说明文知识点总结方法

说明文知识点总结

说明文：说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识。 二、说明文的分类

（1）根据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 ?说明事物的状态、性质、功能的文体叫做事物说明文。 ?阐明事理的文体叫做事理说明文。

（2）根据说明语言的不同特色和表达方式使用情况的不同，还可以把说明文分为平实说明文和生动说明文（又叫文艺性说明文）两大类 三、说明方法：

例：

现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，引擎的轰鸣声以及

人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。这就影响到食物的味道。 选文画线句使用了什么说明方法？有什么作用？

答：使用了举例子的说明方法，通过举美国康奈尔大学食品学助理教授罗宾丹多等人的一项研究发现的例子，具体形象地说明了噪音确实影响人们的食欲，使说明更具体、更有说服力。

四、说明顺序 ：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序 的具体分析：古 — 今

空间顺序 的具体分析：外

说明文知识点总结

说明文：说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识。 二、说明文的分类

（1）根据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 ?说明事物的状态、性质、功能的文体叫做事物说明文。 ?阐明事理的文体叫做事理说明文。

（2）根据说明语言的不同特色和表达方式使用情况的不同，还可以把说明文分为平实说明文和生动说明文（又叫文艺性说明文）两大类 三、说明方法：

例：

现在，一项新的研究发现，噪音确实影响人们的食欲。但有不同的表现，这也可以部分解释为何人们在飞机和火车上食欲不振。美国康奈尔大学食品学助理罗宾丹多等人发现，在飞机上人们食欲较差，原因是喷气式客机舱内的噪音高达约85分贝，引擎的轰鸣声以及

人们在密闭空间的交谈声使机舱内变得很吵。这就影响到食物的味道。 选文画线句使用了什么说明方法？有什么作用？

答：使用了举例子的说明方法，通过举美国康奈尔大学食品学助理教授罗宾丹多等人的一项研究发现的例子，具体形象地说明了噪音确实影响人们的食欲，使说明更具体、更有说服力。

四、说明顺序 ：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序 的具体分析：古 — 今

空间顺序 的具体分析：外

练习说明文知识点!

说明文语段阅读(一)：授课日期：月日

雾都往事

①19世纪英国文学作品中的伦敦，在浓雾的笼罩下显得朦胧而神秘。作家柯南道尔借着大侦探福尔摩斯之口感叹：“看哪，那黄雾沿街滚滚而下，擦着那些暗褐色的房屋飘浮而过，还有再比这个更平凡无聊的吗？”你可以由此判断，那雾中煤烟甚浓，而久经熏呛的英国人早已对此习以为常。

②18世纪60年代发源于英国的工业**无疑促进了近代城市的兴起和财富的累积，却也很快让英国尝到了空气污染的恶果。煤炭是当时工业和家庭使用的核心燃料，工厂又大多建在市内，因此煤烟排放量急剧增加，在无风的季节，烟尘与雾混合成黄黑色的雾霾，积聚在城市上空挥散不去。

③房子熏黑了可以粉刷，衣服弄脏了可以换洗，但身体健康长期被高浓度二氧化硫和烟雾颗粒侵扰该怎么办？到了冬季，伦敦的呼吸道疾病发病率和死亡人数显著升高。1873年12月7至13日，一场大雾笼罩伦敦，造成近千人死亡，这是史载第一桩与烟雾有关的大规模死亡事件。而此时，工业**正如火如荼。1952年12月4日，又一场劫难降临。一个移动缓慢的高气压滞留在伦敦上空，大气湿度增加、风力微弱，污染物难以扩散，聚集在一起产生化学反应。5日起，前所未见的浓雾弥漫全城，能见度节节下降。歌剧院里正在上

中考说明文阅读答题技巧

一、方法指导

1、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容) 。 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事

说明方法练习

（一）中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。每年7～8月，在我国黄海、

东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，

到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程约历时一年，路

途长达3000余千米。 产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍

急，含氧量充沛，水质、水温十分

说明文的知识体系,配有例子

那是一座拥有高龄的石拱桥， 那是一座拥有高龄的石拱桥，横 跨在低吟浅唱的新安江上。水美， 跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江 桥也美， 美，桥也美，桥上那青石板路被行人 的足履磨得珠圆玉润了。 的足履磨得珠圆玉润了。

石拱桥在世界桥梁史上出现 得比较早。这种桥不但形式优 美，而且结构坚固能几十年甚 至上千年雄跨在江河之上，在 交通方面发挥作用。

说明文的知识体系,配有例子

s

这人呐， 这人呐，一到了我这 个年纪就得补钙， 个年纪就得补钙，过 去一天三遍的吃， 去一天三遍的吃，麻

烦！ 现在有了新钙中钙高钙片， 现在有了新钙中钙高钙片，它含钙 量高，一片顶过去五片，方便！ 量高，一片顶过去五片，方便！ 高钙片，水果味，效果不错还实惠， 高钙片，水果味，效果不错还实惠， 一口气儿上五楼，都不觉得累！ 一口气儿上五楼，都不觉得累！

说明文的知识体系,配有例子

是客观地说明事物、 是客观地说明事物、阐明事理的一 种文体， 种文体，目的是给读者以科学的知 科学的认识事物的方法。 识、科学的认识事物的方法。

事物说明文 事理说明文

说明文的知识体系,配有例子

说明文可分为几类？ 说明文可分为几类？(1)按对象划分 一类是 说明事物的状态、性质、功能

说明文的说明方法及其作用（10种）

一、分类别作用：条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。

二、打比方作用：生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性

作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。

四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学

列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。

其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服

五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。

它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服

引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表作用：比任何单纯的文字说

常见说明方法及作用

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

　　罕见的阐明办法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比拟、绘图表、下界说、作解释、打比如、摹模样形状、作假定这11种。写阐明文要按照阐明工具的特点及写作目的，选用办法。下面辨别加以阐明。

　　1、举例子

　　举出实际事例来阐明事物，使所要阐明的事物具体化，以便读者懂得，这种阐明办法叫举例法。

　　比方:《向戈壁进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，阐明戈壁是可以降服的。

　　运用发难例的阐明办法阐明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的过量性。

　　感化：使文章表达的意思更明确，读者更理解理睬，加强说服力。

　　2、列数字

　　为了使所要阐明的事物具体化，还可以采纳列数据的办法，以便读者懂得。必要注意的是，引用的数字，必定要准确无误，不准确的数字绝对不克不及用，即便是估量的数字，也要有靠得住的按照，并力求近似。

　　比方《死海不死》一文中阐明死海的长、宽、深的笔墨。《宏伟的国民大会堂》一文中，也用一系列数字来阐明庄严的国民大会堂是都城最宏伟的建筑之一。

　　感化：数字是从数量上阐明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的根据。（或一方面阐明更准确，另外一方面使阐明更具说服力，让人服气。

　　3、分类别

　　要阐明事物的特征，

记叙文知识点和答题技巧

一、记叙的线索：

１、 以人物为线 ２、以时间为线 ３、以事件为线 ４、以情感为线 ５、以某物为线 ６、题目为线 ７、明暗两线

二、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙

三、注：插叙就是在叙事时暂时中断叙述，插入相关事件。它有作用有：1、补充内容，丰富情节。

2、推动情节发展。