四年级英语期中考试试卷分析

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四年级期中考试科学试卷分析

标签:文库时间:2024-08-10
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四年级科学上册期中考试试卷分析 这次科学试卷共有四个大题,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。从总体情况看,学生对本期知识掌握的不太好,现将本次考试情况具体分析如下:

一、试题分析

1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、判断、选择和简答,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力;综合题是考察学生的分析和理解能力, 因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考察基础,试题出的比较好。

2.试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,注意了坡度的平缓,试题的低中难题分布恰当。

二、试卷总体情况

1.两个班平均分 41.81 分不太高,学生之间差异不大。

2.各班优秀率不高,而且高分不多,原因分析:

(1).部分学生平时上课态度不端正,对科学学科不重视。班级中优秀生上少,加之学困生上课不认真听讲,导致知识没掌握。

(2).科学课课时较少,给学生记和写的时间太少,教师虽然讲了,但是学生却没有理解。有些题目甚至做过很多次

的还是记不住。

三、试卷具体分析

1.填空题失分较多。

反思:一是由于学生学习习惯不好,答题时出现很多错字,而且答案不完整;二是由于时间紧,复习时采取的是全班看着电视读各单元知识点、做卷子的复

四年级数学期中考试试卷分析

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四年级数学期末考试试卷分析

一、试卷分析

本次期中考试试卷,总的来说,其考核内容是比较全面、综合的,题型也比较全面,没有超出所学范围,能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上,都是基本题简单题,题量适中。我认为每个学生都应该考90分以上,但是还是几个学生没有达到,真的不应该。

二、取得的成绩和存在的问题

此次考试,从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好,能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有:

1、计算错误而失分的问题较为严重。

2、数量关系理解不深。对应用题第六题求时间,竟然有学生用路程乘速度。

3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。

4、对括号运用有问题。对应用题第二题,很多学生知道怎么算,但列出综合算式却出错,不知道添括号,填空题第九题,把分步算式列综合算式不需要括号的却用了括号。

5、不少学生学习习惯有问题。

6、学习方法有问题,不知道怎么分析应用题。 三、对今后教学工作的想法: 1、进一步夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决问题关键。基础训练讲究一个“严”字,态度严肃,教风严谨,要求严格。

2、重视考后反思,师生共同分析试题。

让学生在家长和老师的帮助下,找出自身存在的问题和差距,明确努力的

PEP 小学四年级英语,下册期中考试试卷

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… … … … … :…号…考…… … 线 线 … … … … : … 名 … 姓 …订… 封 … … … 装 … :…级…班… … 密 … … … … … … :…校…学…………

小学英语四年级下册期中质量抽测

一. 读一读,选一选。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )A.garden B.library C.canteen D.bedroom E.playground 二、给下列物品图上的颜色 (10分)

1.My sweater is green. 2.His shirt is white. 3.My jacket is red. 4.Your dress is yellow. 5.The jeans are blue.

三、找出划线部分发音不同的单词,将其序号填入括号内。(10分)

( ) 1. A. face B. c

四年级英语期中考试试题复习

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四年级英语期中考试试题复习

2017四年级英语期中考试试题复习

听力部分(30分)

一、听句选词(每小题1分,共5分)

听录音,选出你所听到的句子中含有的单词,并将其序号填在题前的括号内。每个句子读两遍。

()1.A.hairB.hereC.her

()2.A.fruitB.coolC.too

()3.A.glassB.classC.basketball

()4.A.doneB.downC.day

()5.A.flyB.rightC.night

二、听判正误(每小题1分,共6分)

听录音,判断你所听到的内容是否与图意相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。每个句子读两遍。

1.2.3.()

三、短文理解(每小题1分,共4分)

听录音,根据你所听到的内容将时间和活动用线连接。每个句子读两遍。

1.2.3.4.

四、听句选答(每小题1分,共5分)

听录音,根据你所听到的.问句,选择正确应答,并将其序号填在题前的括号内。每个句子读两遍。

()1.A.Seeyou.B.Thankyou.C.Allright.

()2.A.She’sYangLing.B.ThisisYangLing.C.I’mYangLing.

()3.A.Yes,theyare.B.Yes,theycan.C.

PEP 小学四年级英语,下册期中考试试卷

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… … … … … :…号…考…… … 线 线 … … … … : … 名 … 姓 …订… 封 … … … 装 … :…级…班… … 密 … … … … … … :…校…学…………

小学英语四年级下册期中质量抽测

一. 读一读,选一选。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )A.garden B.library C.canteen D.bedroom E.playground 二、给下列物品图上的颜色 (10分)

1.My sweater is green. 2.His shirt is white. 3.My jacket is red. 4.Your dress is yellow. 5.The jeans are blue.

三、找出划线部分发音不同的单词,将其序号填入括号内。(10分)

( ) 1. A. face B. c

小学四年级数学下册期中考试试卷分析

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篇一:小学四年级数学下册期中考试试卷分析

本次期中考试,应考18人,实考18人,平均分是57.4,及格率是50%。总体来说,成绩不理想。本次小学四年级数学考试中,试卷定位较正确,命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。通过阅卷,我觉得我们班在这次考试中存在的问题主要有以下几个方面:

一、学生审题不清,对题目的意思没有弄清楚。表现尤为突出的是第六题操作题。

学生在绘制方位图时没有认真看清方位,对长度绘制时不够精确.

二、学生粗心的毛病太严重,没有养成验算(检验)的好习惯。

如:37+68x0=0·136+269=300。125x80=1000等这样的错误现象比比都是.

三、对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。

比如第五题的列式计算;45与240的和除以20与5的差,商是多少?很多学生错误列为45+240÷20-5。而315减去135与9的商,差是多少?这道题学生又列成(315-135)÷9。没有用括号的用了括号,需要用的又不用

四、是应用所学知识解决实际问题的能力较差。

例如解决问题的第四小题,,学生在解决问题时,只求出了总共种了多少棵树而没有

苏教版四年级下册语文期中考试试卷

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苏教版四年级语文下册期中试卷

亲爱的同学们:

时间过得真快,经过半个学期的努力学习,你们一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!相信你们一定能答得很好!

一、 积累与应用(37分)

1、根据拼音写词语。(10分)

bǎn tú pò suì xiān ruò bì miǎn cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jūn yún gōng jìng tuī jiàn wéi fàn shèn zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… (1)( )困难很大,( )我们有决心完成任务。

(2)( )森林能蓄水,( )我们称森林为“森林水库”。 (3)西沙群岛( )风景优美,(

小学四年级英语期中考试质量分析

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四年级英语期中考试质量分析

一、概况

我校本次四年级英语考试共有27名学生参加,其中30---59分3人,60—69分1人,70—79分3人,80—85分4人,85—89分6人,90—100分10人,平均分为82.69分,合格率为88.9%,优秀率为59.3%,考试结果基本达到预期目标。

二、答卷情况分析 第1题看图写单词,主要考查学生对四会单词的熟练程度,这些单词都是课本中的重点部分,要求学生必须熟读熟记。大部分学生只是写出单词原形而忽视了单词的复数问题,因而丢了很多分。

第2题是找出异类音,大部分学生虽能读出单词,但不知道怎样找出异音词。 第3题是找异类词,这个题学生掌握的可以,得分率比较高。 第4题是读一读,选一选。这一题大部分学生掌握可以,但是有几个学生it’s与they’re 混淆,原因就是单复数分辨不清。

第5题是选择题,考查学生对语言的运用情况,也是考查学生对课文内容熟练程度,大部分学生都能准确选择所缺的词语,说明学生对课文内容很熟悉,但也有学生却不能进行正确选择从而造成失分。

第6题是连词成句,这道题学生失分较多,甚至有一部分学生丢掉5分以上。主要原因是学生对疑问句和陈述句的语序掌握不到位,对课本上的四会句子没有完全掌握,因而丢了太多不应

四年级上册数学期中考试试卷分析总结

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四年级上册数学期中考试试卷分析总结

四年级是小学教学的重要阶段,在这一学年,学生开始步入快速发展的轨道,对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大,主要学习内容有大数的认识,三位数乘两位数,角的度量。三章的内容,学习的主要目标有:四年级是小学教学的重要阶段,在这一学年,学生开始步入快速发展的轨道,对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大,主要学习内容有大数的认识,三位数乘两位数,角的度量三章的内容,学习的主要目标有:掌握亿以内的数位顺序表,会正确地读写大数。会比较大数的大小,用“四舍五入”法求大数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养学生数感。进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数画角。能根据两位数乘两位数的笔算方法,类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。在解决具体问题的过程中,应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。现将本次期中试卷情况分析如下: 一、试题分析

这张试卷的基本题占90%以上,难度适中,绝大部分是学生应该达到且能达到优秀的水平。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容。试卷采用闭卷、笔试的形式

人教版四年级下册语文期中考试试卷1

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湖源中心学校2012-2013学年第二学期

四年级语文期中试卷(甲)

成绩:

学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号________________ 一、看拼音写词语。(10分)

kǎi xuán wú xiá zuì è jù jīng huì shén

( ) ( ) ( ) ( )

shāo huǐ yú chǔn wān yán mèng mèi yǐ qiú

( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词(5分)

瑕( )蜒( )湛( )峦( )暂( ) 暇( )蜓( )堪( )变