数据结构单链表实验报告
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数据结构实验报告二单链表的应用
《数据结构》实验报告
实验二、单链表的应用
专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导老师
河南科技大学管理学院
年 月 日
一、实验目的
熟练掌握线性表的链式存储结构的建立方法以及基本操作算法,并根据实际问题的要求,灵活运用。
二、实验内容
本次实验要求以班级学生信息作为管理对象,根据实验一建立班级学生信息线性表的链式存储结构,并练习使用单链表的基本操作算法,实现对班级学生信息的管理,包括学生信息的插入、学生信息的删除、学生信息的查询和学生信息线性表的输出。
三、完成情况
#include //#define MAXSIZE 100 typedef struct{ char num[8];/*学号*/ char name[9];/*姓名*/ char gender[3];/*性别*/ int score;/*成绩*/ }DataType; typedef
数据结构实验报告顺序表和链表
实验报告
课程名称数据结构
实验项目实验一线性表的生成与操作
题目一顺序表和链表的创建与基本操作
系 别___ _计算机学院 _ ______ 专 业____计算机大类_ __ 班级/学号__(1406/2014011288)_____ 学生姓名 _______(孙文学)_________ 实验日期 _(2015年10月19日) 成 绩 _______________________
指导教师黄改娟
实验题目:实验一线性表的生成与操作
------顺序表和链表的创建与基本操作(自己所选择实验题目,必
填)
一、 实验目的
1) 掌握线性表的顺序存储和链式存储结构; 2) 验证顺序表及链表的基本操作的实现;(验证)
3) 理解算法与程序的关系,能够将算法转换为对应程序; 4) 体会线性表在实际应用中能够解决的问题。(设计、综合)
二、 实验内容
1) 根据实验一题目列表,选定题目,说明题目的主要需求;
2) 结合所选定的题目,定义存储结构,并完成对应应用的线性表创建、插入、删除、
查找等基本操作的算法描述; 3) 程序编码实现,并获得运行结果。
三、 报告内容
1) 实验题目及主要存储结构定义
(提示:请根据所选定题目,描述
数据结构 实验二:单链表的基本操作
实验二:单链表的基本操作
一、【实验目的】
1、理解和掌握单链表的类型定义方法和结点生成方法。 2、掌握建立单链表和显示单链表元素的算法。 3、掌握单链表的查找、插入和删除算法 二、【实验内容】 1、建立一个整形数的单链表,手动输入10个数,并从屏幕显示单链表元素列表。 2、从键盘输入一个数,查找在以上创建的单链表中是否存在该数;如果存在,显示它的位置;如果不存在,给出相应提示。 3、删除上述单链表中指定位置的元素。
以下是程序部分代码,请调试并补充使之正确运行:
1.LinList.h
typedef struct Node {
DataType data; struct Node *next; } SLNode;
void ListInitiate(SLNode **head) /*初始化*/ {
/*如果有内存空间,申请头结点空间并使头指针head指向头结点*/ if((*head = (SLNode *)malloc(sizeof(SLNode))) == NULL) exit(1); (*head)->next = NULL; /*置链尾标记NULL */ }
int ListLength(SLNo
数据结构实验报告
本科生实验报告
实验课程 数据结构(C语言版) 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩
二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月
实验一:成绩的顺序表实现
(1)问题描述
建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有:插入新成绩,删除成绩,寻找指定科目成绩及输出功能。
(2)数据结构设计
a.逻辑结构设计
以链表形式存储,链表头存姓名、学号,用结构体No1实现,其指针指向存科目、成绩的结构体No2,而No2指向No2类型,以实现多科目存储。 b.物理逻辑设计
链式存储方式
(3)算法设计
a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char
数据结构实验报告
本科生实验报告
实验课程 数据结构(C语言版) 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩
二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月
实验一:成绩的顺序表实现
(1)问题描述
建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有:插入新成绩,删除成绩,寻找指定科目成绩及输出功能。
(2)数据结构设计
a.逻辑结构设计
以链表形式存储,链表头存姓名、学号,用结构体No1实现,其指针指向存科目、成绩的结构体No2,而No2指向No2类型,以实现多科目存储。 b.物理逻辑设计
链式存储方式
(3)算法设计
a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char
数据结构实验报告
实验目的
(1)学会用先序创建一棵二叉树。
(2)学会采用递归算法对二叉树进行先序、中序、后序遍历。 (3)学会打印输出二叉树的遍历结果。
实验内容
【问题描述】建立一棵二叉树,并对其进行遍历(先序、中序、后序),打印输出遍历结果。 【基本要求】
从键盘接受输入(先序),以二叉链表作为存储结构,建立二叉树(以先序来建立),并采用递归算法对其进行遍历(先序、中序、后序),将遍历结果打印输出。 【测试数据】
ABCффDEфGффFффф(其中ф表示空格字符) 则输出结果为 先序:ABCDEGF 中序:CBEGDFA 后序:CGBFDBA 【选作内容】
采用非递归算法实现二叉树遍历。
实验步骤
(一)需求分析
1、在这个过程中,接受遍历的二叉树是从键盘接受输入(先序),以二叉链表作为存储结构,建立的二叉树。因此,首先要创建一棵二叉树,而这棵二叉树是先序二叉树。本演示程序中,集合的元素设定为大写字母ABCDEFG,输出的先序,中序,后序遍历分别为ABCDEGF,CBEGDFA,CGBFDBA。二叉树可以表示为:
接受的输入数据在进行递归的先序,中序,后序遍历后,分别将结果打印出来。
2、在程序运行的过程中可以看到,以计算机提示用户执行的方式进行下去,即在计算机终端上提示“
数据结构实验报告
数据结构实验报告
实验名称: 实验3.5 利用队列结构实现车厢重排问题+
学生姓名: 李思敏
班 级: 2011211108
班内序号: 18
学 号: 2011210233
日 期: 2012年11月13日
1. 实验要求
实验目的:
② 熟悉C++语言的基本编程方法,掌握集成编译环境的调试方法;
②学习指针、模版类、异常处理的使用;
③ 掌握线性表的操作实现方法;
④培养使用线性表解决实际问题的能力。
实验要求:
② 要有异常处理;
②保持良好的编程风格:
· 代码段之间要有空行和缩进;
· 标示符名称应该与其代表的意义一致;
· 函数名之前应该添加注释说明该函数功能;
· 关键代码应说明其功能。
2. 程序分析
2.1 存储结构
采用链式存储结构存储车厢原始信息,利用尾插法构建带尾指针和头指针的单循环链表。
2.2 关键算法分析
关键算法1.建立循环链表
单链表的插入操作
front rear rear
① 若链表中只有一个数据节点,则头指针front和尾指针rear都指向此节点;
② 若链表中不止一个节点,头指针front指向第一个数据节点,使用尾插法构建
数据结构 实验报告
?数 据 结 构?
《数据结构》实验报告五
实验内容: 简单查找类算法的应用和比较——顺序查找和折半查找 学号: 姓名: [题目] 学生成绩表已按成绩非递增有序排列,请分别用顺序查找和折半查找算法,找出指定成绩的学生信息,并分别指出所用的比较次数。给出查找成功和不成功两种情况。 一、问题分析及设计思想: 先要设计一个学生的顺序表,再进行查找,顺序查找(从表的一端开始,一次将记录的关键字和给定值进行比较,若某个记录的关键字和给定值相等,则查找成功;反之,若扫描整个表后,仍未找到关键字和给定值相等的记录,则查找失败);折半查找(从表的中间记录开始,如果给定值和中间纪录的关键字相等,则查找成功;如果给定值大于或小于中间记录的关键字,则在表中大于或小于中间记录的那一半中查找,这样重复操作,直到查找成功,或者在某一步中查找区间为空,则代表查找失败)。 二、存储结构定义: #include
数据结构实验报告
浙江师范大学
实 验 报 告
学 院: 数理与信息工程学院 专 业: 计算机科学与技术 姓 名: 杨富生 学 号: 201531910137 课程名称: 数据结构 指导教师: 钟发荣 实验时间: 2016-06-15
2016年6月15日
实验一
1. 实验要求
1.1 掌握数据结构中线性表的基本概念。
1.2 熟练掌握线性表的基本操作:创建、插入、删除、查找、输出、求长度
及合并并运算在顺序存储结构上的实验。
2. 实验内容
2.1 编写一个函数,从一个给定的顺序表A中删除元素值在x到y之间的所
有元素,要求以较高效率来实现。
#include int del(int A[],int n,elemtype x,elemtype y) { int i=0,k=0; while(i {if(A[i]>=x&&A[i]<=y) k++; else A[i-k]=A[i]; i++; } return(n-k);
数据结构实验报告
数据结构实验报告
课程实验项目目录
*实验项目类型:演示性、验证性、综合性、设计性实验。 *此表由学生按顺序填写。
数据结构实验报告
课程名称 数据结构 成绩评定 实验项目名称 熟悉VC/DevC集成调试环境 指导教师
实验项目编号 0806002501 实验项目类型 验证 验地点 机房 学生姓名 学号 学院 系 专业
实验时间 年 9月 15 日 下午~9月22日 下午 温度24℃湿度 (一)实验目的和要求
(1) 了解VC的集成环境;
(2) 熟悉掌握利用VC进行C语言开发的基本步骤; (3) 掌握利用VC进行调试的基本方法。
(二)实验原理和主要内容
(1)进入VC 6.0集成开发环境;
(2)简述VC 6.0运行一个程序的全过程 (3)试编程运行下列习题
1.
写一个小程序,计算并打印某一段程序执行所用的时间。例如:打印输出以下函数执行所花费时间: int Time(int n) {
int count =0, x=2;
whil