小学英语时态总结表格大图

小学英语四大时态总结

一．一般现在时：

1. 一般现在时的简单用法：表示经常的，习惯性的动作或存在的状态。一般现在时经常

与，，，，等时间状语连用。

2. 一般现在时的构成方式：, 和行为动词用原形，主语为第三人称单数时，谓语动

词要相应地变为第三人称单数形式：I —.

3. 第三人称单数动词的变化规则：

A. 一般在动词后面直接加s: , , , , ,

B. 动词以s, x, , , o结尾的，在其后面加: , ,

C. 动词末尾以y结尾的且前面是辅音字母的，将y改为i加, —，—, 如y前是元音字

母，则直接加s，如—, —

4. 动词的变化。

否定句：主语+ + +其它。如： a .他不是工人。

一般疑问句：+主语+其它。如： a ? . I . / , I'm .

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：?

5. 行为动词的变化。

否定句：主语+ 't( 't ) +动词原形(+其它)。如：I 't .

当主语为第三人称单数时，要用't构成否定句。如：'t .

一般疑问句：( ) +主语+动词原形+其它。

如：- ? - , I . / , I 't.

当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。如：

- ? - , . / , 't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如

时态

定义

构成 1.第一组规则动词： 去掉由原形动词的 词 根-er 加下列词尾

用法

比较

直 陈 式 现 在时

构成： Je --e nous:--ons tu: -es vous:--ez il: --e ils: --ent 发生在 elle: --e elles:--ent 现 在 的 动 作 2.第二组规则动词： 或存在 去掉由原形动词的 的 状 词 根 -ir 加下词尾构 态 成： je:-is tu: -is il:--it elle:-it nous:-issons vous:-issez ils:-issent elles:-issent

1. 表示已经出现且现在仍存在的状态。 Elle est àNew York depuis 15 jours.她到纽约两星期了 Nous habitons ici depuis 10 ans.我们住在这儿 10 年了. 2. 表示一个人的性格、特性。 3. 表示客观事实或普遍真理。 L’argent ne fait pas le bonheur. 4. 表示说话时正在发生 的事情。 Il é coute de la musique.他在听音乐. Nous voyons un bo

英语十六时态表格总结(很全面)

目录

一般现在时、一般过去时 ....................................................................................................................................................................................... 1 一般将来时、过去将来时 ....................................................................................................................................................................................... 2 现在进行时、过去进行时 .....................................................................................................

，掌握英语谓语形式

一、英语时态名称的记忆 时态 一般 进行 完成 过去 一般过去时 过去进行时 过去完成时 现在 一般现在时 现在进行时 现在完成时 将来 一般将来时 将来进行时 将来完成时 过去将来 一般过去将来时 （略） （略） 二、英语时态形式的记忆：（以动词work为例） 时态 一般 进行 完成 过去 现在 将来 过去将来 worked was/were working had worked work works am/is/are working have/has worked shall/will work shall/will be working shall/will have worked should/would work (略) (略) 可以分两个步骤记忆： 1、一般现在时： work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。） 现在进行时： be + working （be随主语人称和数的变化而变化。）

现在完成时： have + worked （have随主语人称和数的变化而变化，worked是work的过去分词。） 这三种基本时态形式位于时态表的中心位置，是必须首先记住的。其它形式可推导

小学英语时态汇总及练习

一、一般现在时基本用法介绍 【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six everyday.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成

1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 一般现在时的变化 1.be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am./No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：I don

小学英语 4 种时态复习 时 态 定义 标志词 谓语形式 1、 系动词 be ( am, is, are) 行为动词原形 (主语为第三人称 单数时 V + s, 或 es) 主语三人 称单数 主语非三 单 主语+动词三单形 式 She goes … 主语+ 动词原形 I go … What is / are +主语+ doing? 如 ： We’re listening now. What are you doing now? 1、 be 或 will 后 加 not be 或 will 放主语前 be going to+动词原形 will+动词原形 1、 动词 be 的过去时( was, were) 2、 行为动词的过去式 动词过去式： Be(was, were) 动词+ed (talked) 不规则的动词过去式 came、saw 等) (went、 will not = won’t What is/ are +…going to do…? 2、 What will + 主 语+do…? 如 ： He will play basketball next week. What will he do next week? 1、 be 放主语前

小学英语 4 种时态复习 时 态 定义 标志词 谓语形式 1、 系动词 be ( am, is, are) 行为动词原形 (主语为第三人称 单数时 V + s, 或 es) 主语三人 称单数 主语非三 单 主语+动词三单形 式 She goes … 主语+ 动词原形 I go … What is / are +主语+ doing? 如 ： We’re listening now. What are you doing now? 1、 be 或 will 后 加 not be 或 will 放主语前 be going to+动词原形 will+动词原形 1、 动词 be 的过去时( was, were) 2、 行为动词的过去式 动词过去式： Be(was, were) 动词+ed (talked) 不规则的动词过去式 came、saw 等) (went、 will not = won’t What is/ are +…going to do…? 2、 What will + 主 语+do…? 如 ： He will play basketball next week. What will he do next week? 1、 be 放主语前

英语时态总结

英语共有十六种时态（tense），其表现形式如下(以study为例)：

一般时 study studies 进行时 am studying is studying are studying was studying were studying 完成时 have studied has studied 完成进行时 have been studying has been studying 现在 过去 studied had studied had been studying 将来 shall study shall be studying shall have studied shall have been studying will study will be studying will have studied will have been studying 过去将来

should study should be studying should have studied should have been studying would study would be studying would have studied wo

小学英语时态

一般现在时

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一、 写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________

look _________ have_______ pass_______ carry ____

come________ watch______ plant_______ fly ________

study_______ brush________ do_________ teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1. He often ________(have) dinner at home.

2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.

3. We _______(not watch) TV on Monday.

4. Nick _____

初中英语语法八大时态

一．一般现在时 1. 结构

肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning.

2.用法

1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming