足球教学中存在的问题

高校足球教学存在的问题及其优化策略

摘 要：足球既是深受群众喜爱的一项世界性体育项目，也是高校体育教学的重要课程之一。为了使高校足球运动在深度和广度上得到长足的发展，高校体育教师应明确足球教学存在的问题，探索有针对性的优化策略。以期更好地丰富学生的足球知识，提高学生的足球技能和水平，促进学生身心素质的明显改善。

关键词：高校足球教学;存在问题;优化策略 在我国高校体育课程体系中，足球是深受学生欢迎的教学内容和运动项目。从目前的情况看，尽管高校足球教学在硬件设备、师资力量和整体教学质量等方面都有了显著的提高，但受各种主客观因素的限制，各高校的足球教学依然存在着一些亟待解决的问题。关注和研究这些问题，探索与之对应的有效优化策略是每个高校体育教师必须面对的重要课题。 一、高校足球教学存在的问题 1.学生自身对足球的学习目标不明确。 在我国，国民对足球的兴趣十分浓厚，特别是大学生对足球的热爱更是非凡。但许多学生仅限于对足

球有浓厚的兴趣和饱满的热情，却少有对足球学习的明确目标，一些学生对足球训练的必要认识不足，学生自发组织的足球运动，水平参齐不齐，缺乏专业的足球技能培训和具体的足球战术，团体的合作能力较差，配

高校足球教学存在的问题及其优化策略

摘 要：足球既是深受群众喜爱的一项世界性体育项目，也是高校体育教学的重要课程之一。为了使高校足球运动在深度和广度上得到长足的发展，高校体育教师应明确足球教学存在的问题，探索有针对性的优化策略。以期更好地丰富学生的足球知识，提高学生的足球技能和水平，促进学生身心素质的明显改善。

关键词：高校足球教学;存在问题;优化策略 在我国高校体育课程体系中，足球是深受学生欢迎的教学内容和运动项目。从目前的情况看，尽管高校足球教学在硬件设备、师资力量和整体教学质量等方面都有了显著的提高，但受各种主客观因素的限制，各高校的足球教学依然存在着一些亟待解决的问题。关注和研究这些问题，探索与之对应的有效优化策略是每个高校体育教师必须面对的重要课题。 一、高校足球教学存在的问题 1.学生自身对足球的学习目标不明确。 在我国，国民对足球的兴趣十分浓厚，特别是大学生对足球的热爱更是非凡。但许多学生仅限于对足

球有浓厚的兴趣和饱满的热情，却少有对足球学习的明确目标，一些学生对足球训练的必要认识不足，学生自发组织的足球运动，水平参齐不齐，缺乏专业的足球技能培训和具体的足球战术，团体的合作能力较差，配

识字教学中存在的问题

中国汉字承载着6 000多年的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价瑰宝。在几千年的发展历程中，她以顽强鲜活的生命力，在求变求新中始终保持着自己表意文字的特点。如何让这一中华瑰宝得以传承和发扬？通过对庆城县农村小学教师的识字教学进行抽样调查，分析了其中存在的问题，提出了相应的意见和建议。存在问题

根据调查结果显示，在调查的300名小学低年级学生中，能掌握1 800个左右汉字的在78%以上，这些学生基本上能独立阅读儿童读物，能把识字当作是一种乐趣；掌握1 600个左右汉字的学生在13%左右，这些学生阅读儿童读物有一定的困难；还有近9%的学生达不到新《语文课程标准》的最低要求，这类学生在独立阅读上存在困难。主要有以下几个方面的原因：

1.教学方法单一 现行教材中，看图拼音识字、看图识字、归类识字、随课文识字等形式多样，但有些教师在教学中，仍较多地采用“集中识字”的形式，很少能在语言环境中识字。语文新课标的“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语”的教学要求，没有引起部分教师的足够重视，脱离了课文的识字教学，显得枯燥、乏味，从而降低了学生识字的效果。

2.阶段特点不明 新课标要求，掌握汉字的基本笔画和常用的

初中物理教学中存在的问题、困惑及对策

我县进入新课程改革已有几轮，在这几年中，我们教师经历了从最初培训阶段的充满激情→实施教学实验过程中的充满迷茫与困惑→脚踏实地地搞校本研究。下面本人就参与教学实验中自己遇到的问题、困惑及其应对策略、思考与启示，以及在平时的教研活动中，其他老师的体会与困惑列举出来，希望能得到各位专家及同仁们的指导与帮助，共同把课程改革向前推进。 一、已着手解决的问题与困惑及采取的对策与思考 问题与困惑之一：新课程理念的“高要求”与教学实践的“超现实”脱节。在进入新课程之初，尽管所有任课老师都参加了各级培训，但不同教师对新模式与新方法的理解与把握仍有较大差异，对课程标准的解读与落实也是各有偏重。特别是广大一线教师在教学实践中遇到的问题不能及时得到解决，从而导致他们不得不“穿新鞋走老路”。 应对策略：①加强师资培训。在县教育局的发动下，我县各学校都开展了有针对性的学习与交流活动，如“走近大师”阅读活动(我们已经阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》、魏书生老师的《班主任工作漫谈》等)，开阔了教师的教育教学视野，让教师的教育教学方式、方法更多样、更有效；《赏识你的学生》阅读活动，正悄悄地改变

Photoshop教学中存在的问题与对策

【摘要】Photoshop是目前应用最广泛、最畅销的图像处理软件，具有非常重要的作用。在具体的教学过程中，教师要注意激发学生的学习兴趣，利用案例法教学、实践教学，鼓励学生进行模仿和创新，增强Photoshop的教学效果。

【关键词】Photoshop 兴趣 案例法教学 实践教学 随着计算机信息技术的快速发展，计算机已经被广泛应用于各个领域，而Photoshop可以把图形、图片、绘画等有机地融合在一起，产生绚丽多彩的理想艺术效果，是目前应用最广泛、最畅销的图像处理软件，具有非常重要的作用。因此，在计算机教学过程中，要重视并加强Photoshop教学工作。

一、Photoshop教学中存在的主要问题

Photoshop具有强大的图像处理功能，在实际的图像处理过程中，图层、选区、路径等是相互独立的，在使用的过程中又是相互穿插的，加上编辑手段和编辑技巧的不断更新，在具体的教学过程中不太容易让学生熟悉、掌握Photoshop的各种功能。根据多年的教学实践发现，在Photoshop教学中主要存在以下几个问题：一是学生对Photoshop的认识不足。很多学生不了解在平面设计中

Pho

中国足球在历史性地冲入世界杯之后又跌入低谷,如今的中国足球正处在青黄不接的秋天。然而,全国各地的业余足球却正处在充满生机的春天里。

业余足球存在的问题及对策研究分析

摘 要：中国足球在历史性地冲入世界杯之后又跌入低谷，如今的中国足球正处在青黄不接的秋天。然而,全国各地的业余足球却正处在充满生机的春天里。

关键词：业余足球、存在的问题、城市联赛、足球联盟

业余足球是职业足球运动的根基，也是群众体育的重要组成部分。在这个充满魅力的时代, 足球运动是世界上开展最为广泛，人们喜爱度最高，影响最大的体育运动项目，是名副其实的世界第一运动。如今当全国各地的城市联赛、各种业余足球比赛，正在如火如荼的进性的同时，这种民间的体育赛事慢慢地曝露出了很多这样那样的问题，使业余足球爱好者们失去了强身健体、以球会友、娱乐身心的参与初衷。

1存在的问题情况分析

通过调查统计分析，我们必须清醒地认识到，业余足球现在还面临着许多问题，本次问卷调查也进行了这方面的调查，从图1—1中可以看出：场地少、比赛少、经费不足，意外伤害多等是目前业余足球面临的主要问题。

图1—1 您觉得当前业余足球面临的问题有(多选)

1.1专供业余足球训练、比赛的场地不足，业余比赛太少

本次调查显示，场地不足是目前群众

中国足球在历史性地冲入世界杯之后又跌入低谷,如今的中国足球正处在青黄不接的秋天。然而,全国各地的业余足球却正处在充满生机的春天里。

业余足球存在的问题及对策研究分析

摘 要：中国足球在历史性地冲入世界杯之后又跌入低谷，如今的中国足球正处在青黄不接的秋天。然而,全国各地的业余足球却正处在充满生机的春天里。

关键词：业余足球、存在的问题、城市联赛、足球联盟

业余足球是职业足球运动的根基，也是群众体育的重要组成部分。在这个充满魅力的时代, 足球运动是世界上开展最为广泛，人们喜爱度最高，影响最大的体育运动项目，是名副其实的世界第一运动。如今当全国各地的城市联赛、各种业余足球比赛，正在如火如荼的进性的同时，这种民间的体育赛事慢慢地曝露出了很多这样那样的问题，使业余足球爱好者们失去了强身健体、以球会友、娱乐身心的参与初衷。

1存在的问题情况分析

通过调查统计分析，我们必须清醒地认识到，业余足球现在还面临着许多问题，本次问卷调查也进行了这方面的调查，从图1—1中可以看出：场地少、比赛少、经费不足，意外伤害多等是目前业余足球面临的主要问题。

图1—1 您觉得当前业余足球面临的问题有(多选)

1.1专供业余足球训练、比赛的场地不足，业余比赛太少

本次调查显示，场地不足是目前群众

浅析小学数学教学中存在的问题

新课改实施以来，数学课的教学课程发生了翻天覆地的改变，传统的教学模式陈旧落后不再适用，每个教师都必须研究出一套切实可行、方法先进、质量过硬的教学手段。如何让学生从一个知识的接受者转变为探索者，如何让课堂从单纯的知识教学升华为知识与生活相结合的学习，这些都是我们作为教师该不断思考与创新的。在教学过程中，我们上的课越多，发现的问题越多，如何切实解决这些教学问题，成了当务之急。

一、学生学习积极性的问题

现在的学生在课堂内外主动学习的能动性差，课堂上老师怎么说，他就怎么做，一旦离开了教室，知识就抛之脑后。这样的学习不仅效率低，而且师生双方都容易产生教学疲劳。或许有的教室懂得通过一些笑话、情境来提高学生的学习兴趣，但这也不是长久之计，久而久之学生也会习惯，甚至专注于此而忘记学习本身。这样的问题屡见不鲜，也是大多数老师所困惑的地方。

二、教师教学理念上的问题

许多老一辈教师，教了几十年书，用的同一套方法，也许曾出过优秀的学生，但在如今，却很有可能是行不通的。他们的教学手段相对陈旧，教学方式也很封闭，甚至仍有教师使用“填鸭式”教学，这与课改初衷相悖，也不适用于现代全面的素质教学。又或许有的教师

是给出题目让学生

儿童美术教学中存在的问题及对策

孩童时代，童心无暇、童真可爱、聪慧乖巧、率性不羁。给幼儿一张画纸，他会给你一个世界的精彩。他们在作画时随心所欲，天马行空，这正体现了孩子的天真、幼稚的美。教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在经过一学期的美术教学中，我发现在教学中存在的几个问题：

一、剖析当前幼儿园美术教学存在的问题

在大部分幼儿园中，美术的创作环境很不到位，幼儿的操作工具，表现形式比较单一。而教师，作为美的传递者，很多教师在教学过程中都只会注重幼儿的技巧技能，却也忽略了幼儿的个性表达。同时通过对幼儿在美术活动中的创作意识、操作表现以及作品展示，发现教师在追求图画真实时候，较大程度上抹杀了幼儿的想象力和创造力。美术绘画活动中，除了命题画，还有自由画。在指导自由画的过程中，很多教师会以为，这是很简单的，只要给幼儿一张纸一支笔就可以了，缺少了必要的讲解，导致幼儿在作画过程中无从下笔。

（一）重技巧，轻想象和建议

事实上，作为一个成功的美术活动，除了让幼儿得到技能技巧方面的提高，更加不能忽略的是幼儿情感的体验，也就是审美。《纲要》指出艺术是实

儿童美术教学中存在的问题及对策

孩童时代，童心无暇、童真可爱、聪慧乖巧、率性不羁。给幼儿一张画纸，他会给你一个世界的精彩。他们在作画时随心所欲，天马行空，这正体现了孩子的天真、幼稚的美。教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在经过一学期的美术教学中，我发现在教学中存在的几个问题：

一、剖析当前幼儿园美术教学存在的问题

在大部分幼儿园中，美术的创作环境很不到位，幼儿的操作工具，表现形式比较单一。而教师，作为美的传递者，很多教师在教学过程中都只会注重幼儿的技巧技能，却也忽略了幼儿的个性表达。同时通过对幼儿在美术活动中的创作意识、操作表现以及作品展示，发现教师在追求图画真实时候，较大程度上抹杀了幼儿的想象力和创造力。美术绘画活动中，除了命题画，还有自由画。在指导自由画的过程中，很多教师会以为，这是很简单的，只要给幼儿一张纸一支笔就可以了，缺少了必要的讲解，导致幼儿在作画过程中无从下笔。

（一）重技巧，轻想象和建议

事实上，作为一个成功的美术活动，除了让幼儿得到技能技巧方面的提高，更加不能忽略的是幼儿情感的体验，也就是审美。《纲要》指出艺术是实