为XX而读书作文

为xx而读书作文

【篇一：我为xx学校而自豪2】

我为??学校而自豪?

进几年来，我们沟湖学校一直在不停地建造，每次走进校园，总能看到飘扬在操场上的五星红旗，黄色的星与红色的底相互衬托；今年图书馆的开放，里面各色名著让爱阅读的同学们大饱眼福；上课时，教室里总能传来清晰、流畅的阅读声；放学后，三三两两的同学们肩并肩一起走在校园的操场上一片悠然自得的景象。体育课时，同学们一起玩耍，无忧无虑，在翱翔在天空上的小鸟般自由自在。? 上音乐课时，同学们随着老师一起歌唱，音乐的小精灵把我们带入音乐的世界，让我们沉浸在音乐的魅力中。上信息技术课时，同学们在感叹之余享受着高科技带来的便利，同时还感叹着科技发展之迅速，便在心中激励自己要好好学习，成为国之栋梁。上书法课时，书法老师的毛笔字真是气势磅礴！?

语文课上，同学们跟着老师的思路，一起走进了课文中，一起学习那些国家的英雄；享受那些美丽风光；唏嘘着神奇的科学实验；畅游在美丽的神话传说之中。?数学课上，数字变得不在枯燥，而是让人感觉有趣无比。老师给予我们的知识，学生们都烂熟，于口。数字的天使把我们送到了数学国度，在这里，同学们见到广袤无限的数学天空，结识了许多数字朋友，数 字天使深得学生的喜爱。?

为实

为xx而读书作文

【篇一：我为xx学校而自豪2】

我为??学校而自豪?

进几年来，我们沟湖学校一直在不停地建造，每次走进校园，总能看到飘扬在操场上的五星红旗，黄色的星与红色的底相互衬托；今年图书馆的开放，里面各色名著让爱阅读的同学们大饱眼福；上课时，教室里总能传来清晰、流畅的阅读声；放学后，三三两两的同学们肩并肩一起走在校园的操场上一片悠然自得的景象。体育课时，同学们一起玩耍，无忧无虑，在翱翔在天空上的小鸟般自由自在。? 上音乐课时，同学们随着老师一起歌唱，音乐的小精灵把我们带入音乐的世界，让我们沉浸在音乐的魅力中。上信息技术课时，同学们在感叹之余享受着高科技带来的便利，同时还感叹着科技发展之迅速，便在心中激励自己要好好学习，成为国之栋梁。上书法课时，书法老师的毛笔字真是气势磅礴！?

语文课上，同学们跟着老师的思路，一起走进了课文中，一起学习那些国家的英雄；享受那些美丽风光；唏嘘着神奇的科学实验；畅游在美丽的神话传说之中。?数学课上，数字变得不在枯燥，而是让人感觉有趣无比。老师给予我们的知识，学生们都烂熟，于口。数字的天使把我们送到了数学国度，在这里，同学们见到广袤无限的数学天空，结识了许多数字朋友，数 字天使深得学生的喜爱。?

为实

理想是一盏明灯，照亮我们前进的道路；理想，是一缕清风，滋润我们干涸的心灵；理想，是一团火焰，燃烧我们美好的青春。

理想是一个目标，是我们为此奋斗的目标。我也有一个理想，那就是做一名光荣的人民教师，兢兢业业地培育祖国的花朵。正是这个理想，催我奋发努力，让我在读书中获得快乐。

看到这里，你一定会想我们为什么要读书呢？读书又与理想有什么关系呢？我要告诉你，读书是为了实现理想。在实现理想的途中，也许过程比较作文艰辛，但是我们仍然要坚持不懈地读书，因为在书本中能获得知识，充实自己，让自己离理想越来越近。书与理想是不可分割的，只有为了理想而读书，我们才有追赶的目标，才能更好地做每一件事。

为理想而读书，是我们的追求，如果每个人心中都有一个理想，那么我们就都有了追求的目标，都能更加努力读书，大家就会少一丝迷茫。因此，我们要为理想而读书。

理想，使我们变得不再迷茫，为理想而读书，也让我们更加积极向上，与书成了朋友。

中华上下五千年，每一位伟人都像园丁那样激励世世代代的中国人。其中有一位伟大的中国领袖周恩来曾说过：为中华崛起而读书！”然而，这也是他一生所奋斗的目标。这就是我们伟大的领袖周恩来爷爷！

周恩来总理不仅平易近人而且聪慧睿智。在抗日战争时期，周恩来总理设宴招待外宾。上了一道汤菜冬笋炖海参。冬笋片是按民间图案刻的，不巧，笋片一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外宾见此，大失惊色。总理也为此感到突然，他知道在外交场合中出现法西斯的标志是很容易造成矛盾的。于是，总理坦然地说：这并不是什么法西斯标志，而是汉字中的‘万’，表示‘万福金安’。就算是什么法西斯标志，那就让我们一起消灭他们。”就是这样周总理巧妙地化解了一场轩然大波。总理去世以后，全国人民一起为这位让中国辉煌的领袖哀悼。而且周总理在生前还带病工作，并没有后代！

讲完了周恩来总理所做的伟事，下面来听听我作文所做的小小伟事”吧！这是发生在新年的事情。过年了，家家户户都贴上了红彤彤的春联与福字，显得格外喜庆。可那不足挂齿的电线杆上都贴上了花花绿绿的小广告。哦！这就是传说中的牛皮癣”！这些格格不入的牛皮癣”们让

时代在进步，世界在发展，形形色色的报纸。五花八门的消息，琳琅满目的商品，无一不能离开我们的生活。读书也是一样。

有人会说，读书很无趣，很枯燥，整天盯着那些奇怪怪的人自还不如打打游戏，看看电视，玩会手机，看看漫画。其实我有一段时间也迷上了电视，认为普天之下无一能比上去看电视来的惬意。后来爸爸妈妈对我进行了一系列的教育，让我恍然大悟，开始全心身的投入书中，无法自拔。

在书中，我认识了许多名人来没看到他们心里心头病会引起一阵感慨，设身处地的去想，如果我是她，我究竟会怎样做？是否能比他做的更好。因此我开始全面地了解了自我。作文当今社会能人多，可是仅仅这些能人是远远不够支撑起一个国家的，只有各个部门的相互配合，相互合作，精益求精，才能共创一个美好的世界一个和谐的社会。

在社会中有许多不入流的小混混打架，斗殴是他们的专利，抢劫，杀人是他们的特权。虽说我们有很厉害的警察，可万一遇到那种软硬不吃的坏人怎么办呢？是否会自乱阵脚？答案是肯定的，我们无法预料自己的未来，所以只能现在下苦功夫，如果我们那时有了一个精密的头脑，那我们就可以迅速判断出答案。那么很可能会阻止一场恶战，

让我们一起读书吧，为了建设未来的世界和创造美好家园，为了中华崛起而读书吧。

我们读书的理由有许许多多，而我读书只为完成自己的心愿，感恩于陌生人的真心付出。

那一天，我急匆匆地赶到学校，在路上我打了一会小盹，因为我睡眠不足。我到了教室，翻了翻书包。我慌张起来，心里一直嘀咕：怎么办！怎么办！原来是我忘了带早餐，我在走廊里哭泣。只见一位大哥哥在我眼前经过，他问我：怎么了？为什么哭？”有一个突兀的声音响起，那是年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，一看就是一个穷光蛋。妈妈曾叮嘱我说：千万不能跟陌生人说话，否则就再也见不到妈妈了！”我没有回答他，因为我生怕见不到妈妈了。他听到我肚子在咕咕的叫着我给它喂食，就和蔼地跟我说：拿去吧！你在长身体呢！”他把早餐递给我，转身跑了作文，我叫住了他，问他：你为什么要给我你的早餐啊！你不饿啊？我们不认识，也是第一次见面，你为什么要帮我？”我始终相信他是好人，因为这是陌生人第一次给我帮助。我问他要怎么回报他，他说：你考到重点中学，就是回报我了，你要记住，助人为乐之本。”

我渐渐长大，遇到了很多好心人。比如：考试时能把尺子弄断并把一半给我的同学，在众多人面前把我扶起来的

为中华之崛起而读书

一、课始铺垫，用“情”搜集

1.课前让学生搜集有关周总理生平事迹的资料和图片，初步感知周总理的形象。 2.出示CAI课件，播放《你是这样的人》乐曲，边看有关周总理工作的图片师边深情朗诵：

在这里

我要歌颂一个人 歌颂智慧和精力

歌颂马蹄莲的纯洁和质朴

在民族迷失了道路的地方 他以一个微笑 解开了人民的疑惑

他以神奇的魅力征服过所有的人 他以革命家的力量和战士的热情 使贫困的土地上开满了花朵 他的心脏和脉搏

在人民的躯体里从没有停止过跳动

3.读完这首诗,你有什么感受?

请你说----是啊,这是一个多么令人敬佩的伟人啊! 你说----让我们一起来歌颂这位为人民服务的可爱的人吧!

4.诗中所歌颂的就是把毕生献给祖国和人民的一代伟人，我们人生的楷模——周恩来总理。周总理从小志气高，在他12岁时就许下”为中华之崛起而读书”的誓言。（板书课题：为中华之崛起而读书）齐读课题。

5. 理解课题。

读了课题,结合课文理解\崛起\的意思,

请你来说----恩,富强\\繁荣\\昌盛,为了中华的繁荣富强而读书,真不错! 你来----你觉得是振兴中华的意思. 同学们说得很好,\崛起\就是\兴

三年级的时候，爸爸就曾经语重心长地告诉我：不要把读书当做是辛苦的事情，也不要认为读书是父母逼你读的，你主动去读才能读好。

有时我有点儿爱贪玩，可是每次被爸爸、妈妈发现了，他们就教育我：学习是为了自己，不是为了父母，你自己要努力用功，以后你会后悔你当时没有好好读书的。”

回头想想爸爸、妈妈说得有道理，现在我们的生活条件好了，也很富裕，有吃有穿。这样的条件和这么好的生活环境，都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆那辈的人辛勤劳动创造给我们的。而他们付出了汗水，都是用自己的辛勤地劳动换来的。

在三年级的一次考试中，我英语得了49分。当时英语老师在试卷上面左上角写了一句话：下次努作文力取得更好的成绩。”看了老师的批语，我不想让老师失望，我每天认真读英语，慢慢喜欢上了英语，从那以后，我的英语每次都得100分。

我觉得，每一个老师带领我们在知识的海洋里遨游，在这个时候我才发现读书是一件非常快乐的事情。

在《周恩来的日记》中，我发现我比他小7岁，他就有那么远大的理想。这篇文章中有一句话，他说：立个报恩的志气。”我读了后没有明白，他为什么要立个报恩的志气。爸爸给我分析了一下，我终于明白了，他要向帮助过他的人报恩，他有一颗常怀感恩的心

在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大，人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！

为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。

如今，中国解放了。改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。

这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。

如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少作文年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。

如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳

为中华之崛起而读书作文篇一

周恩来是我们大家都知道的一个人物。他有一句话那就是：“为中华之崛起而读书。”这是来自于一个故事。

12岁时。周恩来来到了东北，他伯父对他说：“那是外国地区，不能去。”周恩来问：“为什么”伯父回他：“中华不振。”

有一天周思来和他朋友背着伯父一起去借地，那里有黄色，白色头发的外国人和巡官有一个妇女的亲人被洋人车撞死，本望巡官能帮助他寻求帮助，可是巡官却骂了她。周恩来看到了，十分生气，终于明白了伯父说的中华不振，从借地回来之后总是一个人在宿舍里想，别人都不知道他在想什么，直到有一次课，校长问大家为什么而读书，有人说为吃饭而读书也有人说为做官而读书，周恩来没有争首发言而是等着，校长看见了，点明让他发言他说为中华之崛起而读书，校长惊了一下又问了一遍：“为什么而读书？”周恩来说：为中华之崛起而读书！校长说：“好，为中华之崛起。有志者周也。”

当时小小周恩来都能做到为中华之崛起而读书。他的坚定作文的意志，造就了今天的我们。如今，我们科技发达，可是有些人却并不珍惜现在的时光，现在正是少年青春年华，努力的学习回报抗日战争时那些战士为我们开辟现在的美好时光。他们在战场撒下了鲜血。我们为祖国献出自己的一份力。

时光不等人，我们要珍惜现在的时光。