学前教育专业综合实践在线作业

电大学历教育专科

学前教育专业毕业作业

姓 名： 学 号： 入学时间： 分 校：

重庆广播电视大学

成绩记录单

所在页码 考核内容 所占分值 学生得分 考核内容及评判要求 Ⅰ 1-10 专业基础 100 1、本部分内容考核学生对学前教育专业基础SⅠ 知识掌握的情况。 =30%×∑S 2、该部分共有5个题，每个题满分20分，= 共计100分。 3、理论阐释清楚、简洁，要点明晰，分析全 面。 4、不得抄袭或雷同，否则按零分处理。 SⅡ =20%×∑S = 1、本部分内容考核学生利用学前教育专业知识综合分析教师教学及教师职业的能力。 2、该部分共有2个题，每个题满分50分，共计100分。 3、理论阐释清楚，要点清晰，分析全面。 4、联系实际紧密、到位。 5、不得抄袭或雷同，否则按零分处理。 Ⅱ 11-20 案例分析 100 Ⅲ 21-30 教学活动设计 100 1、本部分内容考核学生利用学前教育专业知SⅢ 识处理教育教学中实际问题的能力。 =30%×∑S 2、该

安徽广播电视大学

学前教育专业（专科）综合实践环节教学实施方案

为确保学前教育专业综合实践环节教学大纲的顺利实施，切实保证人才培养的质量，特依据中央电大《学前教育专业（专科）综合实践环节教学大纲实施意见》制定本实施方案，各分校可根据自身特点制定细则加以落实。

一、综合实践环节的内容构成和学分分配

学前教育专业（专科）综合实践环节包含两部分内容，第一部分是教育实习，在第四学期进行 ，3学分，54学时；第二部分是毕业作业，在第五学期进行，5学分，90学时。

二、综合实践环节的教学组织安排

1．本专业综合实践环节的教学由各分校在省校的指导下组织实施。为保证教学质量，每位指导教师只能指导自己所学专业或相近专业的选题，所指导的学员人数每届不得超过10人。

2．在进行综合实践环节教学的过程中，各分校应把握专业特点，坚持真实性、科学性和实效性的原则，围绕学生实践过程和相关要求落实实施要素和条件，明确各方面的职责与任务，利用一切可供利用的资源和条件，形成教育教学和研究合力，将实践环节的教学要求落到实处，确保实践质量，达到预期培养目标。

三、综合实践环节的具体安排

（一）教育实习 1．时间安排

教育实习原则上在学员修完总学分的80% 后开始安排，第四学期

学前教育专业社交礼仪作业（一）

一、单项选择题

1. 关于聚会礼仪，下列（ ）项表达是正确的。 A. 集会和会议完全是两个概念

B. 于发言者而言，一般情况下，正式发言时间不宜长于20分钟，即席发言应以10分钟为限

C. 拜会是一种双向活动，在具体拜会做客礼仪中，第一点就是要做到有约在先

D. 根据惯例，在舞会上，一对舞伴可以共舞2到3支曲子 2.下列说法正确的是（ ）

A. 只有开始喝汤时，才算正式开始吃西餐了 B. 吃西餐时，主位一般请男主人就座 C. 西餐一般使用圆桌

D. 可以直接用茶匙舀取红茶饮用 3.西餐中，正确的喝汤方法是（ ）。 A. 端起汤来直接喝 B. 用嘴吹汤降温，然后再喝

C. 喝汤时，讲究由近而远，向外侧将汤舀起，然后就嘴而饮之 D. 可以用两只汤碗把汤折凉了喝 4. 餐巾的作用（ ）项是不正确的。 A. 用来保洁服装 B. 用来揩拭口部

C. 用来掩口遮羞 D. 饭后用来揩拭手部

5. 确定菜谱时特别要注意对象的（ ）。 A. 年龄 B. 性别 C. 喜好

D. 饮食忌讳和宗教信仰 6.所谓的尊座是指（ ）。

A. 宾主面对面就座时的背靠正门的位置 B. 宾主就座时左边的座位 C. 较高的座位或较为舒适的座位

1．第3题

计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是______。 A.运算速度 B.字长 C.存储容量 D.进位数制 答案:B

学前教育计算机答案

2．第4题

个人计算机（PC）必备的外部设备是______。 A.键盘和鼠标 B.显示器和键盘 C.键盘和打印机 D.显示器和扫描仪 答案:B

3．第5题

在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标状态呈现______。 A.“高亮” B.“灰化” C.“压下” D.“凸起” 答案:C

．第6题

语言栏是否显示在桌面上的设置方法是______。 A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序” C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性” 答案:A

5．第7题

下列四项中属于输出设备的是______。 A.键盘 B.鼠标 C.显示器 D.摄像头 答案:C

4．第6题

语言栏是否显示在桌面上的设置方法是______。 A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序”

C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性” 答案:A

5．第7题

下列四项中属于输出设备的

1．第3题

计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是______。 A.运算速度 B.字长 C.存储容量 D.进位数制 答案:B

学前教育计算机答案

2．第4题

个人计算机（PC）必备的外部设备是______。 A.键盘和鼠标 B.显示器和键盘 C.键盘和打印机 D.显示器和扫描仪 答案:B

3．第5题

在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标状态呈现______。 A.“高亮” B.“灰化” C.“压下” D.“凸起” 答案:C

．第6题

语言栏是否显示在桌面上的设置方法是______。 A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序” C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性” 答案:A

5．第7题

下列四项中属于输出设备的是______。 A.键盘 B.鼠标 C.显示器 D.摄像头 答案:C

4．第6题

语言栏是否显示在桌面上的设置方法是______。 A.控制面板中选“区域和语言”选项 B.控制面板中选“添加和删除程序”

C.右击桌面空白处，选“属性” D.右击任务栏空白处，选“属性” 答案:A

5．第7题

下列四项中属于输出设备的

学前教育专业毕业作业参考选题

学前儿童心理素质探析

试论幼儿园的“和谐校园”营造与构建 幼儿文学教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿计算教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿英语教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿音乐教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿美术教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿舞蹈教学的意义、方法和创新途径探析 幼儿体育教学的意义、方法和创新途径探析

试论开设幼儿综合文学艺术课教学的可能性与发展前景

如何综合运用课堂教学和课外活动的途径，充分提高幼儿的身心健康 试论幼儿园的环境、氛围营造与幼儿审美素质的提高 幼儿园如何开展“素质教育”

幼儿园的科学管理的目标、方法和途径探讨 试论幼儿教育素质提升的有效途径及方法 论幼儿园开展多媒体教学的发展前景。

幼儿园生成课程及实施策略研究 幼儿园言语教育整体构想

幼儿园音乐浸润式欣赏教学的研究与实验 幼儿园英语教育现状分析和实践探索 幼儿园游戏活动中师生互动现状研究 终身教育与学前教育一体化的建构 综合式美术活动与幼儿的健康成长 论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示 试析幼儿园新教师的角色适应

试论幼儿发展为本的幼儿园课程改革观 语用核心观学前言语教育浅论 赞比亚幼儿教育发展的

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一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）

V 1. 幼儿教育原理常用的实证的研究方法包括（）调查、实验法等方法。 . 观察法 . 统计法 . 文献法 . 历史法

标准答案：

2. 幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整，这体现了幼儿教师劳动的（） . 随机性 . 示范性 . 创造性 . 即时性

标准答案：

3. 幼小衔接的片面化一般指（） . 幼儿只是做好学业的准备 . 幼儿只是做好生活方面的准备 . 幼儿只是做好身体上的准备

. 幼儿未能得到全面和谐的教育，身心发展有欠缺 标准答案：

4. 幼儿教师的劳动具有（） . 艰巨性 . 轻松性 . 自由性 . 趣味性

标准答案：

5. 下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”（） . 家访 . 家长会

. 家庭教育咨询 . 观摩

标准答案：

6. 幼儿教师助手的主要工作是（） . 协助幼儿教师

. 在幼儿教师的帮助下工作 . 独立承担保育工作 . 独立带班 标准答案：

7. 幼儿保教目标的最主要社会基础包括（） .

学前教育本科《学前教育原理》作业参考答案

学前教育原理作业一 一、填空题

1、学前教育肩负着 保育 学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

2、学前教育学的任务是研究学前教育现象和 学前教育问题 。 3、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障

4、标志着社会学前教育正式建设立是张之洞创立的幼儿学校 5、我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌

6、福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏、感官的游戏和精神的游戏

7、苏联学前教育理论流派以其鲜明的政治主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。

8、近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴 9、西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室 10、蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的“内在纪律”，

11、20世纪40年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项，又称物质活动即健康活动、社会活动、科学活动 、 艺术活动 和 文学活动

12、蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、 感官练习 和 初步知识教育 。

13、中国近现代学前教育理论流派的特点

篇一：学前教育专业面试自我介绍模板

学前教育专业面试自我介绍模板

这里是一篇面试自我介绍模板，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，让我们一起来看看详细内容吧~

尊敬的学校领导:

您好!

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫XX，我来自美丽的XX.性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取

2012-2013学年第一学期期末考试

乐理 试卷

适用班级：12幼1、12幼2

注意事项：

1. 全卷共4页。共100分。考试时间为90分钟。用钢笔或签字笔直接答在试卷中。 2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题（每空0.5分，共25分）

1、音的物理属性有

、、、四种。 2、正确填写下图键盘的 音组：

（ ）（ ） （

）（ ） （ ）

中央C

3、变音记号有①，形状为 、② ，形状为 、 ③ 形状为 、 ④ 形状为 、⑤ 形状为 。 4、正确规范书写五线谱高、低音谱号：

高音谱号： 低音谱号：

5、正确填写下例各音符的名称：

如：（二分音符）（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 6、每小节有两个以上的强拍子称为（ ）拍子，每小节只有一个强拍子称为（ ）拍子，乐谱中不用小节线的拍子称为（ ）拍子。

7、正确填写力度记号的标记（缩写）：

极强（ ）、强（ ）、中强（ ）、弱（ ）、强后即弱