太原四实验

太原理工电路CAD实验报告

调频无线话筒

一、 实验目的

1、熟悉Protel 99SE的操作环境（菜单栏、工具栏、状态栏以及系统菜单等）

2、熟悉画原理图工具栏中各按钮的功能，并掌握绘制原理图的相关操作（设置图纸、放置和调整元件、原理图的布线和调整）

3、掌握电气法则测试的方法

4、掌握原理图编辑器提供的各类报表（网络表、材料清单、元件参考信息表、引脚列表等）的功能以及由原理图生成各类报表的具体操作

5、熟悉PCB放置工具栏中各按钮的功能，并掌握绘制PCB图件（元件、焊盘、过孔、导线、注释文字、填充、圆弧、位置坐标、尺寸标注、坐标原点以及内部电源/接地层）的基本操作

6、掌握印制电路板制作的相关操作（准备电路图和网络表、设置参数、规划电路板、装载网络表和元件、元件布局、自动布线、手工调整、由PCB图生成网络表）

二、实验要求

新建文件，编辑调频无线话筒的原理图，创建网络表，编辑并调整电路板图

三、实验设备

计算机一台

软件Protell99SE

太原理工电路CAD实验报告

四、实验内容 Protel99SE是应用于Windows9X/2000/NT操作系统下的EDA设计软件，采用设计库管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能，是一个32位

课程名称：实验项目：

实验地点：

专业班级：计科

学生姓名：指导教师：

实验报告

数据结构B

图 实验楼110 1301班 学号： 2013001989 杨喆 孟亮

2015年 1 月 1 日

一、实验目的和要求

熟悉图的存储结构，掌握有关算法的实现，了解图在计算机科学及其他工程技术中的应用。

二、实验内容和原理

1. 采用邻接表存储结构，编写一个求无向图的连通分量个数的算法。

2. 试基于图的深度优先搜索策略编写一程序，判别以邻接表方式存储的有向图中是否存在

有顶点Vi到Vj顶点的路径(i≠j)。

3. 在上述例题中，如改用邻接表的方式存储图，试编一程序实现上述算法。

顶点表nodelist的每个元素包含四个字段：

info mark pre out 其中mark为布尔类型，用来标记顶点是否被访问过。开始时，所有元素的mark字段为false，每访问过一个顶点，则mark字段

太原是山西省省会，简称并（bīng），别称并州，古称晋阳，也称“龙城”，九朝古都，国家历史文化名城。中国22个特大城市之一，太原都市圈的核心城市，山西的政治、经济、文化中心，是一座具有4700多年历史，2500多年建城历史的古都，“控带山河，踞天下之肩背”，“襟四塞之要冲，控五原之都邑”的历史古城。黄河第二大支流汾河自北向南流经全市，三面环山，自古就有“锦绣太原城”的美誉，是中国北方著名的军事、文化重镇，是世界闻名的晋商都会，中国最重要的能源，重工业基地之一。城市精神是包容、尚德、崇法、诚信、卓越。

太原市共辖6个市辖区、3个县，代管1个县级市。市政府位于杏花岭区新建路。市中心位于北纬37°54′，东经112°33′[1] 。 太原北接忻州，东连阳泉，西交吕梁，南邻晋中，位于山西省中北部的晋中盆地，是太原经济圈和中部地区重要的中心城市，全国重要的新材料和先进制造业基地，历史悠久的文化古都，山西省的政治、文化和金融中心，国际交流中心。

太原市境总面积6988平方千米，总人口427.77万[2] （2013年）。其中太原市区总面积1460平方公里，2012年底太原市中心城区建成区面积400平方公里（中国城市第10名），中心城区常住人口300万人，

实验三 A/D转换实验

1 实验目的

1. 学习理解模/数信号转换的基本原理。

2. 掌握模/数转换芯片ADC0809的使用方法。

2 实验设备

PC机一台，TD-PITE实验装置一套，万用表一个。

3 实验内容

编写实验程序，将ADC单元中提供的0V～5V信号源作为ADC0809的模拟输入量，进行A/D转换，转换结果通过变量进行显示。

4 实验原理

ADC0809包括一个8位的逐次逼近型的ADC部分，并提供一个8通道的模拟多路开关和联合寻址逻辑。用它可直接输入8个单端的模拟信号，分时进行A/D转换，在多点巡回检测、过程控制等应用领域中使用非常广泛。ADC0809的主要技术指标为：

〃 分辨率：8位 〃 单电源：＋5V

〃 总的不可调误差：±1LSB 〃 转换时间：取决于时钟频率 〃 模拟输入范围：单极性 0～5V

〃 时钟频率范围：10KHz～1280KHz

ADC0809的外部管脚如图4.47所示，地址信号与选中通道的关系如表4.6所示。

1234567891011121314IN3IN2IN4ADC0809IN1IN5IN0IN6ADDAIN7ADDBSTARTADDCEOCALED3D7OED6CLOCKD5VccD4VRE

实验名称：_____实验四、版图设计规则检查____ ____ 姓名:__ _ 学号:__2011XXXXX实验日期:_ 2013.11.20

一、实验内容

1、了解版图设计规则的概念、设计规则检查的必要性。 2、熟悉dracula的命令行、图形界面。

3、掌握使用dracula进行设计规则检查的基本方法。

二、基础知识简介——设计规则与设计规则检查（DRC）

版图验证

一个版图设计完必需进行必要的验证检查。常规验证项目有：设计规则的验证，简称DRC(design rule check)；电学规则检查，简称ERC(electrical rule check)；版图与电路一致性检查，简称LVS(layout vs schematic)；版图参数提取，简称LPE(layout parameter extraction)。其中DRC和LVS是必须要做的，而其它的是可选的，有助于对电路的改善。

设计规则检查(DRC)

设计规则是版图中各种图形尺寸的规范。一般设计规则是以器件的特征尺寸（如MOS电路中器件的栅长）为基准，根据制造工艺水平（图形横向的加工误差和光刻的对中误差）及某些其它考虑，制定出的一整套关于各掩膜相关

实 验 报 告 学 号： 实验名称： 连续时间傅里叶变换 §4.1连续时间傅立叶变换的数字近似 基本题

1． 求x(t)?e?2tCTFT的解析表达式。可将x(t)看作x(t)?g(t)?g(?t)，g(t)?e?2tu(t)。 代码： clc; syms t,w;

x = exp (-2*abs(t)); y = fourier (x) %F = abs(y); ezplot(y,[-10,10]); 结果：

ans = 4/(4+w^2)

总 分： 实验日期： 姓 名：

2． 创建一个向量，它包含了在区间t=[0:tau:T-tau] 上（其中??0.01和T?10），信号y(t)?x(t?5)的样本。 clc;

t=[0:0.01:10]; syms y;

y = exp(-2*abs(t-5)) plot(t,y);

3．键入y=fftshift(tau*fft(y))计算样本Y(j?k)。因为x(t)对于t?5基本上为零，就能近似用N?T?个样本分析中计算出信号y(t)?x(t?5)的CTFT. clc;

t=[0:0.1:10]; syms y;

y = exp(-2*abs(t-5)); %ste

实验由本人当时亲自完成 仅供参考，希望可以帮助大家

本科实验报告

课程名称： Java程序设计B

实验项目： Java语言基础编程和面向对象设计

实验地点： 逸夫楼501

专业班级： 0000 学号： 00000000

学生姓名： 氣宇軒昂

指导教师：

2012年 13月 13日

实验名称 实验目的和要求 实验一 Java环境搭建和Java语言基础编程 1. 掌握JDK、Eclipse的下载和安装，并熟练使用API帮助文档； 2. 学会Java Application程序和Java Applet程序的编制、编译和运行； 3. 熟练掌握Java程序流程控制语句的使用； 4. 熟练掌握Java语言数组的使用、字符串以及字符串处理方法的使用。 实验内容 1. 下载并安装最新版本的JDK和Eclipse，设置环境变量，下载API帮助文档。 2. 设计

包含课后全部代码与个人感受,希望可以对读者有所启发

实验由本人当时亲自完成 仅供参考，希望可以帮助大家

本科实验报告

课程名称： Java程序设计B

实验项目： Java语言基础编程和面向对象设计

实验地点： 逸夫楼501

专业班级：学号：

学生姓名： 氣宇軒昂

指导教师：

2012年 13月 13日

包含课后全部代码与个人感受,希望可以对读者有所启发

实验名称 实验目的和要求 1. 2. 3. 4.

实验一

Java 环境搭建和 Java 语言基础编程

掌握 JDK、Eclipse 的下载和安装，并熟练使用 API 帮助文档； 学会 Java Application 程序和 Java Applet 程序的编制、编译和运行； 熟练掌握 Java 程序流程控制语句的使用； 熟练掌握 Java 语言数组的使用、字符串以及字符串处理方法的使用。

实验内容 1. 下载并安装最新版本的 JDK 和 Eclipse,设置环境变量，下载 API 帮助文档。 2. 设计 Java Application 程序，输出“我叫×××,我编写的 Java Applicatio

宁德师范学院计算机系

实验报告

（2014 —2015 学年 第 二 学期）

课程名称 数据库系统开发原理与应用 实验名称 分组查询和连接查询 专 业 计算机科学与技术 年 级 2013 学号 姓名 指导教师 叶茂枝 实验日期 2015-4-7

实验目的与要求： 熟练掌握基本表的分组查询和连接查询 掌握查询中的数据汇总 实验设备（环境）： 微机、SQL Server 2005 实验内容： 写出下列查询的SQL语句，并在实验二所建的STUDENT数据库中进行验证。 1 ：查询学生表中男女生的相应人数。 2 ：查询各课程号及相应的选课人数。 3 ：查询选修三门以上课程的学生学号。 4 ：查询每个学生各门选修课程的具体成绩和平均成绩。 5 ：查询被选修的各门课程的平均成绩和选修该课程的人

实 验 报 告 学 号： 实验名称： 连续时间傅里叶变换 §4.1连续时间傅立叶变换的数字近似 基本题

1． 求x(t)?e?2tCTFT的解析表达式。可将x(t)看作x(t)?g(t)?g(?t)，g(t)?e?2tu(t)。 代码： clc; syms t,w;

x = exp (-2*abs(t)); y = fourier (x) %F = abs(y); ezplot(y,[-10,10]); 结果：

ans = 4/(4+w^2)

总 分： 实验日期： 姓 名：

2． 创建一个向量，它包含了在区间t=[0:tau:T-tau] 上（其中??0.01和T?10），信号y(t)?x(t?5)的样本。 clc;

t=[0:0.01:10]; syms y;

y = exp(-2*abs(t-5)) plot(t,y);

3．键入y=fftshift(tau*fft(y))计算样本Y(j?k)。因为x(t)对于t?5基本上为零，就能近似用N?T?个样本分析中计算出信号y(t)?x(t?5)的CTFT. clc;

t=[0:0.1:10]; syms y;

y = exp(-2*abs(t-5)); %ste