嘉兴市教育局教研室主任纪春华

关于公布2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文

评比结果的通知

各县（市、区）教育局教研室：

2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比工作已经结束。本次论文评比共收到论文107篇，经各县（市、区）教研员、特级教师的认真评审，共评出一等奖9篇、二等奖33篇、三等奖50篇，共计92篇。现将获奖名单予以公布，请通知有关单位和个人。

嘉兴市教育局教研室

嘉兴市教育学会小学数学教学分会 二00三年四月二十日

附件：嘉兴市小学数学2002年度优秀教学论文评比获奖名单

一等奖（9篇）

数学应用题学习困难学生示例演练实验与研究 张再生 海宁市实验小学 个性化的作业——浅谈数学日记的功能 史金根 海盐县百尺小学 让课堂成为学生体验和探究知识的场所 朱德江 秀城区教研室 “中、小学数学教学的衔接”的研究 王学红 海宁市教研室 联系生活引导学生亲历知识的形成与应用 金 勤 嘉善县实验小学 重视数学学习过程，引导学

嘉兴市教育局文件

嘉教基[2004]247号

关于公布2003年度嘉兴市中小学、幼儿园新一轮“高质量、

高效率”课堂教学评选活动结果的通知

各县(市、区)教育（文体）局、市经济开发区社发局、各市属学校：

根据嘉教基[2003]60号文件精神，2003年全市中小学、幼儿园全面开展了新一轮“高质量、高效率”课堂教学评选活动，评委根据评选条件，对各县(市、区)推荐的教师进行了考核，最后经评选活动领导小组审定，评出嘉兴市中学“高质量、高效率”课堂教学一等奖33名、二等奖35名、三等奖23名；嘉兴市小学 “高质量、高效率”课堂教学一等奖36名、二等奖31名、三等奖25名；幼儿园“高质量、高效率”课堂教学一等奖10名、二等奖14名、三等奖11名。现将具体评选结果予以公布，名单见附件。

嘉兴市教育局

二00四年八月二十三日

主题词：双高课评选 通知

抄送：省教育厅，省教研室、嘉兴市府办，市教研院，市信息

装备心，各县（市、区）教研室 共印8份

嘉兴市教育局办公室 2004年8月23日印发

附件：

中学一等奖

语文

姚若丰 海宁高级中学

遂昌教育局教研室

遂教研[2008]第58号

关于公布中学各科论文及教学案例评选结果的通知

全县各中学：

根据县教研室2008年工作计划安排，中学各学科开展了教学论文及教学案例评选活动，县教研室中学组组织各学科评委对各校报送的论文及教学案例进行了认真评审，现将评比结果予以公布。

附件1：各学科获奖论文评比结果名单 附件2：教学案例评比结果名单

二○○八年六月二十五日

主题词：中学论文 案例 评比 结果 通知 抄 报：教育局 校 对：唐红辉 共印25份

1

附件1： 各学科获奖论文评比结果名单

中学语文（高中）

送市论文

专业成长离不开阅读 俞宜卓 职业中专 以阅读助推自我专业发展 周巧麟 遂昌中学

县一等奖

结构好课堂阅读教学的有效性探究 找准切入点实施高中语文有效教学和指导 县二等奖

更新教育观念，推进语文课

慈溪市教育局教研室文件

慈教研［2008］92号

关于公布2008年慈溪市“迎奥运”中小学生

书法、篆刻现场比赛获奖名单的通知

各镇（街道）教办、城区教育办公室、市属学校、有关民办学校：

根据市教育局慈教?2008?91号文件精神，市艺教会和本室联合组织了2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻现场比赛。比赛分小学低段毛笔、硬笔，小学高段毛笔、硬笔，小学篆刻，初中毛笔、硬笔，高中毛笔、硬笔，中学篆刻十个项目。经过初赛及现场比赛，已于2008年6月12日评出一等奖 44名，二等奖84名，三等奖124名。现将获奖名单予以公布（见附件）。 附：2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻现场比赛获奖名单

慈溪市教育局教研室

慈溪市教育学会艺术教育研究专业委员会

二○○八年十二月三十一日

1

附：

2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻

一等奖（5名）

姓名 邹咪莎杨昕璇王晨睿王宽诚霍 铮二等奖（10名）姓名 陈安哲 景 欣 俞灵嘉 张益慈 韩燕娜 叶昂锴 岑明辉 孙 哲 孙 斌 张熠帆

三等奖（15名）

姓名 龚思学 胡馨丹 吴航亿 陈楚彦 王 炜

篇一：2016最新教研室主任述职报告

2016最新教研室主任述职报告

2016最新教研室主任述职报告

教研室主任述职报告一

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年

宁波市教育局教研室

甬教研?2007?11号

公布2006年宁波市“语文报杯”中学生

现场作文竞赛获奖名单

各县（市）区教育局教研室，市直属中学：

2006年宁波市“语文报杯”中学生现场作文竞赛决赛，于12月22日分9个赛场进行，约有2000余人参赛。经评委评审，共评出500名市级获奖者。其中初一、初二年级（A组）一等奖18名，二等奖36名，三等奖72名；初三年级（B组）一等奖18名，二等奖36名，三等奖72名；高一、高二年级（C组）一等奖18名，二等奖36名，三等奖68名；高三年级（D组）一等奖18名，二等奖36名，三等奖72名。现予以公布（见附件）。

附件：2006年宁波市“语文报杯”中学生现场作文竞赛获奖名单

宁波市教育局教研室

宁波市教育学会中学语文教学分会

2007年1月22日

2006年宁波市“语文报杯”中学生现场作文竞赛获奖名单

（按地域排列）

初一、初二年级组（A组）

一等奖（18篇）

姓名 胡金锦 邢祯平 范放立 陈逸文 戴思园 陈姜楠 李雨曦 杨吉光 胡昕亿 许淇棋 孙 柘 朱颂宇 朱烨珊 邬笛引 葛怡雯 陈妍汐 王驰誉 李圆圆 题目 天下无“纯” 只要不执于那片纯 残缺中的完美 缺憾之美 缺陷创造美丽 生活,因困难而精

教研员职责

教研室主任岗位职责

教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是：

1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。

2．组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。

3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。

4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。

5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷。期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。

6．定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。

7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。

8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。

页脚内容1

教研员职责

9．在系领导下，负

浙江省建德市教育局教研室

建德教研通（2007）第188号

关于公布2007年建德市中学生（初中）创意作文竞赛

获奖名单的通知

各初中：

建德市2007年中学生(初中组)创意作文竞赛共收参赛作文12812篇，经竞赛评委会评审，共评选出个人一等奖101名，占0.8%，二等奖142名，占1.1%，三等奖244名，占1.9%。现予以公布。

一等奖

陈佳菊（洋溪初中） 张玫霞（航头初中） 周成芳（航头初中） 王 昕（航头初中） 廖婉冰（航头初中） 吴珂岩（新世纪） 宁 倩（寿昌初中） 王 逍（航头初中） 蔡芝玲（寿昌初中） 李 聪（寿昌初中） 王毓茜（新世纪） 费素琴（三都初中） 徐思倩（航头初中） 徐 晶（新世纪） 季晓安（乾潭初中） 吴康成（寿昌初中） 刘 杭（寿昌初中） 钟燕斌（大同二中） 翁玲飞（大同二中） 周雅茹（大同二中） 叶文龙（更楼初中） 翁 烜（大同二中） 邵 晨（洋溪初中） 姚 倩（安仁初中） 章 颖（乾潭初中） 方灵轩（乾潭初中） 翁 姗（乾潭初中） 罗 舟（寿昌初中） 王 健（大同一中） 施丽娜（寿昌初中） 李 刚（梅城初中） 王 媚（寿

广州市教育局教研室数学学科

2008学年第二学期中学数学教研工作要点

根据广州市教育局教研室数学科2008学年中学数学工作计划，对本学期的一些主要工作提示如下。

1．正式启动《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》。

本学期围绕《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》中的工作目标与工作内容，继续组织课题申报，开展科研课题攻关。

课题申报表请到《广州市中学数学之窗》网站上下载，2009年3月15日为第一批课题申报截止日。

2．继续深入开展“一课两讲”活动。

“一课两讲”是香港大学教育领导研究中心研发的一个教师专业发展模式，由两位分属于中港两地的教师，各自独立设计相同的一课，然后分别教授同一级别的两个班级的学生。与常见的公开课不同，这种交流方式可以使教师观察到和他们平时做法大相径庭的教学方式，强烈的对比会刺激老师反思其习以为常的教学行为，让我们开阔自己的思维，通过多层面的交流互通教学信息，学习、借鉴教学经验，学习先进教育思想、教育理念，快速、有效地提高教学质量。

“一课两讲”已在我市全面推进，并已演变为“一课多讲”，其授课形式也由两地分别授课演变为两地视频授课，我们应充分利用这一新型教学形式，发挥我市的优秀教学资源，使区（县级

广州市教育局教研室数学学科

2008学年第二学期中学数学教研工作要点

根据广州市教育局教研室数学科2008学年中学数学工作计划，对本学期的一些主要工作提示如下。

1．正式启动《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》。

本学期围绕《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》中的工作目标与工作内容，继续组织课题申报，开展科研课题攻关。

课题申报表请到《广州市中学数学之窗》网站上下载，2009年3月15日为第一批课题申报截止日。

2．继续深入开展“一课两讲”活动。

“一课两讲”是香港大学教育领导研究中心研发的一个教师专业发展模式，由两位分属于中港两地的教师，各自独立设计相同的一课，然后分别教授同一级别的两个班级的学生。与常见的公开课不同，这种交流方式可以使教师观察到和他们平时做法大相径庭的教学方式，强烈的对比会刺激老师反思其习以为常的教学行为，让我们开阔自己的思维，通过多层面的交流互通教学信息，学习、借鉴教学经验，学习先进教育思想、教育理念，快速、有效地提高教学质量。

“一课两讲”已在我市全面推进，并已演变为“一课多讲”，其授课形式也由两地分别授课演变为两地视频授课，我们应充分利用这一新型教学形式，发挥我市的优秀教学资源，使区（县级