古诗文默写题算主观题吗

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古诗文默写题

标签:文库时间:2025-01-30
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1、你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ ”,依我看,你的心还没静下来。

2、“ ”。虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。

3、人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。

4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了,我们也应保持勤俭节约的优良传统,因为我们每个人都明了“ ”的道理。

6、我国古代有句名言“ ”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想,但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代,他的思想也有一定的局限性。

8、“ ”,这个“事”是指改造世界的活动,任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。

9、顾炎武说:“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我,“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。

古诗文默写题

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1、你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ ”,依我看,你的心还没静下来。

2、“ ”。虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。

3、人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。

4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了,我们也应保持勤俭节约的优良传统,因为我们每个人都明了“ ”的道理。

6、我国古代有句名言“ ”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想,但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代,他的思想也有一定的局限性。

8、“ ”,这个“事”是指改造世界的活动,任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。

9、顾炎武说:“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我,“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。

高三古诗文默写训练题

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(氓,离骚,观沧海,赤壁赋,饮酒,论语)

1.在观沧海中,表现曹操挥师北伐,登上碣石山,初见大海的两句豪迈的诗句是

2.屈原在离骚中,表现自己虽然遭到贬抑,但是仍要一如既往低修身,而不论别人怎么看待自己的两句诗是

3在赤壁赋中,描绘秋天将水澄清,反应游人悠然自得的诗句是

4诗经氓中,女主人以桑树繁茂,比喻男女为成婚但请以浓厚的两句诗是

5.在观沧海中,表现诗人对登山所见的水和山两种景物的总体感受的诗句是

6观沧海中,表现诗人面对登山所见的树木和百草,写下总体感受的诗句是

7诗经氓中,女主人公追叙自己早起晚睡,每日操劳的婚后生活是

8屈原在离骚中,表现同情百姓的苦难审核,并因此流泪叹息的名句是

9.王湾在次北固山下总,描绘海上的昼夜和自然的秋冬更替,蕴含着生活哲理的诗句是

10.观沧海中,表现诗人登山所见秋风和海水的总体感受的诗句是

11.在赤壁赋中,诗人表现星月初生的景象的诗句是

12.在观沧海中,表现曹操壮观奇伟的大海胸怀和气魄的诗句是

13诗经氓中,以桑比喻女子青春年华及年长色衰的诗句分别是

14赤壁赋中,表现白雾朦胧,天色相接景象的诗句是

15.陶渊明饮酒中,表现官场上你争我夺,奔走钻营的各种丑态和喜欢隐居的

古诗文理解性默写题荟萃

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古诗文理解性默写题荟萃

1、《西江月》中辛弃疾用嗅觉、听觉捕捉景物特征,写出了丰收景象的句子是 。

2、唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的句子是 。

3、“月”是古代诗人笔下常见的景物,请写出依据咏月的名

句 。

4、华夏文化常常讲究曲折美,层次美,常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句九表现了这种美学思想,他们是 。

5、孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他对人生的追求,文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求的两句诗是 。

6、龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言,倾听心曲,表现了崇高的献身精神的诗句是

期末古诗文默写

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八年级古诗文名句默写与运用 一。直接默写。

1、八年级上册古诗文直接默写。

(1) ,高者挂 长林梢。 (2)公然抱茅入竹

去, , 。

(3) ,娇儿恶卧踏里裂。 (4)绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。

(5) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) (6)塞下秋来风景异, 。 (7)千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲》) (8)

高考古诗文情境默写180题 - 图文

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高考古诗文情境默写180题 第一部分50题 1.白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气,背灼炎天光”两句,形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。 2.在《离骚》中,“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死。 3.庄子《逍遥游》中认为“若夫乘天地之正,而御六气之辩”的人才能邀游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。 4.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 5.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的两句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6.“孔子云:何陋之有?”,与开头“斯是陋室,惟吾德馨。”遥相呼应。这是全文的主旨句,突出作者的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 7.《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 8.《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。” 9.《爱莲说》中描写莲的清高风度,“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”比喻君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重,不敢轻侮的清高。 10.《记承天寺夜游》中生动形象、贴切新颖的比喻句是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 11

古诗文名句默写

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古诗文名句默写

【锁定考点】

古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式,考查考生语文积累情况;另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合,以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式,考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。 【新题演练】 一、直接默写

1.人生自古谁无死?__________。(文天祥《过零丁洋》) 2.几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》) 3.斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》) 4.塞下秋来风景异,__________。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

5.__________,洪波涌起。(曹操《观沧海》) 6.__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 7.受任于败军之际,__________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

8.子日:__________,可以为师矣。(《(论语)十则》) 9.__________,思而不学则殆。(《(论语)十则》)

10.夹岸数百步,中无杂树,__

古诗文名句默写

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中考古诗文填空默写练习

1、古诗文名句默写。(8分)

(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) (2) ,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(3)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》) (4)明月楼高休独倚,酒入愁肠, 。(范仲淹《苏幕遮》) (5) , ,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) (6)杜甫《春望》一诗中,以花鸟拟人,表达感时伤别的句子是“ , ”。

2、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)

①感时花溅泪, 。烽火连三月, 。(杜甫《春望》) ② , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

③相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。(李商隐《无题》)

④而或长烟一空,皓月千里, , ,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳

古诗文默写-带答案

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古诗文默写 一、直接性默写

1.树木丛生,____________。秋风萧瑟,洪波涌起。 2.日月之行,____________;星汉灿烂,____________。 3.潮平两岸阔,__________。海日生残夜,__________。 4.河流大野犹嫌束,____________。

6.杨花落尽子规啼,________________。我寄愁心与明月,________________。 7.何当共剪西窗烛,________________。

8.峨眉山月半轮秋,________________。夜发清溪向三峡,________________。 9.________________,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,________________。 10.____________,应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪,________________。不知何处吹芦管,________________。 12.自古逢秋悲寂寥,________________。晴空一鹤排云上,________________。 13.君问归期未有期,________________。何当共剪西窗烛,________________。 14.僵卧孤村不自哀,

古诗文名句默写

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班级 姓名 座位号

一、第24课理解性默写

1. 写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志 的句子是 , 。写作者悲凉

沉痛的句子是 , 。 (《诉衷情》)

2.表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 , 。 (《十五从军征》)

3.表达凄凉破败的景色的句子是 , 。(远景描写) , 。 , 。(近景描写) (《十五从军征》)

4.表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 , 。 5.写出喇叭“吹”之声音的句子是 , 。 “吹”之功用的句子是 ,