马哲史重点
“马哲史重点”相关的资料有哪些?“马哲史重点”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“马哲史重点”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
急诊与灾难医学重点重点
适合期末考试
急诊与灾难医学
一、名词解释
1.心脏骤停(SCA):是指各种原因所致的心脏射血功能突然停止。
2.心肺脑复苏(CPCR):指心脏有效搏出功能停止后,以恢复心肺脑功能为目的的救助过程。
3.灾难医学:是指因灾害事故中涉及人员伤亡而必须迅速实施的医疗救援。
4.急诊医学:是指对急危重症、创伤和意外伤害评估、急诊处理、治疗和预防的学科专业体系,其核心是急救过程中的急救措施和组织管理。
5.淹溺:又称溺水,是一种淹没或沉浸在液性介质中并导致呼吸损害的过程,由于罹患者无法呼吸空气,引起机体缺氧和CO2潴留,因窒息导致死亡。
6.中暑:是指人体在高温环境下,由于水和电解质丢失过多,散热功能障碍,引起的以中枢神经系统和心血管功能障碍为主要表现的热损伤性疾病。
7.湿性淹溺:喉部肌肉松弛,吸入大量水分重赛呼吸道和肺泡发生窒息。
8.干性淹溺:呼吸道和肺泡很少或者无水吸入,喉痉挛导致窒息。
9.创伤:是指机械性致伤因素作用于人体所造成的组织结构完整性的破坏或功能障碍。
10.中毒:是指有毒化学物质进入人体后,达到中毒量而产生的全身
适合期末考试
性损害,分为急性中毒和慢性中毒两大类。
11.急性中毒:一定量的毒物短时间内进入机体,产生相应的毒性损害,起病急病情重,甚至危及生
急诊与灾难医学重点重点
适合期末考试
急诊与灾难医学
一、名词解释
1.心脏骤停(SCA):是指各种原因所致的心脏射血功能突然停止。
2.心肺脑复苏(CPCR):指心脏有效搏出功能停止后,以恢复心肺脑功能为目的的救助过程。
3.灾难医学:是指因灾害事故中涉及人员伤亡而必须迅速实施的医疗救援。
4.急诊医学:是指对急危重症、创伤和意外伤害评估、急诊处理、治疗和预防的学科专业体系,其核心是急救过程中的急救措施和组织管理。
5.淹溺:又称溺水,是一种淹没或沉浸在液性介质中并导致呼吸损害的过程,由于罹患者无法呼吸空气,引起机体缺氧和CO2潴留,因窒息导致死亡。
6.中暑:是指人体在高温环境下,由于水和电解质丢失过多,散热功能障碍,引起的以中枢神经系统和心血管功能障碍为主要表现的热损伤性疾病。
7.湿性淹溺:喉部肌肉松弛,吸入大量水分重赛呼吸道和肺泡发生窒息。
8.干性淹溺:呼吸道和肺泡很少或者无水吸入,喉痉挛导致窒息。
9.创伤:是指机械性致伤因素作用于人体所造成的组织结构完整性的破坏或功能障碍。
10.中毒:是指有毒化学物质进入人体后,达到中毒量而产生的全身
适合期末考试
性损害,分为急性中毒和慢性中毒两大类。
11.急性中毒:一定量的毒物短时间内进入机体,产生相应的毒性损害,起病急病情重,甚至危及生
足迹重点
足迹概念
一、足迹的研究对象和内容
1. 足迹
是人类生活中足与地面等物质客体接触时留下的痕迹,即人在进行站立、行走等活动时自身重量和人体肌力通过足作用于地面等物质客体上形成的痕迹 2. 足迹研究对象和内容
对象:足迹、造痕客体、承痕客体、作用力 内容:
1. 区分嫌疑人足迹 2. 形成原因和条件 3. 反应嫌疑人的特征 4. 证明和再现犯罪过程
二、足迹的分类
按足迹造型客体进行分类 1. 赤足足迹
人赤足直接与地面等物体表面接触形成 2. 穿鞋、袜足迹
人穿鞋、袜与地面等物体表面接触形成 按足迹承受客体表面变化形态分类 1. 立体足迹
足作用在具有可塑性的地面上形成的具有凹凸结构形象的足迹 2. 平面足迹
足在平整的硬地面等物体表面上所留下的足迹 按照足迹的放映质量分类 1. 正常足迹
足迹轮廓完整、痕迹清晰、特征稳定 2. 非正常足迹
残缺不完整、痕迹模糊、重叠,轮廓明显变形 按照足迹的数量分类 1. 单个足迹 2. 成趟足迹
联系放映,四个以上
三、足迹检验的作用
1、 足迹检验在侦查工作中的作用
1. 分析案件性质(自杀、他杀、是否是刑事案件等) 2. 提供线索(分析案情,提供侦查方向、缩小侦查范围) 2、 足迹检验在提起公诉和审判
写作重点
写作重点 第一章 绪论
1.写作(n):是使用语言文字表达思想感情的一种创造行的脑力劳动的过程。 2.文章(n):是反映客观事物或作者的思想感情,独立成篇的有组织的书面语言。 3.日常写作的两种情形(填):(1) 奉命——赋得(2) 自主——偶成 4.写作教学的两大门类(填):(1) 基础写作(2) 应用写作 5.基础写作的基本理论框架(简述) 确立主题(命题炼意)—灵魂—言之有意 选择材料(取材聚事)—血肉—言之有物 安排结构(谋篇布局)—骨骼—言之有序 恰当表达(表现手法)—表情—言之有当(趣) 锤炼语言(遣词造句)—细胞—言之有文 选用文体(确定衣冠)—衣冠—言之有体 6.写作的功用
(填)中国:言志、载道、代人立言 (填)外国:发展思想、传播思想、帮助生存
7.(填)写作能力的构成要素:观察能力、思维能力、阅历与知识、语文素养 8.如何提高写作能力(填/简答) (1)理解和掌握写作理论 (2)广泛阅读
阅读对于写作的作用,主要表现在四个方面: (简答)
<1>博览群书,可以开阔思路,活跃思想; <2>还可以吸取和丰富写作材料;
<3>又是掌握写作规律,学习写作方法的有效途径; <4>可以丰富我们的词汇,提高运用语言的能力
(3)勤于练笔
(4)丰富学养,提升
4>3>2>1>重点笔记
投资学
讲稿
课程名称:投资学 适用专业:金融 适用年级:三年级 学年学期:第二学期 任课教师:小武老师 编写时间:2010年8月
第一部分 投资学概要
本部分对投资环境进行一个鸟瞰。主要介绍证券交易的主要市场及证券市场指数、交易过程以及市场中的主要参与者。
第一章 投资学概要
一、投资的定义
收入的处置方式:消费、储蓄和投资。储蓄是指在金融机构将资金储存起来。投资的特征都是指在当前付出资金或其它资源,以期在将来得到更多好处(注:这假定所进行的投资活动是英明的,钱藏在床垫下并不会增加人们未来的消费能力)。如购买股票、上学。储蓄和投资的区别在于风险不同。
二、投资的种类 (一)资产
资产可分为金融资产和实际资产(real asset)。实际资产指社会的物质财富,它代表经济体的生产力,如土地、机器以及可用来生产商品和服务的知识等。金融资产只不过是一些纸张,它是经济发展到一定阶段后人们据以拥有实际资产的凭证。金融资产是对实际资产所产生收益的所有权凭证。如果我们无法建立自己的汽车制造厂,我们可以购买通用汽车公司的股票,这样,就可以分享汽车制造的收益。
实际资产能产生净的收益,而金融资产则决定财富在投资者之间的分配。投资者投资于证券获得
写作重点
写作重点 第一章 绪论
1.写作(n):是使用语言文字表达思想感情的一种创造行的脑力劳动的过程。 2.文章(n):是反映客观事物或作者的思想感情,独立成篇的有组织的书面语言。 3.日常写作的两种情形(填):(1) 奉命——赋得(2) 自主——偶成 4.写作教学的两大门类(填):(1) 基础写作(2) 应用写作 5.基础写作的基本理论框架(简述) 确立主题(命题炼意)—灵魂—言之有意 选择材料(取材聚事)—血肉—言之有物 安排结构(谋篇布局)—骨骼—言之有序 恰当表达(表现手法)—表情—言之有当(趣) 锤炼语言(遣词造句)—细胞—言之有文 选用文体(确定衣冠)—衣冠—言之有体 6.写作的功用
(填)中国:言志、载道、代人立言 (填)外国:发展思想、传播思想、帮助生存
7.(填)写作能力的构成要素:观察能力、思维能力、阅历与知识、语文素养 8.如何提高写作能力(填/简答) (1)理解和掌握写作理论 (2)广泛阅读
阅读对于写作的作用,主要表现在四个方面: (简答)
<1>博览群书,可以开阔思路,活跃思想; <2>还可以吸取和丰富写作材料;
<3>又是掌握写作规律,学习写作方法的有效途径; <4>可以丰富我们的词汇,提高运用语言的能力
(3)勤于练笔
(4)丰富学养,提升
4>3>2>1>重点总结
第一章 绪论
1 水资源特点
? 循环性和有限性 ? 时空分布不均匀性
1. 时程分布(Temporal Distribution: Annual;Inter—Annual) 2. 空间分布(Spatial Distribution)
? 用途的广泛性和不可替代性
? 经济上的两重性
? 地表水与地下水的相互转化性 第二章 地表水资源计算与评价 1分区
为了反映水资源量地区间的差异,分析各地区水资源的数量、质量及其年际,年内变化规律,提高水资源量的计算精度,在水资源评价中应对所研究的区域,依据一定的原则和计算要求进行分区,即划分出计算和汇总的基本单元。
一、水资源分区的原则
(1)水文气象特征和自然地理条件相近,基本上能反映水资源的地区差别
(2)尽可能保持河流水系的完整性。为便于水资源量的计算及应用, 大江大河进行分段,自然地理条件相近的小河可适当合并。 (3) 结合流域规划、水资源合理利用和供需平衡分析及总资源量的估算要求以及水资源开发利用方向,保持供排水系统的连贯性。 二、水资源分区方法
水资源分区有按流域水系分区和行政分区两种方法。采用哪种方法分区,应根据水资源评价成果汇
重点笔记
投资学
讲稿
课程名称:投资学 适用专业:金融 适用年级:三年级 学年学期:第二学期 任课教师:小武老师 编写时间:2010年8月
第一部分 投资学概要
本部分对投资环境进行一个鸟瞰。主要介绍证券交易的主要市场及证券市场指数、交易过程以及市场中的主要参与者。
第一章 投资学概要
一、投资的定义
收入的处置方式:消费、储蓄和投资。储蓄是指在金融机构将资金储存起来。投资的特征都是指在当前付出资金或其它资源,以期在将来得到更多好处(注:这假定所进行的投资活动是英明的,钱藏在床垫下并不会增加人们未来的消费能力)。如购买股票、上学。储蓄和投资的区别在于风险不同。
二、投资的种类 (一)资产
资产可分为金融资产和实际资产(real asset)。实际资产指社会的物质财富,它代表经济体的生产力,如土地、机器以及可用来生产商品和服务的知识等。金融资产只不过是一些纸张,它是经济发展到一定阶段后人们据以拥有实际资产的凭证。金融资产是对实际资产所产生收益的所有权凭证。如果我们无法建立自己的汽车制造厂,我们可以购买通用汽车公司的股票,这样,就可以分享汽车制造的收益。
实际资产能产生净的收益,而金融资产则决定财富在投资者之间的分配。投资者投资于证券获得
生理重点
运动生理学考研题纲 第一章 肌肉的兴奋与收缩
1.识记:(1)兴奋和兴奋性概念。(2)引起兴奋的刺激条件。(3)兴奋性的评价指标。(4)静息电位与动作电位。(5)局部电位。(6)绝对肌力与比肌力。(7)肌肉的收缩成分与弹性成分。(8)不完全强直与完全强直收缩。(9)收缩蛋白与调节蛋白
2. 领会:(1)兴奋在神经肌肉接头的传递过程。(2)动作电位的传导机制。(3)肌丝滑行学说。(4)肌肉的收缩过程。(5)静息电位与动作电位产生的原因。(6)肌电图在体育科研中的应用。(7)运动对肌肉结缔组织的影响
3.简单应用:(1)分析肌肉工作的张力与速度关系、生理机制以及在运动实践中的意义。(2)分析肌肉工作的长度与张力关系、生理机制以及在运动实践中的意义。 4.综合应用:比较肌肉工作三种形式的特点。指出它们在体育实践中的意义。 第二章 呼吸
1.识记:(1)呼吸的概念。(2)呼吸的三个环节。(3)肺活量和时间肺活量。(4)肺通气量。
2.领会:(1)影响气体交换的因素。(2)如何评价肺通气功能 ?(3)胸内负压成因及其意义。
3.简单应用:(1)分析憋气的利和弊,运动中如何合理运用。(2)为什么在一定范围内深而慢的呼吸比浅而快的效果好?
4.综合应用:运
重点总结
人体寄生虫学
总论
世界五重点寄生虫:疟原虫、血吸虫、丝虫、利氏曼原虫、锥虫 机会致病原虫(Opportunistic parasite ):在宿主体内通常处于隐性感染状态,当宿主免疫功能受累时,可出现异常增殖且致病力增强。如:弓形虫、隐孢子虫和卡氏肺孢子虫。 带虫免疫(premunition):感染疟原虫后,体内原虫未被清楚,维持低水平虫血症,但对再次感染有一定免疫力。
伴随免疫(concomitant immunity):活成虫可使宿主产生获得性免疫,这种免疫对体内原有成虫没影响,但对再感染的童虫有一定抵抗力 非消除性免疫(non- sterilizing immunity):大多数寄生虫感染可引起宿主对再感染产生一定程度的免疫力,但不能完全清除体内原有寄生虫,维持在一个低水平,表现为不完全免疫 免疫逃避(Immune evasion):寄生虫与宿主长期相互适应过程中,有些寄生虫能逃避宿主的免疫反应的现象
抗原伪装(antigen disguise):寄生虫体表结合有宿主的抗原,或者被宿主的抗原包被,妨碍了宿主免疫系统的识别。如曼氏血吸虫肺期童虫 免疫逃避的机制:(1)抗原性的改变;(2)解剖位置的隔离;(3)抑制宿主细胞的免疫应答,①特