用语) —— 谜底: 自诉乌黑大眼惹人怜，扭动纤腰穿白衣(打一人物) —— 谜底: 贞子死因调查(打一法律用语) —— 谜底: 终审一曲东方红千里一线牵(打一奥运明星) —— 谜底: 曹缘卡(打一哲学用语) —— 谜底

《马列原著选读》复习思考题及答案

第二章 正确世界观、人生观的发源地——《1844年经济哲学手稿》

1．马克思在《手稿》中是怎样论述“异化劳动”和“共产主义”的？对此应作怎样的评价？ 答案：“异化劳动”概念是以对人的真正的、符合人的类本质的劳动的认可为其思想前提的。在马克思看来，劳动应当是自由、自觉地，只有这样的劳动才是真正的人的劳动，关于劳动的学说也必须要以这种劳动为核心。这是关于人的科学的一个基本要求。现实中的以及资产阶级政治经济学中的“劳动”就是对这种劳动的“异化”。 在内容上，马克思的异化劳动理论包含以下四个方面：

第一，工人同自己的劳动产品相异化。马克思指出，在资本主义社会中，存在着这样一个基本事实，即工人生产的财富越多，他就越贫穷，也就是说，工人创造的商品越多，他自身就变为越廉价的商品。

第二，工人同自己的劳动相异化。工人同自己的劳动产品之间的异化关系，决定了工人同自己的劳动过程之间的关系也必然是异化的。在资本主义的经济现实中，由于劳动产品的异化，劳动过程对于工人来说也就成了一种外在的东西，一种不属于他自身的东西。工人在自己的劳动中无法肯定自己的生存意义，相反，只能否定自己。

第三，人同自己的类本质相异化。在马克

高中趣味数学题带答案

高中趣味数学题1.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久

又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢

解答:5根

2. 兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原

来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱?

解:老大8 老二12 老三5 老四20

3.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头?

解:8个头，(半根绳子也是两个头)

4.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟?

答:15分钟

5. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗? (一个六

边形)

6. 园新买回一批小玩具。如果按每组10个分，则少了2个;如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。请你想一想，一共有这批玩具多少个?(这批玩具

共48个)

7. 有一本书，兄弟两个都想买。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合买

一本，钱仍然不够。你知道这本书的价格吗?他们又各有多少钱呢? (这本书的价格

是5元。哥哥一分也没有，弟弟有4.9元)

8. 有一家里兄妹四个，他们4个人的年龄乘起来正好是14，你知道他们分别

是多少岁吗?(当然在这里岁数都是整数。) (14只能分解为2和7，因此四个人