java语言程序设计第二版丁振凡课后答案

c 语言程序设计教程第二版课后习题

答

案

篇一： c 语言程序设计教程_李含光_ 郑关胜_

清华大学

出版社习题答案习题答案［完美打印版］】1．单项选择题

（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题（1）函数

（2）主函数（main ）（3）printf（），scanf（）第 2 章习题参考答案

1．单项选择题

1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2 ．填空题

（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6 （5）3.000000 （6）双精度（double ）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10 ）%10 ）*100+

（m/100 ）*10+m%10 （12）0 （13）10 ，9 ，11（15）

（x0y0）||（x0z0）||（y0||z0）（16 ）double （17）x==0 （18）sqrt（fabs（a-b））/（3*（a+b））（19 ）sqrt（（x*x+y*y）/

（a+b））

第 3 章习题参考答案

1．单项选择题

1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2 ．填空题

（1）用；表示

c语言程序设计教程第二版课后习题答

案

【篇一：c语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学

出版社习题答案习题答案[完美打印版]】

1．单项选择题

（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题 （1）函数 （2）主函数（main） （3）printf() ， scanf() 第2章习题参考答案 1．单项选择题

1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2．填空题

（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6（5）3.000000 （6）双精度（double）（7）9 （8）字母 ，数字 ，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10））*100+（m/100）*10+m（12）0 （13）10 ，9 ，11（15）

(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)（16）double （17）x==0（18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))（19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b)) 第3章习题参考答案 1．单项选择题

1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2．填空题 （1）

第一章 习题及思考题

1、 Java程序是由什么组成的？一个程序中必须有public类吗？Java源文件的命名规则是怎样的？

答：一个Java源程序是由若干个类组成。一个Java程序不一定需要有public类：如果源文件中有多个类时，则只能有一个类是public类；如果源文件中只有一个类，则不将该类写成public也将默认它为主类。源文件命名时要求源文件主名应与主类（即用public修饰的类）的类名相同，扩展名为.java。如果没有定义public类，则可以任何一个类名为主文件名，当然这是不主张的，因为它将无法进行被继承使用。另外，对Applet小应用程序来说，其主类必须为public，否则虽然在一些编译编译平台下可以通过（在BlueJ下无法通过）但运行时无法显示结果。

2、怎样区分应用程序和小应用程序？应用程序的主类和小应用程序的主类必须用public修饰吗？

答：Java Application是完整的程序，需要独立的解释器来解释运行；而Java Applet则是嵌在HTML编写的Web页面中的非独立运行程序，由Web浏览器内部包含的Java解释器来解释运行。

在源程序代码中两者的主要区别是：任何一个Java Application应

MATLAB第二版课后答案unit3-8

unit3

实验指导

1、 n=input('请输入一个三位数：'); a=fix(n/100); b=fix((n-a*100)/10); c=n-a*100-b*10; d=c*100+b*10+a 2（1）

n=input('请输入成绩'); switch n

case num2cell(90:100) p='A';

case num2cell(80:89) p='B';

case num2cell(70:79) p='C';

case num2cell(60:69) p='D'; otherwise

p='E'; end

price=p

（2）n=input('请输入成绩'); if n>=90&n<=100 p='A';

elseif n>=80&n<=89 p='B';

elseif n>=70&n<=79 p='C';

elseif n>=60&n<=69 p='D'; else p='E'; end price=p （3）try n;

catch

price='erroe' end

3

n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6];

a=n(1)； b=n(1); for m=2:20 if n(m)>a a=

2 第1章 程序设计基础知识 一、单项选择题(第23页)

1-4.CBBC 5-8.DACA 二、填空题(第24页)

1.判断条件 2.面向过程编程 3.结构化 4.程序 5.面向对象的程序设计语言 7.有穷性 8.直到型循环 9.算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分析和模块的划分

三、应用题(第24页) 2.源程序：

main()

{int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */ printf(\ for(i=1;i<=20;i++) for(j=1;j<=33;j++) for(k=1;k<=33;k++)

if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100) printf(\ 执行结果：

cock hen chick 4 18 78 8 11 81 12 4 84

3.现计算斐波那契数列的前20项。 递推法 源程序：

main()

{long a,b;int i; a=b=1;

for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。*/ {printf(\ a=a+b;b=b+a;}} 递归法 源程序：

main() {int i;

for(i=0;i<=19;i++) printf(\ fib(int i)

{return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));} 执行结果：

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765

4.源程序：

习题2

3．使用“= =”对相同内容的字符串进行比较，看会产生什么样的结果。

答：首先创建一个字符串变量有两种方式： String str = new String(\String str = \；

使用“= =”会因为创建的形式不同而产生不同的结果： String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //false

String str1 = new String(\String str2 = new String(\

System.out.println(str1= =str2); //false

因此自符串如果是对内容进行比较，使用equals方法比较可靠。 String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.

习题2

3．使用“= =”对相同内容的字符串进行比较，看会产生什么样的结果。

答：首先创建一个字符串变量有两种方式： String str = new String(\String str = \；

使用“= =”会因为创建的形式不同而产生不同的结果： String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //false

String str1 = new String(\String str2 = new String(\

System.out.println(str1= =str2); //false

因此自符串如果是对内容进行比较，使用equals方法比较可靠。 String str1 = \String str2 = \

System.out.println(str1= =str2); //true

String str1 = new String(\String str2 = \

System.out.

Chapter 2

Answers to Selected Exercises

2. [was #2] (a) The program contains one directive (#include) and four statements (three calls of printf and one return). (b)

Parkinson's Law:

Work expands so as to fill the time available for its completion. 3. [was #4]

#include

int main(void) {

int height = 8, length = 12, width = 10, volume;

volume = height * length * width;

printf(\ printf(\

printf(\

return 0; }

4. [was #6] Here's one possible program: #include

int main(void) {

int i, j, k; float x, y, z;

print

C语言程序设计习题参考答案

习 题 1

一、判断题

1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。

3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。 4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。 5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。

6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。

解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题

1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是 。

A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码

2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII码为十进制数 。

A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是 。

A. 使用8位二进制数，最右边一位为1

C语言程序设计习题参考答案

习 题 1

一、判断题

1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。

3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。 4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。 5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。

6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。

解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题

1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是 。

A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码

2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII码为十进制数 。

A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是 。

A. 使用8位二进制数，最右边一位为1