工作成绩评定怎么写

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教师主要工作成绩

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篇一:教师个人工作成绩小结

个人工作成绩小结

我是一名年轻教师,从教八年来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,热爱学生,在工作中尽心尽力,尽职尽责。除此以外,我还能严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的:“作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。”因此,我始终按照数学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前再重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学法,把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。

在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养。及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。培优补

主要专业技术工作成绩及表现

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第一篇:主要专业技术工作成绩及表现

自参加工作以来,本人一直坚持在建筑工程施工第一线,参建多项建筑工程,其中不凡有青岛市黄岛区的一些代表性的建筑小区工程,如慧海园4-6#楼、隆和水岸9-11#楼、海天公寓1-3#楼、珠山秀景第五标段、天一畔城-美林居三期2号车库、西卢家滩村居改造安置区、天一锦城7-12#楼、天一镜台山三期等工程市政项目。在实际工作中,我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度,虚心学习努力工作,不断加强理论知识,提高专业水平,经过锻炼,已经成长为工程技术骨干。

2004-2007年期间,我在慧海园4-6号楼担任技术员工作,该工程体量较大,为砖混和灌注桩承台基础结构。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合,用理论知识指导实践活动。与劳务单位进行配合,在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评,在施工的过程中也得到相关单位的好评。

2008-2010年,我在隆和水岸9-11#楼工程担任现场项目技术负责人,在该工程中我坚持工程质量高标准的要求,做到超前预控,严格按规范标准要求,对每道工序施工进行质量检查、技术指导,认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一,预防为主的管理方针,对现场不符合的安全停止所有验收

政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定 - 图文

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岗 位 合 格 证 书 考 核 申 报 表

工 作 单 位 资质证书号码 姓 名 申报岗位职务 施工员 申 报 时 间 年 月 日 证书编号

福建省住房和城乡建设厅

姓名 身份证号码 本科 施工员 现在工作部门 岗位工作年限 / 到何年何月 至今 任务名称 在何单位、何部门、任何职 项目部施工员 担任工作内容与职务 证明人 成果情况 工程项目部 3年 贴 相 片 现在文化程度 岗位职务、职称 何时何校何专业毕业 何时何处参加中岗培训 自何年何月 2010年7月 起止日期 参 加 工 作 以 后 主 要 经 历 近二年主要专业技术工作经历担任现场施工员,主要负责现场施工质量、进度和成本的管控;指挥安排各班组施2011年7月至今 竣工验收,处于工程结算阶段。 场泥水、钢筋、模板、装修、 水电等各班组

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇-教学教研工作能力

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篇一

本人自参加工作以来, 认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想, 努力实践科学发展观, 认真学习时事政治, 积极关注教育动态, 拥护中国共产党, 热爱人民, 热爱学生, 热爱社会主义, 坚持四项基本原则, 使自己成为一名政治合格、 思想坚定的人民教师。终生学习是一种要求, 更是一种原则。 在知识日新月异的时代, 我将终生学习内化成自己的一种自觉行为, 不断学习新的教育理念, 不断提高自己的学识水平, 引领自己朝学习型教师、 研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职, 教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。 为了增强臫的教育教学能力, 我平时除了备好自己的课, 上好自己的课以外, 还积极主动地参加校内外的交流课、 观摩课、 公开课、 示范课活动, 在教学实践和教学活动中提高自 己的业务, 增强自 己的教育教学能力。

为人师表、 尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。 在参加工作的五年时间中, 不管是担任班主任, 还是担任英语教师, 我都兢兢业业、 勤勤恳恳, 不让自己掉队, 不让任何一个学生掉队, 在我与学生的辛勤付出下, 我们班曾被学校评为“优秀班级” , 自己也曾多次被学校评为“优秀教师” 、

工作小结怎么写

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篇一:新入职员工工作总结范文大全(19篇)

范文1

忙忙碌碌间,我们即将走过充满感动和坚强的2011年。对我个人而言,这是收获颇丰的一年。

这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力,不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式,得到了成长。尤其是参加工作后,在领导和同事们的支持和帮助下,各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此,我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意,感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。

一、思想意识的转变与提升

刚刚走出校园的我,没有任何的工作经验,走上工作岗位初始也未参加过专业的培训,很多专业知识对我来说虽然极具吸引力,但还是非常陌生,和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心,很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部,但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心,初来时的兴奋逐渐被压力所取代,心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习,逐渐进入工作状态后,不安与紧张慢慢得到了平复,自己也有了自信和做好工作的决心。

二、工作学习的回顾与总结

初入厂时老员

成绩评定表

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毕业设计成绩评定表

题 目: 平顶山盛世御源住宅小区6#楼工程 施工投标文件 学 院: 管理工程学院

专 业: 工程管理 姓 名: 陈豪杰 学 号: 051410217 指导老师: 张春志

·成绩评定·

成绩评定说明 一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计及相关材料在指定的时间内交给指导教师,由指导教师评阅填写评语、评分,并签名。 二、由指导教师将评阅设计送其他同行教师交叉评阅,交叉评阅教师填写评语、评分,并签名,并将设计及成绩评定表提交答辩小组秘书。 三、答辩秘书应填写完整答辩记录,答辩小组按统一的评分标准和评分方法,评定每个学生的答辩成绩、评语并签名,并将设计及成绩评定表提交学院学术委员会。 四、

工作检查怎么写

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篇一:经典工作失误检讨书范本

工作检讨书范本

尊敬的各位领导:

由于本人的工作失误,导致出现了…………错误,给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响,我对此十分的愧疚。现在,我郑重对自己的错误行为进行深刻反思,深度挖掘犯下此次错误的原因,认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题,向组织表明改过自新、努力进步的决心,确保以后绝不会再犯类似错误,以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。

(一) 出现错误的原因

在承担本单位工作时,我因为疏忽大意,导致出现了………错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正,业务素质不够优秀,责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因,但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神,思想态度不够端正、责任心有待加强等问题,这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员,拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要,可是因为自身的懒惰,平时不注意系统学习和主动向老同志请教,导致进步较慢、工作较为吃力,现在想来十分的后悔。作为财会人员,理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精,工作中不能出现任何的瑕疵,可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度 - 1 -

不够端正,导致工作作风不

工作日志怎么写

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篇一:工作日志范本

XX有限公司

工作日志

篇二:工作日志管理规定范文

工作日志管理规定

工作日志管理规定范文,《工作日志》填报内容包括:每时段工作内容,完成情况,重大事件的记录,疑难问题的处理,工作总结,工作安排等。

1、目的:方便上级快速了解下属的工作状况和工作效率,在工作中存在的困难,从而在能在第一时间内配合下属工作,提高工作效率;员工做到事事有计划有安排,保证日事日清, 加强自我管理,通过自我总结和监督,提升个人能力。 2、《工作日志》填报内容包括:每时段工作内容,完成情况,重大事件的记录,疑难问题的处理,工作总结,次日工作计划等,即什么时间, 什么地点 ,办了什么事 ,经过怎样 ,结果怎样,什么原因 。

3、各岗位职员每天必须填报《工作日志》,用文档格式填写的,当晚10点之前上交给部门主管或总经理,用纸质填写的,于次日上午9:00之前交给部门主管或总经理。每月15日,以部门为单位将上半月的《工作日志》汇总到人资部。

4、《工作日志》实行直线领导逐级检查制度。直属上级次日晚上10点之前批阅工作日志后,要签署评价,发现问题的,及时交流沟通,辅导下属。

5、审阅权限:总经理可以查阅所有日志,部门主管可以查阅所在部门所有日志,直线上级可以查阅下属日志。

6、如

工作汇报怎么写

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篇一:月工作汇报范文

月工作汇报范文

月>工作汇报>范文(一)

回顾这个月的工作,对照德能勤绩四项标准,能尽心尽力做好各项工作,较好地履行了自己的职责。现将月>工作总结如下:

一、主要工作情况

1、重视理论学习,坚定政治信念,明确服务宗旨。

认真学习>邓小平理论、“>三个代表”重要思想和党的>十八大精神,积极参加局机关组织的政治活动,能针对办公室工作特点,挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料,进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本,执政之基,力量之源,是推进建设中国特色社会主义的根本保证,通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,公道正派,坚持原则,忠实地做好本职工作。

2、加强业务学习,提高工作能力,努力开展实施>工作计划,做好本职工作。

重视学习业务知识,积极利用参加>培训班等机会聆听专家的指导,向专家请教学习,提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把>政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

工作联系函怎么写

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工作联系函一般用于各个公司之间相关事务的商讨,即公司之间的正式通信。一般发工作联系函都是一个公司有事要求另一个公司做,或者有什么问题需要联系对方公司,而工作联系函就相当于是正式的文件。电话联系固然可以,但是工作联系函才是最正式的方式,而且也方便双方记录。

工作联系函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:

(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。

2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位,于文首顶格写明全称或者规范化简称,其后用冒号。

(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容,然后用“现将有关问题说明如下:”或“现将有关事项函复如下:”等过渡语转入下文。复函的缘由部分,一般首先引叙来文的标题、发文字号,然后再交代根据,以说明发文的缘由。

2、主体。这是函的核心内容部分,主要说明致函事项。函的事项部分内容单一,一函一事,行文要直陈其事。无论是商洽工作,询问和答复问题,还是向有关主管部门请求批准事项等,都要用简洁得体的语言把需要告