宜宾教师公招初中数学真题

宜宾市公开招聘初中数学教师专业科目

考试大纲（试行）

一、考试性质

宜宾市初中新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全市统一的选拔性考试。考试结果将作为宜宾市初中新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

1.着重考查考生的数学专业基础知识、中学数学课程与教学论知识掌握情况，考查运用基本理论、知识与方法分析和解决有关中学数学教学问题的能力；是否具备从事中学数学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。

2.数学专业基础知识的要求分为了解、理解、掌握三个层次。 ⑴了解：要求对所列知识的含义及其背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能在有关的问题中识别它。

⑵理解：要求对所列知识内容有较深刻的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决有关问题。

⑶掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

3.基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。

⑴思维能力：能对问题或资料进行观察、比较、分析、综合

宜宾市公开招聘初中数学教师专业科目

考试大纲（试行）

一、考试性质

宜宾市初中新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全市统一的选拔性考试。考试结果将作为宜宾市初中新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

1.着重考查考生的数学专业基础知识、中学数学课程与教学论知识掌握情况，考查运用基本理论、知识与方法分析和解决有关中学数学教学问题的能力；是否具备从事中学数学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。

2.数学专业基础知识的要求分为了解、理解、掌握三个层次。 ⑴了解：要求对所列知识的含义及其背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能在有关的问题中识别它。

⑵理解：要求对所列知识内容有较深刻的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决有关问题。

⑶掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

3.基本能力包括思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力、创新能力。

⑴思维能力：能对问题或资料进行观察、比较、分析、综合

【教师招聘】四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)

1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ） A．《普通教育学》

C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。

2．我国义务教育经费来源的主渠道是（ ） A．社会集资

B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款

3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（ ） A．保持时间为几十到几百毫秒 C．容量的平均数量是7

C【解析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特点。

4．心理辅导工作的侧重点是（ ） A．预防和促进

A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。

5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（ ） A．讲授课和巩固课

B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。

6．“温故而知新”属于（ ） A．顺向负迁移

C【解析】复习旧知识以学习新知识属于顺向正迁移。

7． 智力的核心成分是（ ） A．创造力

C【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结

2018年浙江教师招聘《小学教综》真题答案

一、单项选择题

1、提出普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论述了班级授课制，强调了教师的作用的教育学著作是( )

A、《大教学论》 B、《爱弥尔》 C、《普通教育学》 D、《教学与发展》

2、班主任做好班级管理的中心工作是( ) A、了解和研究学生、 B、组织和培养班集体 C、营造舆论和健全规章制度 D、开展丰富多彩的班级活动

3、列宁说“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这一段话体现的是()

A、直接经验与间接经验的关系 B、智力活动与非智力活动的关系

1

C、知识和思想的关系 D、知识和智力的关系

4、学校教育制度规定者各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及学校之间的()

A、领导和从属关系 B、主导和辅助关系 C、衔接和分工关系 D、合作和竞争关系

5、“论学取友”、“择其善者而从之”体现的德育方法是() A、陶冶 B、锻炼 C、榜样 D、修养

6、一线教师基于解决实际问题的需要，与专家、学着和本单位的成员进行共同合作以解决实际问题的研究方法属于( )

A、调查研究法 B、行动研究法

2

C、质性研究法 D、教育叙事法

7、一个人对失误、水分

成都教师公招辅导教材 四川教师考试公告汇总

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成都教师公招公告目前还未发布，2015下半年成都教师公招预计发布时间在2015年10月到11月，2016年成都教师公招预计发布时间在2016年4月到5月，请考生们关注四川教师考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总，以方便考生们浏览。

辅导教材目前最新版本2016版已出，可参考四川教师招考用书。

“教育公共基础”之“教师职业道德”精选试题（三）

1.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。

A.教书育人 B.爱岗就业 C.为人师表 D.终身学习

2.( )是幼儿教师职业道德的基本原则。 A.热爱幼儿

B.忠诚于社会主义教育事业 C.品德良好 D.身体健康

3.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?( )。

A.首先向家长指出孩子在

教师公招教育基础知识题库 一、 判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 [错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 [错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 [错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确] 5.师生关系就是教与学的关系。 [错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 [错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 [正确] 8.教育机智是教师灵感的突现。 [正确] 9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ 正确 ） 10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少

教师公招教育基础知识题库 一、 判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 [错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 [错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 [错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确] 5.师生关系就是教与学的关系。 [错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 [错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 [正确] 8.教育机智是教师灵感的突现。 [正确] 9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ 正确 ） 10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少

教师公招教育基础知识题库 一、 判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 [错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 [错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 [错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确] 5.师生关系就是教与学的关系。 [错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 [错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 [正确] 8.教育机智是教师灵感的突现。 [正确] 9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ 正确 ） 10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少

教师公招教育基础知识题库 一、 判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 [错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 [错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 [错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确] 5.师生关系就是教与学的关系。 [错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 [错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 [正确] 8.教育机智是教师灵感的突现。 [正确] 9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ 正确 ） 10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少

教师公招教育基础知识题库 一、 判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 [错误]。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 [错误]。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 [错误]。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。 4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。[正确] 5.师生关系就是教与学的关系。 [错误]。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。 6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。 [错误]。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 [正确] 8.教育机智是教师灵感的突现。 [正确] 9、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ 正确 ） 10、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少