优秀教师个人主要事迹简短

优秀教师个人主要事迹介绍
上一篇 / 下一篇 2011-01-12 11:16:19

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福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心

优秀教师个人事迹材料

孙丽，山头中心学校教师，班主任兼数学教师，区骨干教师，教学能手，博山区十佳班主任。本人从教16年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴，热爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型研究型学者型教师。

一、 教学方面

1.业务精湛，责任心强，一直在教学第一线。 2.教学成绩优异，所带几届毕业班成绩都很突出。

2002、2008、2012、2016级毕业班成绩显著。2017年6月在初中全区统考中，班级成绩优异，其中聂允奇同学取得全区第一的好成绩。 3.积极参与学校及市区等组织的各项教研活动。积极与优质课公开课等活动，即得到锻炼，也取得了一点成绩。

2011年山东省电化教学优质课评选活动中执教课荣获二等奖 2011年淄博市电化教学优质课评选活动中执教课荣获一等奖 2017年山东省教育教学信息化交流展示活动中获二等奖 2017年执教市公开课《频率的稳定性》 二、班主任工作

从2008年至今，连续9年的教师工作，让我深深地感受到这份工作的神圣和不容易。在忙碌劳累的同时，我也深深地体会到了这份工作带给我的无限快乐和成就感。

1、从陌生到认知

每接手一个新的班级，我会用最快的速度认识孩子们，2008年接手的那

优秀教师个人主要事迹材料文章优秀教师主要

事迹300字

教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。本站今天为大家精心准备了优秀教师个人主要事迹材料，希望对大家有所帮助!

优秀教师个人主要事迹材料文章

本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：

一、用爱的和弦，奏出美的乐章

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到

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这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教

个人主要事迹怎么写

首页要明确撰写个人事迹介绍的目的，不同的目的有不同的写作手法和表现形式。如果是用到宣传工作(如宣讲会和报告会)、树立榜样等方面，那就要用艺术化语言，大处突出人物精神，小处要刻画人物性格，像写报告文学一样，可以参考报告文学的写法，本文不具体介绍。如果是用在考评和档案等重在事实的方面，那就用尽可能简明的手法，把时间、地点、事件经过、人物(有时需要有人证明自己参与该事件，就需要把证明人列出)、结果等列举出来即可。

　　有些个人事迹比较类似简历，因而时间可以写得比较简略，具体到年或是年月即可。

　　如果是用于申请资格认证、评定等，比如见义勇为，由于这个认定过程需要多方查证，而有关各方表述可能出现差异，所以一定要写清楚整个过程，甚至是需要详细描述，在时间上就要写得比较准确，以免出现乌龙事件。

　　例如下图2所示的一个见义勇为申报例子，就要详细且合乎逻辑的描述表明事件发生时间经过。由于受害者无法记得施救者，且受害者由于受创伤，在时间上记忆错乱，把下午放学错记成是中午放学，而施救者公司在中午根本不让员工回家，导致施救者第一次申报认定失败。申请认定者写的见义勇为时间，跟很多目击且愿意出面证明的证人的说法符合，很多证人当时在火锅店吃晚饭。

　　在事件

优秀教师主要事迹材料

一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质

从走上三尺讲台的那天起，我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的党员标准来衡量、要求自己。

教育教学中，我想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，无论我的教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。

在日常工作、学习和生活中，我十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平 教学工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然他的教学任务重，99—XX年每周授课达37节，但他从未敢有丝毫的懈怠。不仅把课备透，还结合学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在矿区中学名列前茅。前几年，针对学生生源差、英语底子薄的现状，从高一起，我便与同事一道搞起了“单词过关”，印制了“自我完

篇一

张水老师是中心镇中心小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在十几年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在某某镇中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是某某镇中心小学优秀教师的代表。他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评，多次获得优秀教师称号。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，他一贯认真学习马列主义思想以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、

　　勤学好问，苦练技能，争做警营学霸

　　大学期间，勤学好问的俞_就是班上的学习委员，奖学金几乎年年都得，三好生、优秀团干部等荣誉更是不在话下，可谓名副其实的学霸。但初到派出所，俞_开始全面接触接处警、纠纷调解、案件办理等各类繁杂琐碎的工作，由于缺乏足够的法律知识和工作经验，在工作中，俞_时常会因群众甚至是嫌疑人的一两句质问而词穷，只有向师傅、同事求助。他深切地感到课堂上学到的知识根本不够用，一切还得从头学起。

　　工作中遇到的挫折，让俞_更加勤奋，在刚工作一个周后，他再次开启学霸模式，除了虚心向师傅、前辈求教外，俞_将平时自己学习所使用的看、听、读、写、练五字法与工作有机结合，形成了自己一套学习实践的方法：看，即在跟随师傅开展日常工作中，仔细观察师傅的语言动作、执法程序、系统操作、研判方法等;听，即认真聆听同事

篇一：个人事迹材料模板

持之以恒 谱写青春华章

中北大学机械工程与自动化学院 XXX

一、个人简介

XXX,男,1987年4月出生于陕西省汉中市,共青团员,现就读于XX大学机械工程与自动化学院,机械电子工程专业,07020443班。曾任07020443班班长、院团委办公室副主任、院乒乓球协会技术部部长，现任机械自动化系学生会主席兼院学习部部长。

曾获得“优秀团员” “优秀团员”、“先进个人” 、“精神文明个人”等荣誉称号；2010年5月被授予“十大干部之星”荣誉称号。

人生格言：愚若矫石空沧桑，堕己生死两茫茫！

二、思想方面

思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。

三、学习方面

我始终铭记班主任骆老师的一句话：在校期间把学习搞好，其他方面也得到了很好的发展叫“锦上添花”，其他方面发展很好却把学习弄得一塌糊涂就是“本

优秀教师党员主要事迹

感恩教育，编织教育梦想，为国家培育一批批优秀的幼苗。下面小编为大家整理了优秀教师党员主要事迹，欢迎阅读参考! 优秀教师党员主要事迹一

李丽，2019年5月加入了中国共产党，毕业于江西科技师范学院政史系，大学本科学历，中学一级教师，曾参加江西省中考命题工作，南昌市育新学校初中部思想品德教师，已在教育工作岗位上奋斗了10个春秋。10年的光阴，说长不长，说短也不短。10年的岁月里，我得到过，也失去过，品尝过成功的喜悦，也感受过失败后的迷茫和痛苦。可在这10年，我一直心怀感恩。感恩每一个欣赏我的领导和老师，感恩每一个帮助过我的同事和朋友，感恩教育给予我的一切。 一、感恩教育，让我永葆热情

本人于2019年走上了教育工作岗位。在这10年里我由一名不谙世事的大学毕业生，成长为一名政治教师，一名教学干事，一名中心组长、一名党支部的委员、一名市级政治学科中心组成员。不管在什么岗位，我都保持着对教育的热情，坚守着对教育的这份信念。在这期间我的思想经历了很多的波动。在从事德育工作的前两年，我两步并作一步走;三四年后，有人问我：李丽，你这么辛苦，值得吗?五六年后，又有人劝我：教副科都那么认真，有必要吗?到了第八个年头，有人戏说：

用青春谱写奉献的诗篇

马老师是马咀小学一名优秀的青年教师。自2000年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的马老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的马老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是马老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，马老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

马老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金