中考语文理解性默写打印版

自强不息，厚德载物。

改变命运，从心开始。 1 / 6 （一）《曹刿论战》 《左传》

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

小大之狱，虽不能察，必以情。

3、

4、

（二）《生于忧患，死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过

自强不息，厚德载物。

改变命运，从心开始。 1 / 6 （一）《曹刿论战》 《左传》

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

小大之狱，虽不能察，必以情。

3、

4、

（二）《生于忧患，死于安乐》 孟子

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过

人教版初中古诗文理解性默写汇总

七年级上册

一、《论语》

1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。 4.在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。

1

5.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

6.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 7.当别人误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠。 8.揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人 。 9.我们迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎?

2

二、《观沧海》

1.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。

2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其

高中必背古诗文默写大一轮复习

（2015练习修订版）

附言：这里的默写都是个人整理的。前面的序号都是小甘的编号。默写题只收录了考纲范围内的默写。考纲之外的没有收录。如果默写或者答案有误，请联系科代表，及时进行更正。本理解性默写根据高考情况，专门收录了“考两句”的形式，部分收录了“考三句”的形式，对新课标更有针对性。 1、本次默写对于上次的大一轮默写资料进行了再版更正，如果有更好的默写内容或者更正意见请及时联系。另外，由于暂时未了解具体考旧的《论语十则》还是新的《论语十二章》，所以两个都收录了，如果有知道的人请及时发邮件联系。

2、另外，有哪些默写容易出错的也可以提供有关默写、解析和诠释，希望能发给我，我会把它们加入到答案之中，方便学生理解。（提供的人到时候会把完整修订的发挥给你们，谢谢你们的支持） 3、个人建议：如果有需要，可以把答案中的易错字加粗，并附加注释。例如“奈何取之尽锱铢”，由于指的是“计量单位”（与钱挂钩），所以不是珠。另外，“各抱地势，钩心斗角”“然后天梯石栈相钩连”都是金字旁的，因为涉及到建筑。其实联系其他科目，如生物的“纺锤体”，不要写成缍(duǒ,一种丝织品)，注意培养学生通过理解字来记忆字形的能力。如果大家有什么好的理解记忆

理解性默写

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写

1、杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

2、李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

3、杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵 4、周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举

5、李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨

6.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

7．《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是

8．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是

9．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是

10．《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是

11．《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是

12．《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是

13.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是

14．《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是

15．《李

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）

（七年级--九年级）

《观沧海》

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子

是： ， ； ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句是：

理解性默写

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写

1、杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

2、李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

3、杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵 4、周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举

5、李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨

6.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

7．《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是

8．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是

9．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是

10．《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是

11．《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是

12．《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是

13.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是

14．《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是

15．《李

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）

（七年级--九年级）

《观沧海》

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子

是： ， ； ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句是：

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）

（七年级--九年级）

《观沧海》

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子

是： ， ； ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句是：

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案）

（七年级--九年级）

《观沧海》

1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子

是： ， ； ， 。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句是：