c语言程序设计实验与案例周信东答案

重庆大学出版社

2．程序填空

(1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。 #include<stdio.h>

void main()

{int i,sum= 0 ;

for(i=1; 50 ;i++)

if( i%7==0) sum+=i;

printf("sum=%d\n",sum);

}

(2) 下面程序接收来自键盘的输入，直到输入<Ctrl>+Z(值为-1)键为止。这些字符被原样输出，但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。请填空。

#include <stdio.h>

void main()

{char cx;

char front=’ ’;

while ( (cx=getchar())!=’\n’)

{if (cx!=’ ’)

putchar(cx);

if (cx= =’ ’)

if (front!=’ ’)

putchar(cx);

front=cx;

}

}

3．程序改错

(1)下列程序的功能是求1+3+5+ 99的和。

#include <stdio.h>

重庆大学出版社

void main( )

{ int s,i; ★ //int s=0,i;

i=1;

-前言-

/*非常感谢度娘以及各位网上C语言高手的支持，才能让敝人完成此文档的整理。

本文档集合了本人、度娘、众网友的力量，其中代码的正确率约为90%（不正确的有标注）。 为回报度娘及众网友的帮助，本文档免费下载。 */

/*配“电子科技大学出版社（周信东主编）”的C语言程序设计实验*/ /*努力吧，骚年以及学妹们！*/

/*整理ed by 口玉刀一 of GUET.*/

===================== 实验一 C语言程序初步 =====================

1.----------------------------

已知a=5,b=4,c=6,求出s并换行 #include\ main() {

int a,b,c,s; a=5;b=4;c=6; s=(a+b+c)/3; printf(\ }

2.------------------------------- 输入一个数字求他的平方 #include main() { int r,s; scanf(\ s=r*r; printf(\ }

3.-------------------------------- （1）

#inclu

2．程序填空

(1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。

#include void main()

{int i,sum= 0 ;

for(i=1; 50 ;i++)

if( i%7==0 ) sum+=i;

printf(\

}

(2) 下面程序接收来自键盘的输入，直到输入+Z(值为-1)键为止。这些字符被原样输出，但若有连续一个以上的空格时只输出一个空格。请填空。

#include void main()

{char cx;

char front=’ ’;

while ( (cx=getchar())!=’\\n’ ) {if (cx!=’ ’)

putchar(cx); if (cx= =’ ’)

if (front!=’ ’) putchar(cx);

front=cx;

}

}

3．程序改错

(1)下列程序的功能是求1+3+5+?99的和。 #include

void main( )

{ int s,i; ★ //int s=0,i;

i=1;

while(i<=99) s=s+i; ★ //{s=s+i;i++;} printf(\?99的和是：%d\\n\

}

实验1 C程序的运行环境和最简单的C程序设计

一、学号：24 姓名：莫新锋实验日期：实验目的和要求

（1）熟悉C语言程序开发环境（Visual C++），了解开发环境中的编辑、编译、链接和运行命令。

（2）掌握在C语言开发环境中如何编辑、编译、链接和运行一个标准C语言程序。

（3）掌握简单C语言程序的查错方法，理解编译错误信息的含义。

（4）掌握C语言数据类型的概念，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及如何对它们进行赋值。

（5）了解下列命令及函数：#include <>、main、printf、scanf。

（6）通过运行简单的程序，熟悉C语言的基本格式规范，并初步了解它的结构特点。

二、实验内容

实验指导书中的实验一的“基础部分”题目。

三、实验步骤及结果

（一）VC 实验平台的使用

1.简要描述在VC环境下开发一个C程序的主要步骤，并粘贴主要操作窗口的截图。

【请填空。截图的操作方法：先点击欲截取的窗口使之置于屏幕最前方，并作适当的缩放，再按快捷键+将窗口截取到内存中，然后打开word将光标移到欲插入图片的位置上进行粘贴即可。也可对图片进行适当剪切，裁剪掉多余部分。注意：截图上必须有你自己的学号或姓名等信息，否则视为抄袭。】

主要步骤:

1: 创建一个工作

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

实验5 函数

姓名： 学号： 实验日期：2013-12-1

1. 实验目的和要求：参见实验指导书实验八

2. 实验内容和步骤：

实验内容：实验指导书中的实验八

实验步骤：

2.1.实验内容的第1题，通过本题，了解到要在单步调试时能够观察自定义的函数内部变量变化情况，单步调试如何操作：

答：点击组建——开始调试——Step into或按F11可以进入到函数内部进行单步调试，在右下角的窗口中输入要观察的变量，单步运行观察变量的变化。 提问（1），请在下面粘贴运行结果画面：

实参a是否为同一变量？

答：修改前后实参a不是同一变量，修改前的实参a为全局变量，修改后的实参a为局部变量 。

提问（2），请请在下面粘贴运行结果画面：

提问(3),观察结果有何变化？

答：运行结果变成了一个随机数。

通过本题，可以得出什么结论？

答：函数的返回值是由main函数内部的局部变量决定的。

2.2 实验内容部分第2题源程序代码，请贴图：

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

程序运行结果画面，请贴图：

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

2.3 实验内容部分第3题源程序代码，请贴图：

程序运行结果画面

实验三

3.4编写程序，用getchar函数读入两个字符c1,c2，然后分别用putchar函数输出 void main() {

char c1,c2; c1=getchar(); c2=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); putchar('\\n');

printf(\}

3.5把790分钟换成用小时和分钟表示，然后输出。 void main() {

int s=790;

printf(\小时\ printf(\分钟\

}

3.6将读入三个数a,b,c，然后交换它们的值，把a的值给b，把b的值给c，把c的值给a. main() {

int a,b,c,t;

scanf(\ t=a; a=b; b=c; c=t;

printf(\

3.7输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后输出此数，验证处理是否真确。

#include void main() {

float x,s,a; int z;

scanf(\ a=100*x+0.5; z=(int)(a); s=z/100.0;

print

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

实验6 指 针

姓名： 学号： 实验日期：2013/12/11

1. 实验目的和要求

（1）掌握指针的概念、指针变量定义格式和引用。

（2）掌握指针的运算方法。

（3）掌握数组的指针和指向数组的指针变量。

（4）掌握指针与函数的关系。

（5）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。

（6）了解指向函数的指针。

（7）了解指向指针变量的指针。

2. 实验内容：实验指导书中的实验九。

3. 实验步骤

9.1 调试程序，找出程序的错误。

9.2 运行程序：

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

9.3 修改程序错误，并运行。

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

9.4. 程序填空：

9.5. 程序填空：

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

9.6 编程（选作）

C语言程序设计习题实验电子科技大学出版社(周信东)

97. 运行程序（选作）：

4、实验心得：

实验04 类与对象（6学时）

（第4章 类与对象）

一、实验目的

(1) 掌握类的声明和使用。 (2) 掌握类的声明和对象的声明。 (3) 复习具有不同访问属性的成员的访问方式。 (4) 观察构造函数和析构函数的执行过程。 (5) 学习类的组合使用方法。 (6) 使用Visual Studio 2010的调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。 二、实验任务

4_1 声明一个CPU类。

包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU_Rank，声明为enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }; frequency为单位是MHz的整型数，voltage为浮点型的电压值。观察构造函数和析构函数的调用顺序。

4_2 声明一个简单的Computer类。

有数据成员芯片(cpu)、内存(ram)、光驱(cdrom)等，有两个公有成员函数run和stop。cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。

4_3 声

实验04 类与对象（6学时）

（第4章 类与对象）

一、实验目的

(1) 掌握类的声明和使用。 (2) 掌握类的声明和对象的声明。 (3) 复习具有不同访问属性的成员的访问方式。 (4) 观察构造函数和析构函数的执行过程。 (5) 学习类的组合使用方法。 (6) 使用Visual Studio 2010的调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。 二、实验任务

4_1 声明一个CPU类。

包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU_Rank，声明为enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }; frequency为单位是MHz的整型数，voltage为浮点型的电压值。观察构造函数和析构函数的调用顺序。

4_2 声明一个简单的Computer类。

有数据成员芯片(cpu)、内存(ram)、光驱(cdrom)等，有两个公有成员函数run和stop。cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。

4_3 声

盐城师范学院备课稿纸

实验1： C语言程序初步

实验名称： C语言程序初步 实验类型: 验证型

一、实验目的

了解Turbo C集成开发环境。 熟悉C程序的实现过程和方法。

掌握编辑、编译、连接、运行程序的过程和方法。 了解常见的两种语法错误（Error/Warning）。

二、实验内容

了解Turbo C集成开发环境的功能，熟悉菜单、热键基本操作 启动、退出Turbo C集成开发环境。

了解F5/F6；F10，→、←、↑、↓功能键；Alt+高亮度键的效果和作用。

激活文件菜单(File)、编译菜单(Compile)、运行菜单(Run)、监视菜单(Break/Watch)，查

看菜单选项。

在Turbo C下完成“源程序清单”中规定的程序题。

三、实验要求

实验中仔细观察本实验创建的目录、文件，回答实验小结和思考中的问题。

在Turbo C下完成“源程序清单”中规定的程序题。编辑、编译、运行程序并获得程序结果；如果程序有错，记录编译、连接遇到的提示错误。仔细思考出错原因，并更正之。 编制的程序必须保存在D:\\用户目录中。注：用户目录可以用学号或姓名拼音简写。

四、实验步骤、过程

启动操作系统，