课程与教学论简答题重点题库
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邓论简答题
简)试述三个代表重要思想的集中概括:三个代表即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是对三个代表重要思想的集中概括。三者是统一整体,相互联系,相互促进,其中,发展先进生产力是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
简)中国共产党的80年历史实践有哪些经验最重要?中国共产党的80多年的有中国特色实践给我们以多方面的启示,形成了一些基本的历史经验,其中有三条尤为重要。一,必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路。二,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。三,必须始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力,凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。
简)简述科学发展观的主要内容:科学发展观的主要内容包括四方面。一,科学发展观的第一要义是发展。二,科学发展观的核心是以人为本。三,科学发展观的基本要求
护理研究课程题库之简答题
护理研究简答题
简述研究选题的注意事项。(1)选题的实用性;(2)立足创新;(3)选题范围不可太大;(4)避免完全重复别人工作;(5)最好结合自己熟悉的专业知识。 量性研究的基本概念是什么量性研究应先规定收集资料的方法,通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确,并能较客观地描述问题和现象,用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。
研究工具的信度和效度之间的关系是什么(1)只要是研究工具,就必有它的信度和效度 (2)研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题,而是程度上“高”或“低”的问题3)信度高的工具,其效度可能高,也可能低 (4)信度低的工具,其效度肯定不高。
简述研究设计中选择样本的注意事项(1)严格规定样本条件 (2)按随机原则选取样本,使样本具有代表性(3)规定有足够的样本数;
文献检索的原理是什么通过一定的方法和手段,使文献的储存和检索过程所采用的特征标识达到高度一致,以便有效的查得所需资料
简述收集资料采用观察法的优缺点优点:应用范围广、方便、可运用于各个领域课题的研究中。缺点:受到一定限制,有些现象和行为是不能通过观察法得到资料的,如患者的经济和隐私等
文献检索的基本步骤是什么
路由与交换简答题题库
1、OSI七层模型中表示层的功能有哪些?
答:表示层主要是进行数据格式的转换,主要功能包括:
数据的解码,编码;加密,解密;压缩,解压缩 2、TCP协议和UDP协议的区别有哪些?
答:1、TCP属于面向连接的协议,UDP属于面向无连接的协议
2、TCP可以保证数据可靠、有序的传输,可以进行流量控制,UDP无法实现。 3、TCP协议有效载荷小于UDP协议(基于MSS计算),UDP性能高于TCP 4、TCP一般用于可靠的,对延时要求不高的应用,UDP一般应用于小数据量或延时
敏感的应用。
3、简述OSI七层模型传输层、网络层、数据链路层的功能和它们进行数据封装时头部信息 答:1、传输层:服务点编址、分段与重组、连接控制、流量控制、差错控制,封装源端
口、目的端口;
2、网络层:为网络设备提供逻辑地址;进行路由选择、分组转发;封装源IP、目的IP、协议号;
3、数据链路层:组帧、物理编址、流量控制、差错控制、接入控制;封装源MAC、目的MAC、帧类型。
4、TCP/IP协议栈和OSI七层模型的区别:
答:1、TCP/IP协议栈由一组协议共同组成的一个协议栈,OSI定义的是一个网络的结构体系和各层功能的划分;
2、OSI是模型、框架,
机能实验重点简答题
1.简述兔颈总动脉插管的基本过程。
插管前,先分离所需动脉3~4cm长,其下穿2根线。一根将远心端结扎,左近心端用动脉夹夹住,在靠近远心端结扎处剪一斜行切口用左小手指垫于血管下右手将动脉插管顺血管切口插入1~1.5cm,再用另一根线扎劳插管,小心取走动脉夹后可用于动脉血压测定、防血、采血等基本操作。
2.使用大剂量缩宫素后子宫平滑肌的活动力有何改变,为什么。 发生强直性收缩,因为使用大剂量后,子宫的收缩张力、收缩强度、频率、子宫活动力都呈上升趋势,收缩频率过快,子宫平滑肌收缩后来不及舒张,即又进行下一次收缩导致强直性收缩。
3.观察动物的翻正反射有什么意义,如何描述翻正反射,计算药物的潜伏期和持续期。
正常小鼠用手将其侧卧或仰卧会立即恢复正常姿态,即翻正反射。翻正反射的消失是小鼠产生睡眠作用的客观指标。具体操作过程:用手将小鼠轻轻侧卧或仰卧超过一分钟以上即为翻正反射消失时间。 3.复制co中毒性缺氧和亚硝酸钠中毒性缺氧时,能否密闭缺氧瓶,为什么。
不能,因为复制co中毒性缺氧和亚硝酸钠中毒性缺氧是为了研究血液性缺氧对小鼠的影响,若密闭,则产生低张性缺氧,将会影响实验结果。
4.说明给小鼠腹腔注射的部位及要点。
用左手固定小鼠,将腹部朝上,右手
课程概论简答题汇总
第一章 幼儿园课程概述
1、幼儿园课程的特点有哪些?
2、幼儿园课程的构成要素有哪些?
3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型? 4、隐性课程在哪些方面发挥作用?
参考答案
1、(1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的整合性(4)幼儿园课程的活动性与直接经验性(5)幼儿园课程的潜在性 2、(1)幼儿园课程目标(2)幼儿园课程内容 (3)幼儿园课程实施(4)幼儿园课程评价 3、(1)观念层次的课程 2)社会层次的课程
(3)学校层次的课程(4)教学层次的课程(5)体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。
第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向
1、目标模式的基本问题有哪些? 2、你是如何评价目标模式的? 3、你是如何评价过程模式的?
4、幼儿园课程设计的取向有哪些?并简要解释。
参考答案
1、(1)确定教育目标 (2)选择学习经验 (3)组织学习经验 (4)评价教育计划
2、(1)确定对偶然(简要分析) (2)分解对整合(简要分析) (3)外显对内隐(简要分析)
3、(1)儿童观(学习者主动参与、探究和建构)
(2)教师观(引导者、解
课程概论简答题汇总
第一章 幼儿园课程概述
1、幼儿园课程的特点有哪些?
2、幼儿园课程的构成要素有哪些?
3、以课程决策的层次为标准怎样划分课程类型? 4、隐性课程在哪些方面发挥作用?
参考答案
1、(1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的整合性(4)幼儿园课程的活动性与直接经验性(5)幼儿园课程的潜在性 2、(1)幼儿园课程目标(2)幼儿园课程内容 (3)幼儿园课程实施(4)幼儿园课程评价 3、(1)观念层次的课程 2)社会层次的课程
(3)学校层次的课程(4)教学层次的课程(5)体验层次的课程 4、第一是物质空间方面。第二是组织制度方面。第三是文化心理方面。
第二章 幼儿园课程开发模式与设计取向
1、目标模式的基本问题有哪些? 2、你是如何评价目标模式的? 3、你是如何评价过程模式的?
4、幼儿园课程设计的取向有哪些?并简要解释。
参考答案
1、(1)确定教育目标 (2)选择学习经验 (3)组织学习经验 (4)评价教育计划
2、(1)确定对偶然(简要分析) (2)分解对整合(简要分析) (3)外显对内隐(简要分析)
3、(1)儿童观(学习者主动参与、探究和建构)
(2)教师观(引导者、解
输气工题库-简答题
. 简述球阀开关操作注意事项(8分)
1)阀门的开关只允许一人手动操作,禁止使用加力杆和多人操作; 2) 对长时间没有操作的阀门在操作前,一定要注入一定量的清洗液,最好浸泡一段时间后再进行开关操作; 3)球阀操作前一定要检查排污嘴是否关闭;
4)对于有旁通流程的球阀,打开前需要平衡两端的压力 4. 干粉灭火器的使用方法? (8分)
答:将干粉灭火器提到可燃物前,站在上风向或侧风面,上下颠倒摇晃几次,拔掉保险销或铅封,一手握住喷嘴,对准火焰根部,一手按下压把,干粉即可喷出。灭火时,要迅速摇摆喷嘴,使粉雾横扫整个火区,由近及远,向前推进,将火扑灭掉。同时注意,不能留有遗火,油品着火,不能直接喷射,以防液体飞溅,造成扑救困难。 1.输气站由哪些主要设备及仪表组成?(8分)
答:管线、阀门(球阀、旋塞阀、节流阀、安全阀、调压阀)、分离器、除尘器、收发球装置、调压设备、计量设备、变配电设备、通讯设备;压力表、温度表、压力变送器、温度变送器、液位表、差压表 2. 请说明下图中A、B、C、D部件的名称?(8分)
答:A、软密封B、碟式弹簧 C、注脂口接头 D注脂口内止回阀。
3. 简述外加电流阴极保护法?(8分)
答:利用外部直流电源取得阴极极化电流来防止
软件测试简答题库
简答题:
1. 什么是软件质量保证,什么是软件测试?1P13、1P17 2. 黑盒测试的概念和常用方法?1P19 3. 白盒测试的概念和常用方法?1P20 4. CMM的概念和五个等级?2P43、5P102
CMM即能力成熟度模型是对于软件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。 ① 初始级 ② 可重复级 ③ 已定义级 ④ 已管理级 ⑤ 优化级
5. DMAIC和DFSS的概念和区别?7P155
DMAIC模式是业务流程改进遵循五步循环改进法: a) 定义(Define) b) 评估(Measure) c) 分析(Analyze) d) 改进(Improve) e) 控制(Control)。
区分DMAIC和DFSS的方法是通过确定6σ行为发生在产品生命周期的什么阶段以及其着重点。
f) DAMIC发生在产品设计完成之后,即质量控制阶段或生产阶段,强调对现有
流程的改进,但不注重产品或流程的初始设计。而且对流程的改进是有限的,对新产品几乎毫无用处。
g) DFSS发生在设计阶段,是6σ业务改进方法的另一种实现方式,它是在设
计阶段就强调质量,而不是在设计完成之后再通过“试错法”来提高质量,节省大量的成本和时间。通
诊断学简答题重点
问诊有什么重要性?
答:通过问诊可了解疾病发生、发展情况,诊疗经过,既往健康状况及曾经患病情况,对现病的诊断有极其重要的意义。
简述问诊的方法与技巧。
答:(1)以礼节性的交谈开始;(2)问诊一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问;(3)避免暗示性提问及逼问;(4)避免重复提问;(5)避免使用特定意义的医学术语;(6)注意及时核实患者陈述中不确切或有疑问的情况。 现病史包括哪些内容?
答:(1)起病情况与患病的时间;(2)主要症状的特点;(3)病因与诱因;(4)病情的发展与演变;(5)伴随症状;(6)诊治经过;(7)病程中一般情况。 简述体格检查的基本方法
答:视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊 发热的分度有哪几种?
1.①低热37.3—38℃②中等度热38.1—39℃③高热39.1—41℃ ④趋高热41℃以上
2.临床上感染性发热的病原体常有那些?
2.感染性发热的病原体常见的有:病毒、细菌、支原体、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫等 3.临床上非感染性发热主要有哪几类原因? 3.①无菌性坏死物质的吸收 ②抗原—抗体反应 ③内分泌代谢障碍 ④皮肤散热减少
⑤体温调节中枢功能失常 ⑥自主神经功能紊乱
4.对发
生理学重点简答题
46.胃液的分泌及其作用?
答:(1)盐酸:①激活胃蛋白酶原,为其发挥作用提供酸性环境;②使蛋白质变性;③可杀灭进入胃内的细菌;④促进Ca和Fe的吸收;⑤进入小肠后促进胰液的分泌。 (2)胃蛋白酶原:激活后变成胃蛋白酶,消化蛋白质
(3)黏液和碳酸氢盐:润滑和保护黏膜,并和HCO3一起形成黏液—碳酸氢盐屏障,防止H+和胃蛋白酶对胃黏膜的侵蚀。
(4)内因子:保护维生素B12,并促进它在回肠的吸收。 65.何谓脊休克?其表现和产生机理怎样?
答:脊休克是指人和动物的脊髓在与高位中枢之间离断后反射活动能力暂时丧失而进入无反应状态的现象。 表现:主要表现为横断面以下的脊髓所支配的躯体与内脏反射均减退以至消失。 产生机理:
由于离断的脊髓突然失去了高级中枢的易化调节所致,不是由于手术损伤的刺激性影响引起,因为反射恢复后进行第二次脊髓切断损伤并不能使脊休克重现。 69.两种凝血途径的异同点,及促凝与抑凝因素? 答:相同点:两种途径最终都是为了因子Ⅹ的激活。
不同点:两种凝血系统的主要不同点在于启动因子不同。
内源性凝血系统由因子ⅩⅡα触发,逐步使因子Ⅹ激活,参与凝血的因子全部存在于血浆中;外源