矛盾分析法在社会生活中的运用

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矛盾分析法在学习中的运用

标签:文库时间:2025-01-29
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矛盾分析法在学习中的应用

一、矛盾分析法的内涵

矛盾的普遍性原理是指矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾,不包括矛盾的事物是不存在的。无论是在自然界、人类社会、还是在人们的思维领域,矛盾都是普遍存在的。这就是说事事有矛盾。

矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。一切事物从它产生到灭亡,时时刻刻都存在着矛盾。在新旧矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾的状态。这就是说时时有矛盾。

总之,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。 二、矛盾分析法的具体内容及在学习中的应用 1.一分为二的看问题

一分为二的看问题,就是要用矛盾的对立统一原理看问题。矛盾决定一切事物的生命,推动一切事物的发展,没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。事物自身包含既对立又统一的关系,即事物本身都存在利与弊,对与错,是与非,因此,一分为二的看问题,可以更清楚地认识事物的本质。

学习是一个贯穿人一生的任务,学习也是有利有弊的。在青年时期,我们因为学习占用了我们大量的时间,使得我们不能更好的参加社会实践来体验生活,不能很好的学会与人相处的技巧等。在学习中遇到困难时,面对大小考试时,我们也会承受很大的

矛盾分析法在学习中的运用

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矛盾分析法在学习中的应用

一、矛盾分析法的内涵

矛盾的普遍性原理是指矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾,不包括矛盾的事物是不存在的。无论是在自然界、人类社会、还是在人们的思维领域,矛盾都是普遍存在的。这就是说事事有矛盾。

矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。一切事物从它产生到灭亡,时时刻刻都存在着矛盾。在新旧矛盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾的状态。这就是说时时有矛盾。

总之,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。 二、矛盾分析法的具体内容及在学习中的应用 1.一分为二的看问题

一分为二的看问题,就是要用矛盾的对立统一原理看问题。矛盾决定一切事物的生命,推动一切事物的发展,没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。事物自身包含既对立又统一的关系,即事物本身都存在利与弊,对与错,是与非,因此,一分为二的看问题,可以更清楚地认识事物的本质。

学习是一个贯穿人一生的任务,学习也是有利有弊的。在青年时期,我们因为学习占用了我们大量的时间,使得我们不能更好的参加社会实践来体验生活,不能很好的学会与人相处的技巧等。在学习中遇到困难时,面对大小考试时,我们也会承受很大的

《社会生活中的民主》教学设计

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人教版《品德与社会》五年级上册

《社会生活中的民主》教学设计

重庆市巴蜀小学 廖泽萍

教学目标:

1、了解社会生活中民主对话的基本形式。 2、体验民主对话的情景和氛围。 3、具备初步的民主意识和民主参与能力。 学情分析:

“社会生活中的民主生活”对于小学生来说是一个比较陌生的领域,但五年级学生求知欲强,他们对社会有了一些浅显的认识,有进一步了解社会的迫切需要。本课教学注重开放性、活动性的增强,学生乐于学习并积极参与到学习活动中。 教学课时:1课时 教学过程:

活动一:了解民主对话

活动目的:引导学生认识和了解我国民主对话的一些基本方式

1、同学们,你们坐过公交车吧,你还记得坐车时购买的票价是多少吗?

2.重庆的公车票价从2001年到现在,已有8年没有调整过了。今年4月初,市物价局提出了“调整公交票价”的方案。报告中提到重庆公交企业近几年累计亏损已高达12.42亿元。可是市政府并没有马上作出调价的决策,而是想听听群众的意见,召开了一次“听证会”,接下来,我们就通过大屏幕,走进这次听政会。

3.播放“重庆市改革城市公交票价听证会” 【课件】

4.召开“听证会”以后政府经过研究决定“暂缓调整公交票价

1.3悄然转变中的社会生活

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求是实验中学历史与社会导学稿 九年级/上编号010300 主备:徐长征 审核: 准印:

7

第三课 悄然转变中的社会生活

姓名 小组

【学习目标】

1.能够收集近代社会中国在交通、邮政、通信等社会生活以及思想观念等方面的资料和事例,了解近代人们在社会生活和思想观念方面所发生的变化 2.分析近代社会生活发生变化的原因及其影响

3.了解近代社会妇女地位提高的史实,理解妇女社会地位提高的意义 【学习重点】近代人们在社会生活和思想观念方面所发生的变化 【学习难点】分析近代社会生活发生变化的原因及其影响 1.用结构图示概括生活中的变化类型:

2.用结构图示概括头脑中的变化类型:

3.观察图1-40、图1-41和图1-42,并结合P21资料,回答: (1)图1-42这张老照片,找不找上面有哪几种交通工具?

(2)思考一下,新型交通工具传入中国,从哪些方面促进社会的变迁?

(3)说一说新型交通工具,给以人力车业为代表的传统行业带来哪些冲击?你是如何看待这种冲击的?(▲)

4.观察图1-43和P21资料,回答:

(1)查

1.3悄然转变中的社会生活

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求是实验中学历史与社会导学稿 九年级/上编号010300 主备:徐长征 审核: 准印:

7

第三课 悄然转变中的社会生活

姓名 小组

【学习目标】

1.能够收集近代社会中国在交通、邮政、通信等社会生活以及思想观念等方面的资料和事例,了解近代人们在社会生活和思想观念方面所发生的变化 2.分析近代社会生活发生变化的原因及其影响

3.了解近代社会妇女地位提高的史实,理解妇女社会地位提高的意义 【学习重点】近代人们在社会生活和思想观念方面所发生的变化 【学习难点】分析近代社会生活发生变化的原因及其影响 1.用结构图示概括生活中的变化类型:

2.用结构图示概括头脑中的变化类型:

3.观察图1-40、图1-41和图1-42,并结合P21资料,回答: (1)图1-42这张老照片,找不找上面有哪几种交通工具?

(2)思考一下,新型交通工具传入中国,从哪些方面促进社会的变迁?

(3)说一说新型交通工具,给以人力车业为代表的传统行业带来哪些冲击?你是如何看待这种冲击的?(▲)

4.观察图1-43和P21资料,回答:

(1)查

《社会生活中的民主》教案3

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《社会生活中的民主》教案3

《社会生活中的民主》教案

学情分析:

“社会生活中的民主生活”对于小学生来说是一个比较陌生的领域,但五年级学生求知欲强,他们对社会有了一些浅显的认识,有进一步了解社会的迫切需要。本课教学注重开放性、活动性的增强,学生乐于学习并积极参与到学习活动中。

教学目标:

1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。

2、引导学生养成关注社会,关心国家大事的意识和积极参与的态度。

教学课时:

1课时。

教学准备:

1、调查、访问。

2、查找有关资料(包括课本)。

教学过程:

一、谈话导入,引入新课

孩子们,通过本单元前几课的学习,我们对学校、班级民主生活有了一些了解。谁知道社会生活中又有哪些民主生活形式?(揭示课题)今天我们就一起去聊一聊民主选举和民主对话。(板书:民主选举民主对话)

二、活动一:我们都知道

1、出示党的十八大选举图片,(这是我们国家刚刚结束的十八大)十八大是中国共产党第十八次全国代表大会的简称,于2012年11月8日召开,11月14日在北京闭幕,由全国40个选举单位选举产生。会上选举出了新一届的中共中央领导人。

2、由人民代表投票选举国家领导这是我们国家民主选举的一种方式,请

社会生活的变化教学反思

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篇一:第20课 社会生活的变化教案

第20课 社会生活的变化

设计人:张妙(枣庄二十四中学)

一、本课教材地位分析

本课主要讲述的是从鸦片战争到民国时期,随着外国资本主义侵略的步步深入,中国由传统社会逐渐向近代社会转型的过程中,社会生活领域发生变化的一些情况。这种叙述体现了整体史观和文明史观。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的变化紧密相关。所以本课占有承上启下的总结性地位。

二、课程标准

以《申报》、商务艺术馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。

三、教学目标

掌握在革命后火车、轮船的传入;第二次工业革命后,有线电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业在中国的出现,辛亥革命后中国社会习俗的变化。

通过中国近代生活和古代生活的对比,使学生学会用发展的观点对历史进行纵向比较的方法,培养学生历史思维能力和正确的历史观、发展观。

认识到工业文明的传入,它在改造着中国社会的物质文明的同时,中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化,这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流,是一种历史的进步,我们必须用发展的眼光看待历史,以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。

四、学习重点、难点

重点:《申报》、

密度与社会生活 学案

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四、《密度与社会生活》学案

1.举例:(1) 交通工具、航空器材中,常采用 、 的合金材料玻璃钢等复合材料,在产品包装中常采用密度 的泡沫塑料作填充物。 2. 密度与温度

(1)、放在酒精灯火焰附近气体受热后,根据公式_____,质量_____,体积_____,密度_____。 生活中的风就是空气在受热时 ,密度变 而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,形成风。

(2)、水的反常膨胀 : 水结成冰后.质量 ________,体积变大,密度 , 练习题: 1已知冰的密度是0.9×103 Kg/m3,一块体积为80cm3的冰融化成水后,水的质量是 ,水的体积是 cm。观察可以得知水在 时的密度最大。 2. 医院里有一只氧气瓶,它的容积是10dm,里面装有密度为2.5Kg/m的氧气,某次抢救病人用去了5g氧气,则瓶内剩余氧气的密度为( ) A. 1Kg/m B. 2Kg/m C.

老子的生活智慧与现代社会生活

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老子的生活智慧与现代社会生活

今的社会,科学和技术在飞速地发展,现代化的程度越来越高,但人们面对的仍然是一个充满矛盾的、不可思议的世界。社会财富呈几何级数增加,普通人得到的物质享受都足以让过去的皇帝们羡慕得死去活来,但人们不但不觉得自己富有,反而觉得钱越来越不够花;科学技术的进步成百倍地提高了人们的劳动效率,减轻了人们的劳动强度,但人们却更加忙碌,总是说活得很累,反而没有过去轻松清闲;交通工具和通讯手段越来越方便快捷,彷佛地球在变小,但人们在享受天涯若比邻的快感的同时,又明显地感到彼此之间距离在拉大,越来越难以沟通,似乎是比邻若天涯;高新技术的发展使得人们制造出诸如电脑等复杂的仪器设备,但同时又成了它们的附庸,离开了它们,人们将百无用处,电脑病毒可以使城市功能陷于瘫痪,真不知究竟是谁在控制谁;医疗技术日新月异,卫生保健的条件也今非昔比,但人们在享受这一切的同时,却又受到层出不穷的诸如癌症、艾滋病等现代病魔的威胁;人的智力得到了广泛的开发,人类变得越来越聪明,与此同时,人类也变得更加奸诈,各种骗术也花样翻新,令人目瞪口呆,防不胜防;物质文明的发展创造了越来越多的物质财富,但对于物质财富的追逐却使得真诚失落、道德滑坡、犯罪增加,人们的精神世界反而越

中国近代社会生活的变迁

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第22课

中国近代 社会生活的变迁

1

交通、通讯和娱乐新时尚 大众传媒的影响 社会习俗的变化

2

一、交通、通讯和娱乐新时尚

交 通 火 轮 车 船

汽飞

车机

1876年,中国第一条铁 路----淞沪铁路在上海 建成通车。“坐车者尽 面带喜色,旁观者亦皆 喝彩”,“游铁路”成 为一件新鲜事。

近代火车

1872年,李鸿章创办上海轮船 招商局,这是中国第一家航运企业。

1902年,匈牙利人 李恩兹将两辆汽车 带入上海,经公共 租界工部局例会讨 论,决定先发临时 牌照。至此,中国 最早的汽车在上海 出现。此后,汽车 逐渐成为常用的交 通工具。20世纪30年代的汽车

清末中国人以惊异的眼光看飞机

古驿站 古 驿 道

通 讯

邮政 电报 电话

1866年,清政府试办邮 政。1896年,“大清邮 政”正式开办。1911年, 各级邮政局及代办机构 遍布城乡。

大清邮局大楼(清末)

上海邮政局

大 清 邮 政 局 发 行 的 部 分 邮 票

民国发行的部分邮票

1844年5月24日, 莫尔斯用他自制的 一台电报机发出了 人类历史上的第一 份电报:“上帝创 造了何等奇迹!” 这一天成了国际公 认的电报发明日。 电报的发明,拉开 了电信时代的序幕。

大北电报公司上海营业部 1877年,福建巡 抚丁日昌