外研社新标准英语六年级上册

六年级英语Module 1 Unit 1

It’s more than twenty thousand kilometres long.

课型：新授课（第一课时）

学习目标：

1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。

2、能听懂会说:

These postcards are great!

Tell me more about...

How long is it?并能回答

3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。

教学重难点：

1、准确理解对话中的语句，掌握单词和基本句型，并能正确书写。熟练区分运用am\is\are.

2、会用“Can you tell me something about ┅? Can you tell me more about it? ”等问句，并能回答“Yes,it’s ┅”

学情分析：在学生已掌握Is it…? 及回答Yes,it is.\No,it isn’t.句型的基础上进一步学习How long\big...?相关的句型。通过长城了解中国，通过纽约了解美国。学会如何描述一个景点，一座城市或它们的地理位置等。

教具学具准备：点读机、PPT、景点照片等

教学过程：

一、热身复习(Warm up)

1. 老师热情地问候学生们，欢迎他们在

班级 ： 姓名：

九模块复习资料

一．单词。

around inside outside should can country show

在四周，周围 在里面 在外面 应该 能够 国家 演出，给…看 二．短语。

Look at go inside take a photo want to… go to… ride on a bus come with me 看 去里面 照相 想要 去某地 乘公交车 和我一起 come with us give presents to… show Daming the presents the UN building in the south of

和我们一起 给某人礼物 给大明看礼物 联合国大厦 在…的南部 in New York all around member state one of … the flag of … 在纽约 到处，遍及

班级 ： 姓名：

九模块复习资料

一．单词。

around inside outside should can country show

在四周，周围 在里面 在外面 应该 能够 国家 演出，给…看 二．短语。

Look at go inside take a photo want to… go to… ride on a bus come with me 看 去里面 照相 想要 去某地 乘公交车 和我一起 come with us give presents to… show Daming the presents the UN building in the south of

和我们一起 给某人礼物 给大明看礼物 联合国大厦 在…的南部 in New York all around member state one of … the flag of … 在纽约 到处，遍及

新标准英语(一起)

第一册

1. I’m Sam.我叫萨姆。2. Hello 你好 3. Hi 你好

4. Goodbye再见 5. Bye-bye再见 6. How are you? 你好吗？

7、I’m fine,thank you.我很好，谢谢。 8、I’m Ms Smart.我是斯马特老师 9、How are you? 你好吗？ 10、I’m fine.And how are you?我很好，你呢？ 11、I’m fine,too.Thank you.我很好，谢谢！

12、What’s your name?你叫什么名字？ 13、I’m Sam. 我叫萨姆。 14、 Point to the door.指向门。

15、Stand up.起立 16、sit down.坐下 17、 Point to .指向

18、 Point to the desk.指向桌子。 19、 Point to the chair. 指向椅子。 20、 It’s red.这是红色。 21、It’s yellow.这是黄色。 22、 It’s black dog.这是一条黑色的狗。 23、 It’s a blu

可编辑

六年级上册《hinatn in Aeria》学案外

研社

六年级上册《hinatninAeria》学案外研社

导学

目标

学习任务:

ThereisahinatninNer

!

There

are

lts

f

hinese

shps

andrestaurantsthere

功能:

用There

be句型描述事物。

语言：iss

setie

restaurant

reall

精品

可编辑

daning

导学

分析

学生在理解Therebe结构的基础上用There

be句型描述事物，老师用大量的事物引导学生运用句型。重点

难点

会用There

be

句型描述事物

导学

媒体

录音机、教学挂图、单词卡片

主体

板书

hinatn

in

Aeria

There`s…

There`re

导

案

精品

可编辑

学

案

二次修注

arer:

Tae

ut

se

pitures“长江、黄河、长城”Q:H

lng

is

it?

2．（引）出示hinatn

图片，问：D

u

nhere

is

it?

板书：

hinatnin

Aeria

Step

精品

可编辑

ne:

listen

tthe

tape

Q:DesDaing

iss

hina?

hereis

hinatn?

hat

is

there

in

hinatn?

2．Listen

pint

andfindthse

questins

Stept:

Learnthis

text

外研社版新标准（三起）六年级英语下册句型转换专项练习

一、连词成句。

1.eat ,do ,What,you,to ,want(?)

翻译： 2.much,is,the,How,dog,hot(?)

翻译： 3.dollars,twenty-five,It,is(.)

翻译：

外研社版六年级英语上册 Module10 Unit2（六年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分

一、xx题

评卷人得分

（每空xx 分，共xx分）

【题文】根据音标补全句子。(12分)

（1）Please ________/’h?rI/ up.

（2）Look at the library ________/ru?lz/.

（3）Go ________ /streIt/ on.

（4）Don’t walk on the ________ /ɡrɑ?s/.

【答案】（1）hurry （2）rules （3）straight （4）grass

【解析】

【题文】按要求写出下列各词。(20分)

（1）left(反义词) ____________

（2）quiet(副词) ____________

（3）in line(英译汉) ____________

（4）bicycle(同义词)____________

【答案】（1）right （2）quietly （3）成一条直线（4）bike

【解析】

【题文】选择正确答案。(28分)

A B C

Revision2教学设计

一、教学目标

1.复习有关身体部位的单词。

2.能听懂、读懂关于accidents, animals in danger, children of our world等话题的信息。

3.能读懂简单的英语海报，判断句子的正误，并尝试制作海报传达信息。

4.能看懂常见的标志牌，并与相应的英语表达正确配对。

5.运用句子Don’t …提醒、劝告别人遵守各种规则。

6.复习形容词比较级。

二、教学建议

1.Listen and tick. Find the missing words.听一听，勾一勾，找一找。

Step l 老师借助自己和学生的身体，复习身体部位名称。

Step 2学生打开课本到第50页，在图片的提示下，进一步复习身体部位的英文名称。

Step 3老师播放录音，学生独立完成听音打钩的练习。

Step 4师生共同核对答案。

Step 5学生根据录音，在图片中找出所缺单词，并用句子The missing words are.. 说出答案。

Step 6学生将所缺单词mouth, face, hand写在图中人物相应的身体部位。

录音稿：

hair arm stomach head leg toe foot eye nose elbow knee

六年级上册 Unit 4

Words 词汇 Basic words基础词汇： 看中文写出对应的英语单词

体贴的___________ 右边的________ 瓶子_________ 划伤 ____________ 深的________ 遵守_____________ 事情________ 规定__________ 安全的________ 理解__________ 乡村__________

看英语单词写出对应的中文

accident___________ bandage_________ campsite_________ helmet__________ stitch___________ unhappy_________

Extensive words拓展词汇： 看英语单词写出对应的中文

bandage_______ ladder________ blood______ take care______ ride in a ca

unit 1 I want a hot dog, please.

McDonald's麦当劳餐厅( McDonald's Corporation)是大型 的连锁快餐集团，在世界上大约拥 有三万间分店，主要售卖汉堡包、 薯条、炸鸡、汽水、沙拉等。麦当 劳餐厅遍布在全世界六大洲百余个 国家。在很多国家麦当劳代表着一 种美国式的生活方式。

肯德基(Kentucky Fried

Chicken肯塔基州炸鸡),通常简 称为KFC,是来自美国的著名连锁 快餐厅，由哈兰· 山德士上校于 1952年创建。主要出售炸鸡、汉 堡、薯条、汽水等西式快餐食品。

学习新单词

hot dog

hamburger

Cola 可乐Coca-Cola 可口可乐 Pepsi Cola 百事可乐

Dollar美元

Cent美分

1dollar=100cents

enjoy 享用享有，享受； 欣赏；喜欢； 使过得快活

Enjoy your meal!请享用你的餐点/用餐愉快！ Do you enjoy the match? 你喜欢这场比赛吗？

hot doghamburger cola

热狗汉堡包 可乐 美元

dollar cent enjoy

美分享用

What do you want to eat