生命科学与人类文明尔雅答案

生命科学与人类文明尔雅答案

【篇一：生命科学与人类文明超星尔雅满分答案】

作业标题：生命现象与文明发展（一） 1

中学的主导思想用一个字概括是：（） a、导 b、教 c、问 d、灌

正确答案： b 2

地球的历史大概是：（） a、246亿年 b、146亿年 c、96亿年 d、46亿年 正确答案： d 3

生命起源的规律是：（） a、从简单到复杂 b、从低级到高级 c、从水生到陆生 d、以上说法都正确 正确答案： d 4

世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？ a、文学

b、生命科学 c、历史学 d、哲学

正确答案： b 5

宇宙大概有（）年的历史。 a、100亿

b、30亿 c、150亿 d、46亿

正确答案： c 6

生命科学是在（）的基础上发展起来的。 a、生物科学 b、博物学 c、生物物理 d、医学

正确答案： a

7遗传学三大定律并不适用所有的生物。 正确答案： √

8所有的生物都不能再高于沸点的水中存活。 9

工科主要是在解决 a、是什么 b、为什么 c、怎么做

d、以上都不对 正确答案： c

10工科是解决做什么，怎么做的问题。

1

一 月 产品名称 合 计

四 月 产品名称 数量 金额 利润 产品名称 五 月 数量 金额 利润 产品名称 六 月 数量 金额 利润 数量 金额 利润 产品名称 合 计 二 月 数量 金额 利润 产品名称 合 计 三 月 数量 金额 利润 合 计

合 计 合 计 1 生物大爆炸发生的时间大概是（）。

? ? ? ?

A、2亿年前 B、3亿年前 C、4亿年前 D、5亿年前

正确答案： D 我的答案：D 得分： 33.3分

2 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件

1

一 月 产品名称 合 计

四 月 产品名称 数量 金额 利润 产品名称 五 月 数量 金额 利润 产品名称 六 月 数量 金额 利润 数量 金额 利润 产品名称 合 计 二 月 数量 金额 利润 产品名称 合 计 三 月 数量 金额 利润 合 计

合 计 合 计 1 生物大爆炸发生的时间大概是（）。

? ? ? ?

A、2亿年前 B、3亿年前 C、4亿年前 D、5亿年前

正确答案： D 我的答案：D 得分： 33.3分

2 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件

生命现象与文明发展

1

中学的主导思想用一个字概括是：（） 炒股软件开放50个免费名额 广告

A、导 B、教 C、问 D、灌

正确答案： B 2

地球的历史大概是：（） A、246亿年 B、146亿年 C、96亿年 D、46亿年 正确答案： D 3

生命起源的规律是：（） A、从简单到复杂 B、从低级到高级 C、从水生到陆生 D、以上说法都正确 正确答案： D 4

世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？ A、文学 B、生命科学 C、历史学 D、哲学

正确答案： B 5

宇宙大概有（）年的历史。 A、100亿 B、30亿 C、150亿 D、46亿

正确答案： C 6

生命科学是在（）的基础上发展起来的。 A、生物科学 B、博物学 C、生物物理

D、医学

正确答案： A

7遗传学三大定律并不适用所有的生物。 正确答案： √

8所有的生物都不能再高于沸点的水中存活。 正确答案： × 9

工科主要是在解决 A、是什么 B、为什么 C、怎么做

D、以上都不对 正确答案： C

10工科是解决做什么，怎么做的问题。 正确答案： √ 11

下列哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？ A、物理学 B、化学 C、生物学 D、地理学 正确答案： C 12

生命科学与人类文明

作业标题：生命现象与文明发展（一） 1

中学的主导思想用一个字概括是：（） A、导 B、教 C、问 D、灌

正确答案： B 2

地球的历史大概是：（） A、246亿年 B、146亿年 C、96亿年 D、46亿年 正确答案： D 3

生命起源的规律是：（） A、从简单到复杂 B、从低级到高级 C、从水生到陆生 D、以上说法都正确 正确答案： D 4

世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？ A、文学 B、生命科学 C、历史学 D、哲学

正确答案： B 5

宇宙大概有（）年的历史。 A、100亿 B、30亿 C、150亿 D、46亿

正确答案： C 6

生命科学是在（）的基础上发展起来的。 A、生物科学 B、博物学 C、生物物理 D、医学

正确答案： A

7遗传学三大定律并不适用所有的生物。 正确答案： √

8所有的生物都不能再高于沸点的水中存活。 正确答案： × 9

工科主要是在解决 A、是什么 B、为什么 C、怎么做

D、以上都不对 正确答案： C

10工科是解决做什么，怎么做的问题。 正确答案： √ 11

下列哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？ A、物理学 B、化学 C、生物学 D、地理学 正确答案： C 12

第一章 生命现象与文明发展

1.1 生物大爆炸

1. [单选题] 生物进化过程中，（），蛋白质生命从水中爬上陆地的条件开始形成。 A.植物 B.水蒸气 C.肺 D.臭氧层 答案:D

2. [单选题] 生物大爆炸，其发生时间大概是（）。 A.3亿年前 B.4亿年前 C.5亿年前 D.2亿年前 答案：C

3. [单选题] 根据考古所得化石判断，地球上的生命大概出现于（）。 A.30亿到35亿年前 B.35亿到38亿年前

C.38亿到40亿年前 D.20亿到30亿年前 答案：B

1.2 生命的起源

1. [多选题]

在下列选项中，关于生物进化发展的过程，说法正确的是（）。 A.它是自然变异和选择的协同 B.它是从低级到高级的 C.它是从水生到陆生的 D.它是从陆生到水生的 答案：ABC

2. [判断题] 非洲南猿、直立人、能人、智人，是人类物种的进化顺序。（） 答案：错

3. [判断题] 脱氧核糖核酸是DNA的化学本质。（） 答案：对

1.3 生命的本质

1. [单选题] 生物体这一复杂体系，是由（）等分子组成的。 A.碳水化合物和核酸 B.碳水化合物和核算 C.蛋白质和核酸 D.水和蛋白质 答案：C

2. [单选题]

生物大爆炸已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】生物进化过程中,(),蛋白质生命从水中爬上陆地的条件开始形成。

? ? ? ?

A、植物 B、水蒸气 C、肺

D、臭氧层

我的答案：D得分： 25.0分

2

【单选题】生物大爆炸,其发生时间大概是()。

? ? ? ?

A、3亿年前 B、4亿年前 C、5亿年前

D、2亿年前

我的答案：C得分： 25.0分

3

【单选题】根据考古所得化石判断,地球上的生命大概出现于()。

? ? ? ?

A、30亿到35亿年前 B、35亿到38亿年前 C、38亿到40亿年前

D、20亿到30亿年前

我的答案：B得分： 25.0分

4

【判断题】大概经过了10到20亿年,原核生命形成了真核生命。() 我的答案：√

生命的起源已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】在生物的进化过程中,人类出现于()。

? ? ? ?

A、5亿年前 B、6000万年前 C、400万年前 D、2亿年前

我的答案：C得分： 25.0分

2

【多选题】在下列选项中,关于生物进化发展的过程,说法正确的是()。

? ? ? ?

A、它是自然变异和选择的协同 B、它是从低级到高级的 C、它是从水生到陆生的

D、它是从陆生到水生的

我的答案

此文档基本上包括了所有课后问题和考试答案

不过因为是乱序，所以只好下载下来然后通过word关键词搜索法

方法如下，把题目复制到word搜索框，就会弹出。如果搜索不到可以删除若干个修饰词，只留下几个 名词再次搜索

1 生物大爆炸发生的时间大概是（）。

? ? ? ?

A、2亿年前 B、3亿年前 C、4亿年前 D、5亿年前

正确答案： D 我的答案：D 得分： 33.3分

2 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（）形成以后。

? ? ? ?

A、臭氧层 B、植物 C、水蒸气 D、肺

正确答案： A 我的答案：A 得分： 33.3分

3 根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（）。

? ? ? ?

A、20亿到30亿年前 B、30亿到35亿年前 C、35亿到38亿年前 D、38亿到40亿年前

正确答案： C 我的答案：B

1 下列关于生物进化发展的过程，说法正确的是（）。

? ? ? ?

A、它是自然变异和选择的协同 B、它是从低级到高级的 C、它是从水生到陆生的 D、以上都对

正确答案： D 我的答案：D 得分： 33.3分 2 生物进化过程中，人类产生于（），

? ? ? ?

A、2亿年前 B、5亿年前 C、60

《生命科学与人类文明》

1.生命现象与人类文明

1.1生物大爆炸

通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题： 1、什么是生命现象。由生物组成 2、生物的基本属性有哪些。 3、什么是文明。

4、生物学的研究方法有哪些。 5、目前人类文明遇到哪些问题。

1[单选题] 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（A）形成以后。

A. 臭氧层 B. 植物 C. 水蒸气D. 肺

2[单选题] 根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（C）。 A. 20亿到30亿年前B. 30亿到35亿年前 C. 35亿到38亿年前 D. 38亿到40亿年前 3[单选题] 生物大爆炸发生的时间大概是（D）。 A. 2亿年前B. 3亿年前 C. 4亿年前D. 5亿年前 宇宙150亿年,太阳系100亿年,地球46亿年。

1.2生命的起源

1[单选题] 生物进化过程中，人类产生于（D）， A. 2亿年前B. 5亿年前 C. 6000万年前 D. 400万年前

2[判断题] 人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（×） 能人→直立人→智人

3[判断题] DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（?） 活力论认为生命是一种为物质和超物质的力量。（?）

转基因技术的发展与利弊探究

生科与人文 第十四组周一

16计算机科学与技术（4）班 苏临穆 201625010422 15地理信息科学（1）班 叶梓豪 201525120120 15环境工程（5）班 张杰聪 201514040525 16电气类（3）班 卢灿煌 201621180317

15应用化学（4）班 钟子豪

摘要：转基因技术理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状，培育出新品种。转基因技术在食品生产上的应用应运而生，在科学技术的助力下，已取得显著成果，转基因食品越来越多的被端上了人们的餐桌。通过转基因技术，人类可以生产出具有高产量、营养丰富、抗病虫害等优点

的作物，但转基因食物潜在的基因污染问题也得到了人们的重视。

关键词：转基因，发展，利弊

前 言

转基因技术作为生命科学的前沿技术之一，已经逐渐走入了人们的生活。转基因技术可以认为是在一定程度上通过科学技术手段让其他