短时记忆的信息编码实验报告

实验报告 短时记忆的信息提取 姓 名 年 级 同组人姓名 于尧 2012 学 号 222012306032023 课 程 专 业 心理学 认知心理学 实验时间 2014-10-15 成绩 短时记忆的信息提取方式

于尧

（西南大学心理学部，重庆，400715）

摘 要 本实验旨在通过模仿Sternberg（1966）的短时记忆的信息提取经典实验，了解短时记忆的信息提取方式。本实验选取西南大学心理学部本科三年级学生89人作为被试，在心理学部机房利用PsyKey心理教学系统3.2中“短时记忆的信息提取”程序完成实验。实验为两因素被试内实验设计，按记忆集大小共六种呈现给被试，要求被试在特定时间识记，之后再呈现一个数字，要求被试判断是否是刚才识记过的，并按键反应，程序会自动记录被试的在不同水平下再认的反应时间和正确率。通过SPSS19.0进行数据分析，得出结果：记忆集对短时记忆信息提取没有影响；反应类型对短时记忆信息提取有显著影响。进而得出结论：短时记忆的信息提取并不是系列全扫描，也不是Stermberg假设中的任何一种信息提取方式。

关键词 短时记忆 信息提取

1 前言

Atkinso

心 理 实 验 报 告

实验室名称： 心理实验室 实验课程： 实验心理学 实验名称：短时记忆广度实验 指导老师：刘洋 班级：心理10-2班 学号：100724216学生姓名：杨林蔚实验日期： 2011 年10月 25日

短时记忆广度实验报告

摘要 短时记忆是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。短时记忆是操作

性的、正在工作的、活动着的记忆。短时记忆广度即短时记忆的容量，其操作定义是按固定顺序逐一呈现一系列刺激以后，刚刚能够立刻再现的刺激系列的长度。实验被试为

北京林业大学心理系10级本科生，共68人，其中男生29人，女生39人。 关键词 记忆广度 短时记忆

一、前言

人的记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。短时记忆有以下性质：

第一，短时记忆保持的时间很短，约在15秒钟内会遗忘。例如，当你从电话簿中电话号码时，假如电话机在房间的另一边，一旦你查到需要的号码去打电话，要是你不复述只顾走，可能当你走到电话机旁时，查到的电话号码已忘记了。心理学家对人的短时记忆保持时间做过实验。当人被传入一个信息后立即对其进行检查，其回忆是准确无误的。随着保持时间的处长，回忆成绩就急速下降。当延长到15秒钟时，信息的

实验报告 短时记忆的信息提取 姓 名 年 级 同组人姓名 于尧 2012 学 号 222012306032023 课 程 专 业 心理学 认知心理学 实验时间 2014-10-15 成绩 短时记忆的信息提取方式

于尧

（西南大学心理学部，重庆，400715）

摘 要 本实验旨在通过模仿Sternberg（1966）的短时记忆的信息提取经典实验，了解短时记忆的信息提取方式。本实验选取西南大学心理学部本科三年级学生89人作为被试，在心理学部机房利用PsyKey心理教学系统3.2中“短时记忆的信息提取”程序完成实验。实验为两因素被试内实验设计，按记忆集大小共六种呈现给被试，要求被试在特定时间识记，之后再呈现一个数字，要求被试判断是否是刚才识记过的，并按键反应，程序会自动记录被试的在不同水平下再认的反应时间和正确率。通过SPSS19.0进行数据分析，得出结果：记忆集对短时记忆信息提取没有影响；反应类型对短时记忆信息提取有显著影响。进而得出结论：短时记忆的信息提取并不是系列全扫描，也不是Stermberg假设中的任何一种信息提取方式。

关键词 短时记忆 信息提取

1 前言

Atkinso

从短时记忆到长时记忆

这里有一个电话号码：7140382。一般人只消读一遍，就可以准确无误地拨号，但打完电话后，号码也忘得一干二净了。可是，如果多读几遍，记得的时间就会长一些，记熟了，甚至可以终身不忘。前一种情况下（只读一遍），记忆保持的时间很短，我们把这种保持时间很短（几秒钟到1分钟）的记忆称作短时记忆，俗称电话号码记忆。而在后一种情况下，记忆保持时间可以很长，我们把这种保持时间比较长（1分钟以上）的记忆称作长时记忆。

短时记忆和长时记忆有一个很大的区别，就是短时记忆的容量小得可怜，而长时记忆的容量却大得无边。如果一个号码有十几位数字，短时记忆就不堪负担了。不信的话，将下面这串数字朗读一遍后立即背出来： 29088716401943362389

背得下来吗？很难吧。一般人只能背出5-9个，可见短时记忆的容量之小。不过，如果你不断地读，不断地背，就能把它记熟，也就是说，使信息进入长时记忆。这时，即使数字再多也不怕。有个日本人能背诵圆周率到小数点后2万位。老人们能回忆起多少年来无数的生活经历。可见，长时记忆的容量几乎是无限的。

长时记忆就好象一个巨大的仓库，短时记忆就如同一辆给仓库运货的小车。 短时记忆这辆小车是

从短时记忆到长时记忆

这里有一个电话号码：7140382。一般人只消读一遍，就可以准确无误地拨号，但打完电话后，号码也忘得一干二净了。可是，如果多读几遍，记得的时间就会长一些，记熟了，甚至可以终身不忘。前一种情况下（只读一遍），记忆保持的时间很短，我们把这种保持时间很短（几秒钟到1分钟）的记忆称作短时记忆，俗称电话号码记忆。而在后一种情况下，记忆保持时间可以很长，我们把这种保持时间比较长（1分钟以上）的记忆称作长时记忆。

短时记忆和长时记忆有一个很大的区别，就是短时记忆的容量小得可怜，而长时记忆的容量却大得无边。如果一个号码有十几位数字，短时记忆就不堪负担了。不信的话，将下面这串数字朗读一遍后立即背出来： 29088716401943362389

背得下来吗？很难吧。一般人只能背出5-9个，可见短时记忆的容量之小。不过，如果你不断地读，不断地背，就能把它记熟，也就是说，使信息进入长时记忆。这时，即使数字再多也不怕。有个日本人能背诵圆周率到小数点后2万位。老人们能回忆起多少年来无数的生活经历。可见，长时记忆的容量几乎是无限的。

长时记忆就好象一个巨大的仓库，短时记忆就如同一辆给仓库运货的小车。 短时记忆这辆小车是

信息论与编码实验报告

学院： 计算机与通信工程学院 专业： 计算机科学与技术 班级： 计1203班 学号： 姓名：

2014年12月29日

实验一 唯一可译码判别准则

实验目的：

1.进一步熟悉唯一可译码判别准则；

2.掌握C语言字符串处理程序的设计和调试技术。

实验内容：

1.已知：信源符号数和码字集合C；

2.输入：任意的一个码，码字的个数和每个具体的码字在运行时从键盘输入；

3.输出：判决（是唯一可译码/不是唯一可译码）；循环（若继续判决则输入1循环判决，否则输入0结束运行）。

实验原理：

根据唯一可译码的判别方法，利用数据结构所学的知识，定义字符串数据类型并利用指针进行编程来实现算法。

算法：1、考察C 中所有的码字，若Wi是 Wj的前缀，则将对应的后缀作为一个尾随后缀码放入集合Fi+1中；

2、考察C和Fi俩个集合，若Wi ∈C是 Wj∈F的前缀或Wi ∈F是 Wj∈C的前缀，则将相应的后缀作为尾随后缀码放入集合Fi+1中；

3、F=∪Fi即为码C的尾随后缀集合；

4、若F中出现了C中的元素，算法终止，返回假（C不是唯一可译码）；否则若F中没有出现新的元素，则返回真。

实验环境及实验文件存档名：

1.实验环境：vi

中南大学

《信息论与编码》实验报告

题 目 信源编码实验 指导教师 学 院 专业班级

姓名 学号 日期

目录

一、香农编码……………………………………….....3

实验目的.................................................................................3 实验要求.................................................................................3 编码算法.................................................................................3 调试过程.................................................................................3 参考代码............................

实验二十三 时分复用与解复用实验

实验项目一 256K时分复用帧信号观测

（1）帧同步码观测：用示波器连接复用输出，观测帧头的巴克码。

对比观测实验出现的码元，发现为01110010，根据所学知识可知，这串码即为帧头的观测码。

（2）帧内PN序列信号观测：用示波器接复用输出，利用储存功能观测3个周期

中的第一时隙的信号。

思考题：PN15序列的数据是如何分配到复用信号中的？ 分析分时复用的实质，可知，在模拟传送时，一位用户的数据根据复用划分的时隙以一帧为周期，逐次将8位数据插入每个帧相同的时隙处。对于此次实验中的PN15序列，检测到帧同步信号的帧头时，便插入第一帧数据，在第二次检测到帧头时插入第二帧数据，以此类推，将信号分配到复用信号中，以达到提高信道利用率的目的。 实验项目二 256K时分复用及解复用

（1）帧内PCM编码信号观测：将PCM信号输入DIN2，观测PCM数据。以帧同

步为触发分别观测PCM编码数据和复用输出的数据。

上图分别为PCM编码输入和复用输出的波形。仔细观察可知，对比复用输入信号， 复用输出有2帧的延时，且在复用输出的第0时隙为帧头的巴克码，第1时隙没有数据，第2时隙有了数据的存放，即PC

香浓编码

仙农编码实验报告

一、实验目的

实验仙农编码算法

二、实验步骤

1、输入信源个数n

2、输入n个信源的概率

3、由大到小重新排列信源

4、实现信源概率的叠加

5、计算码长l

6、编码

7、计算平均码长pl、信源熵Hx以及编码效率q

三、源程序：

#include<iostream>

#include<math.h>

#include<string>

using namespace std;

void input(int n,float *g){//输入信源概率

} for(int i=0;i<n;i++){ cout<<"请输入第"<<i+1<<"个信源的概率: "; } cin>>g[i];

香浓编码

void rank(int n,float *g){//重新排列

}

void output(int n,float *g){

}

cout<

中南大学

《信息论与编码》实验报告

题 目 信源编码实验 指导教师 学 院 专业班级

姓名 学号 日期

目录

一、香农编码……………………………………….....3

实验目的.................................................................................3 实验要求.................................................................................3 编码算法.................................................................................3 调试过程.................................................................................3 参考代码............................