树立和落实科学发展观

篇一：联系实际谈谈当前应当怎样贯彻落实科学发展观

联系实际谈谈当前应当怎样贯彻落实科学发展观

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设

科学发展观，重在用于实践、贵在抓好落实。深入贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握四个方面的根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，为实现科学发展提供政治保证。党的基本路线是党和国家的生命线。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。坚持党的基本路线，科学发展才能有坚实的政治基础和深厚的群众基础。我们必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都

第三单元 科学发展 国强民安

第一节 以人为本 科学发展

课前复习1、社义和谐社会的含义/基本特征民主法治 人与自然 和谐相处 公平正义

和谐社会安定有序 充满活力 诚信友爱

2、改善民生的五个重要方面。学有所教 住有所居 劳有所得

改善民生

老有所养

病有所医

3、和谐社会内容。和谐村镇

(和谐社区)和谐世界

和谐社会和谐校园

和谐家庭

4.社会和谐是中国特色社会主

义的( B )A本质特征 C根本目标 B本质属性 D主要特征

5、公平正义是中国特色社会 主义的( B )

A内在属性 C本质属性

B内在要求 D根本要求

新课导读

污水横流

“狼烟”四起

资源紧张

看图思考1.图片的背后说明了我国发展中存在着 怎样的问题？ 存在着人口、资源、环境等问题。 2.我们应该要什么样的发展，又该如何 发展？

第一课时

贯彻落实科学发展观 走科学发展道路

学习目标：1.了解科学发展观提出的依据。2.掌握科学发展观的内涵。 3.学会用科学发展观研究分析问题。

4.学会用科学发展观指导我们的生活实 践。

第一框 贯彻落实科学发展观

传统的发展观:其核心是以经济 增长为唯一目标，片面追求一时一地 的经济效益。

科学发展观:中国共产党十六届 三中全会通过的《中共中央关于完善 社会主义市场经济体制若干问题的决 定》中

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、

落实科学发展观 以改革创新精神

近几年来，××*群众文化事业沐浴时代的春风，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，坚持二为方向、双百方针和三贴近要求，破难攻坚，大力推进文化设施基础建设，努力繁荣群众文化，切实加大文化市场管理，全区文化基础建设得到进一步夯实, 文化阵地建设步伐加快，群众文化活动增多,省级文化先进区的软硬件指标都有了大幅提高，进一步开创了全区群众文化事业和文明创建工作新局面，提高了区域知名度，营造了良好的发展环境，文化产业快速壮大，印务包装企业纷纷投产，国旗文化馆被市委、市政府命名为市爱国主义教育基地，文物保护与利用工作有了长足发展，文化江滩工程已进入施工阶段，为××区的经济和社会发展做出了积极贡献。

一、节庆活动主题鲜明，文化内涵丰富

1、连续四届，自始自终体现了“农民的节日”这一主题。

从办节庆的出发点和落脚点，从节庆的创意到具体的活动形式，都是为了促进农民增收、农业增效；为了丰富农民的文化生活，把欢乐和实惠送给农民，调动农民参与建设社会主义新农村的积极性。活动内容丰富多彩：有系列农事比赛，包括掰甜玉米、运玉米、生吃玉米系列比赛，耕牛与“铁牛”耕地整地比赛等；有农产品包装设计大奖赛，

贯彻落实科学发展观，推动本单位科学发展情况(思路+目标+措施+成效) （一）在发展思路上，深入贯彻落实科学发展观，践行高职教育办学思想 科学发展观是推进学校科学发展的行动指南。我在学校工作中牢牢把握发展这个第一要务，用发展的思路和举措解决学校改革发展中出现的各类问题。根据中央和省委的部署，我和学校领导班子认真学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述以及相关文件和理论学习材料，紧密结合学校实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学校示范性建设又好又快发展”为主题，组织全校党员深入开展学习实践科学发展观活动，明确了贯彻落实科学发展观对学校的新要求，形成了以科学发展观引领推动全面建设高水平国家示范性高职院校的发展思路。

（二）在发展目标上，科学合理定位，建设全国高水平示范性高职院校 我校根据广东现代产业体系的发展趋势，科学制订了发展目标：面向生活产业，保持轻工特色，调整专业结构，使轻工专业向生活产业进一步延伸；深化教育教学改革，以科学发展观统领学校建设与发展，把学校建设成为全国特色鲜明、高水平的示范性高职院校和广东省高职院校的排头兵；建设成为广东生活产业和全国轻工高技能人才培养中心、 广东中小企业持续发展的“加油站”。历史赋予我校人才培养的责任是：

落实科学发展观 以改革创新精神

近几年来，××*群众文化事业沐浴时代的春风，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，坚持二为方向、双百方针和三贴近要求，破难攻坚，大力推进文化设施基础建设，努力繁荣群众文化，切实加大文化市场管理，全区文化基础建设得到进一步夯实, 文化阵地建设步伐加快，群众文化活动增多,省级文化先进区的软硬件指标都有了大幅提高，进一步开创了全区群众文化事业和文明创建工作新局面，提高了区域知名度，营造了良好的发展环境，文化产业快速壮大，印务包装企业纷纷投产，国旗文化馆被市委、市政府命名为市爱国主义教育基地，文物保护与利用工作有了长足发展，文化江滩工程已进入施工阶段，为××区的经济和社会发展做出了积极贡献。

一、节庆活动主题鲜明，文化内涵丰富

1、连续四届，自始自终体现了“农民的节日”这一主题。

从办节庆的出发点和落脚点，从节庆的创意到具体的活动形式，都是为了促进农民增收、农业增效；为了丰富农民的文化生活，把欢乐和实惠送给农民，调动农民参与建设社会主义新农村的积极性。活动内容丰富多彩：有系列农事比赛，包括掰甜玉米、运玉米、生吃玉米系列比赛，耕牛与“铁牛”耕地整地比赛等；有农产品包装设计大奖赛，

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

树立科学发展观心得体会：构建和谐校园

我国是一个多民族国家，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大战略部署，学校是培养人的场所，科学发展观把“以人为本”作为自己的本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点，同时学校是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就没有和谐的社会。

马克思曾指出：“人的本质并不是个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”学校如同一个小社会，教师之间、教师与领导之间、领导与领导之间，无疑也构成了一张错综复杂的人际关系网。正确处理好各种人际关系，才有可能在学校教职工内部形成团结、和谐、进取的氛围，使每个人心情舒畅，群体具有凝聚力，学校面貌也才可能蒸蒸日上；反之，就会出现人心涣散，纠纷丛生，磨擦不断，矛盾四起，宝贵的时间、精力都在内耗中丧失，不仅工作效益低下，学校管理目标难以实现，甚至还会危及学校的生存。因此，建立和谐的校园人际关系，是教职工队伍建设中一个不容忽视的问题。 ? 一、社会为什么要构建和谐校园

和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以

第10课 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．确保到2016年，全面消除绝对贫困；到2018年，贫困村居民人均纯收入比2010年翻一番，确保提前两年全面建成小康雅安。下列选项符合雅安市经济建设目标的是( )

①工业化基本实现 ②实现城乡一体化 ②消除社会收入差距 ④社会保障全民覆盖 A．①②B．③④ C．①④D．②③

2．国家发改委发布的《中原经济区规划》，明确了国家重要的粮食生产和现代农业基地、全国“三化”协调发展示范区等关于中原经济区的五大战略定位。《中原经济区规划》的发布和实施( )

①是全面建成小康社会的重大举措 ②有利于促进区域经济协调发展

③有利于实现中部崛起和率先实现现代化 ④表明市场在资源配置中起决定性作用 A．①②B．②④ C．②③D．①④

3．2015年安徽省启动企事业单位养老保险制度改革，实现企事业单位养老保险制度并轨，实现了公平养老。企事业单位养老制度改革的实施坚持了( )

A．统筹兼顾的根本方法

B．全面协调可持续的基本要求 C．以人为本的核心立场 D．发展是第一要义的理念

4．民政部出台的《关于促进进城务工人员融入城市社区的意见》提出，将劳动就业、公共卫生、住房保障等社区服务项目逐步向进城务工人员

坚持科学发展观，建设财经类学科特色鲜明的多科性大学（1）

来源： 方向明 作者：方向明 发表日期： 2009-4-23 9:10:55 阅读次数： 51 查看权限： 普通文章

编者按：我校开展深入学习实践科学发展观活动已经一个多月，各级党组织严格按照学校党委的安排和部署，精心组织，积极推进，全校的学习调研阶段进展顺利、特色鲜明、初见成效，为学习实践活动不断深入奠定了良好的基础。许多学院、部门以及党员干部围绕学校科学发展上展开学习、调研，深入思考，形成了一系列成果。为了相互启发、深化讨论，特辟“科学发展大家谈”专栏，选登一些部门的调研报告和党员干部的思考性文章。本期刊登的是校办副主任方向明的《关于学校发展类型定位选择的思考》文章。

根据学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案中提出的“更新观念、加快转型、创新强校、特色名校”的实践载体和“明确办学定位，理清办学思路；实施强校战略，彰显特色优势；提升整体实力，实现科学发展”的目标，结合我校在全国财经类院校和浙江省高校中的排名情况，以及学校发展的现状，对学校发展定位作了一些初步的思考，主要有： 一、目标定位依据

（一）世界一流大学的办学特色

综观世界著名大学，有的学科很全面，有的比较全面，有的