我自豪我是什么的人作文600字

【篇一：爱阅读的我】

陈思怡

每天一有空闲，我都会抱着一本课外书出现在书桌前、教室里、操场上。

囡囡，你作业做好了吗？”我妈妈赶过来问我，我只是沉浸在知识的海洋里点了点头，继续游。我翻着一页又一页的纸，那悦耳的声音回荡在我的耳边。突然一声叫唤打破了我心灵的静寂：囡囡，都九点了，该睡觉啦！”可我只是摇了摇头，妈妈只好无奈地走开了，这样的我，真是令她头大。

最让妈妈放心不下的是我对阅读的痴迷。那次，妈妈喊我去吃饭，我拿着一本课外书，就坐到饭桌边，一页一页，我在知识的海洋里找不到了出路，连妈妈叫我也听不见，只是一味地看着那本书，突然好像有一只手点了点我的肩膀，我才回过神来，转身望去，妈妈已经生气了，用恐怖的眼神盯着我，我立刻就退缩了。妈妈说：你可以看书，但是你不能忘了你的作息时间！”我低着头，说了声知道了”，就回到书房里做作业了。可过多久，我就把作业写好了，想了想：今天作业怎么那么少？我只好又拿起那本书，但我想，这次就八点半睡吧，别太晚了。可是没想到我在书的海洋里越溺越深，逐渐忘记了时间。等到八点四十五，我才游了出来，去睡觉了。妈妈看了，终于不对这个爱阅读的我讨厌了。

渐渐的，爱阅读的我能够控制时间了。记得另一

我希望我的房间是一间甜品屋，墙是用饼干做的，写字的桌子和椅子是用面包做的，我的衣柜是用紫菜做成的，床和枕头是用糖果做的，钢琴是用巧克力做的，学习用品是用开心果做成的，窗帘是用水果片做成的，灯是用芒果干做成的。啊”，想到这些我都流口水了

我希望我的房间是一间魔术屋，早晨有隐形闹钟叫我，做作业时有自动铅笔和自动升降桌椅，只要我用完这些东西后，它们就会自动收回；只要让我按一下钢琴旁边的那个按扭，钢琴就会自己从墙上跳出来，自动掀盖，我弹完后，它就自动盖上，作文收回墙壁里；我一打开衣柜，里面自然会有各种各样漂亮的新衣服；被子和枕头每天都变化不同的颜色和图案，我躺在床上，陶醉在梦中

我希望我的房间是一间图书馆，房间四面的墙都像图书馆一样，一排排干净整齐的书。这样，我可以天天翱翔在书的海洋里，学到很多知识，了解一些新的科学发明和世界各地发生的事情，我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香

虽然我想让我的房间变成甜品屋、魔术屋和图书馆，但是我最喜欢的还是图书馆，因为图书馆是知识的海洋，它和我们的生活和学习息息相关。

篇一：《我是什么》教学反思

《我是什么》教学反思

《我是什么》教学反思

《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人类的利弊关系。

一、成功之处

1. 谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学习。

2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，因此，在完成初读课文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字方法上,只在重点处点拨，帮助学生深入体会字形特点。

3.整体感知方法得当。采用关键词填空的方法引导学生说出课文的主要内容，使他们跳一跳就能够着桃子，学得轻松，学得愉快。

4.细读文本灵活多样。第一、二自然段时,我选取三个表现水的形态变化的重点语句，采用多种形式的朗读，辨析形近字。这些做法能够巧妙地化解本节课教学难点。

5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点，采用贴近儿童的语言，不断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。

6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化后

我是白色吗？

白色是简单纯朴的，一身白色的衣服是有多么的美丽，多么的干净啊！就连墙壁也是白色的，因为白色显得敞亮，显得大方，可我不喜欢白色，我更不喜欢穿一身白色的衣服，所以，我不是白色。

我是黑色吗？

黑色在生活中随处可见，黑色的衣服，裤子，鞋可我是不是黑色呢，因为我想知道答案，所以，我做了一个试验，我首先拿了一个盒子，盒子里面有三个球，分别是白球，黄球和黑球，我把盒子摇晃了一翻后，我就把手伸了进去，第一次拿出的球是白色，第二次拿出的是黄球，事实证明，我不是黑色。

我是红色吗？

红色代表着吉祥如意，每次过年的时候，每家每户都会买红色的对联，红色作文的福字，甚至有人过年会买红色帽子，红色的鞋看来，红色确实代表着吉祥如意啊，可是我不喜欢红色，在我的衣柜里你会看不到一丁点的红色，所以，我不是红色。

找了这么多颜色了，为什么还是找不到我的颜色呢？这时，有位姐姐点醒了我，她说：你可以试一试蓝色。”好吧，我抱着一点的希望来试一试蓝色。

我是蓝色吗？

蓝色是天空、大海的颜色，蓝色就是象征着自由的颜色。因为我说我的衣柜里没有红色，是因为：我的衣柜里都是蓝色的，蓝色的外套，蓝色的裤子可以说，我的衣柜就是一个蓝色的小屋。幸亏有位姐姐点醒了我，让我试一试蓝色。我爱蓝色

今天，我和往常一样，上床，进入了甜甜的梦乡。

突然，有人拍了我一下，我惊得跳了起来，拿起枕头：谁，谁拍我？”这时，我发现床旁边站着一个小男孩。他身穿一条黑色裤子，蓝色马甲，浓眉大眼，这不就是柯南吗？我想。

柯南见我醒了，不好意思的说：你好，我叫柯楠，你叫什么名字？”

我叫卢浩。”我放下枕头，整整衣裤，跳下床，跟柯南握握手。

忽然，一声救命啊”的声音传入我们的耳朵，柯南想也不想拉着我，向发案地点跑。

我们到了发案地点，受害人说，他的装有100万现金的包丢了。我们立马进入案件，认真的搜索现场的蛛丝马迹。但只发现了汽车。

这时警方带人走了过来，我一一审问他们作文。

A说：我准备离开。”

B说：我打开了发动机。”

C说：我准备踩油门。”

D说：我开了一会儿就被叫停。”

团队作案？我和柯南，都进入了思考。

突然，我想出了一点东西，拉着柯南边跑边喊，这些车一定有问题。

到了汽车旁，警察搜查了这几辆车，都是测试合格，不会有任何不合格的地方。

柯南一一摸了发动机，发动机的余温，点燃了他的思路，他指着一辆车说：这辆车是谁的？”D喊：是我的。”柯南说：真相只有一个，D就是

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：假如我是光头强，我会和熊大熊二成为最好的朋友。我会变得勤劳起来，不再睡那么多的懒觉。我会和他们一起，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《小学生我是什么的作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：假如我是什么

假如我是光头强，我会和熊大熊二成为最好的朋友。

我会变得勤劳起来，不再睡那么多的懒觉。我会和他们一起，在山林里开出点荒地，种上庄稼，也种上各种各样的水果。到了秋天，我们一起做上一顿丰盛的大餐，分享丰收的喜悦。金黄的玉米，雪白的大米，还有琳琅满目的水果，足够我们渡过漫长又寒冷的冬天了。

不是太忙的时候，我会和他们一起去采集一点山货，到集市上去卖，换钱回来买一些美味的饮料和食物。森林里就是一个宝库，蘑菇、木耳、野菜、干果根本不用担心会没有收获。对了对了，还有蜂窝，这个得留着，这可是熊大熊二的最爱啊。

春天来了，我会跟他们一起买上一些树苗，在被我砍掉的树根旁种下，浇水，施肥，细心的照料小树苗长大。要是李老板再给我打电话，我就告诉他，我现在不砍树了，我是大森林的守护人。我还要告诉他，他要是再敢让人来乱砍乱伐，我就和熊大熊二一起教训他！

假如我是光头强，郁郁葱葱的大森林里，一定会有更多的欢声笑语

我与书网之较量

书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一株诗意葱茏”的大树，给我不断的惊喜！

有一个晚上，我坐着看《三国演义》就连一秒都不肯放下来，妈妈走进房间对我说：别看了，明天还要读书，快点睡觉。”说完后，走了出去便把们关了。我急忙打开旁边一盏床头灯，继续啃”起来。过了一会儿，妈妈来查岗，我以灵敏的直觉暗示自己：快！快！快！我飞速地把书藏在枕头底下，然后轻轻摁掉了电灯开关，装做已熟睡的样子，妈妈走来没察觉异样，当时我的心怦怦直跳，十分的紧张，害怕被发现，否则准少不了一顿瓢泼大雨”。妈妈也有失手时，见我熟睡，便又把门给关上。我再次打开作文那盏灯，接着看《三国演义》，结果第二天无精打采去上学了，不知是胜了还是败了，一整天恹恹的。

还有一次，一个中午，我再次拿着那本还没看完的《三国演义》坐在椅子上翻动起来，津津有味地啃”着，我一边看着《三国演义》，一边吃着热乎乎的饭菜，一碗不知不觉中飞快地吃完了。当时我并不知晓没饭了，我照旧扒拉着，狠狠地咬了一下筷子，

在一个阳光充足地星期天早上，我还在蒙蒙地睡意中，一个绿色地灯飞到了我的睡梦中。我好奇地看着它，忽然它开口说话了：哦，我的小姑娘，你好，我是小树苗们选举出来的一位代表，我希望你去帮帮我们。”说完它就消失不见了，我猛得醒来，原来是一个梦呀！我往墙上一看，啊，不好，已经是8：00了，说好8：15在校门口集合的，我连早饭也顾不上吃了，直奔学校。

我终于到了学校，我上气不接下气地趴在了地上，原来同学们都到齐了，就差我一人。

我们上了大巴，开往兰里花园，到了那里，植树阿姨对我们讲着种树安全的事项。最后阿姨说：好了，大家快去帮帮小树苗们吧！”话音未落我们已经开始分头行动了。作文

我和几个同学来到了一个化肥工场的后边，在一条臭气熏天的小河边，我们发现了一棵体无完肤的小树苗。我心想：小树苗你怎么了，快来让我帮帮你吧！二话不说我们已经把树扛上肩，往回走去。虽然十分渴，一口水也不敢喝，怕耽误了宝贵时间。

我们找到了一片肥厚的土地，我们又挖了一个大坑把树苗放进去，动作十分轻，生怕弄坏小树苗。我把小树苗扶正，两名同学又小心翼翼的将坑填满，用脚在上面轻轻踩了踩，我又抬来一桶清水细细地浇在了土地上。

神奇的事发生了，树慢慢伸出了枝条，长出了新芽，不一会儿，就

经过一个学期的努力，我又一次获得了儒雅之星的称号。

要想得到儒雅之星，可不是一件容易的事儿。必须获齐七个章，才可以获得儒雅之星金奖。这七个章分别有：习惯章、才艺章、阅读章、书写章、探究章、健体章

健体章对我来说难度最大。老体健章的时候要考花样跳绳。其它花样跳绳我还可以。双摇跳是我的短板”，每当我跳到后面时，我却每次都会卡绳、死绳。

测试的前一个星期，老师已经对我们说准备考试。我的心慌极了！心想：死定了！现在我还不会双摇跳呢。要测试，怎么办呀？我暗暗下定决心，要学会双摇跳。老死绳，卡绳主要是因为我的手摇得不够快。经过我不断尝试，我终于可以在空中跳两下了，但还会时常死绳、卡绳。我只好靠弹踢跳、车轮跳、作文开合跳，弓步跳来拉分。很幸运，最后也成功获得了健体章。

儒雅之星，不仅要体育好，还要学习好。在学习上，我也是一个对自己有要求的人。每上新课前，我会先做好预习，自己不懂的作上记号。等老师上课时就把自己不会的认真听，并积极发言和认真做笔记。回到家，我先将作业完成，再抽空阅读、背数学概念等等。

经过一个学期的努力，我终于集齐了七个章，得到了儒雅之星的称号。开学典礼那一天，我站在奖台上，同学们和老师们都用赞赏的眼光望着我们，我心里乐开了花，我感到很自豪

人们都说女孩比男孩好，我们男孩可不以为然，我们可比她们厉害多了！

有一次，教室里爬进了一只巴掌大的巨型蜘蛛，只见它用那细长的乌黑的腿在教室爬来爬去。当一个女生发现它时，只听她一声哇哇”的叫声，简直快把耳膜震出来了。见状我们一群男生围过来，瞬间这只蜘蛛成为了被众人围观的小丑”，东逃西窜，想着从空档逃跑，正在我们纷纷议论之时，一个男生直接伸出手抓住了一条又粗又长的上面长满了长毛的蜘蛛腿。但他毫不畏惧，直接把蜘蛛整个儿拎起来，扔出窗外，差劲！”他嘟嚷着

有一次体育考试项目进行长跑四百米，和女生一组的男生，总能把女生甩在后头。每次跑完，成绩前二十名的大部分都是男生，女生在男生的嘲笑下，每次都羞作文愧地低下了头。

男生的学习成绩也不比女生差，男生班里表现也是不错的。在我们班，所有的班干部都是男生，成绩前二十名的也几乎是我们男生。自习课上只要女生不听话，班干部就出去向老师起诉”，而女生当然就免不了责罚了呢！

说起上星期我们班组织去游乐场AA制游玩，我们男生也是很给力呢！不仅尖叫鬼屋”是大老板李明出全班的费用，而且我们全班男生都勇敢地进了鬼屋”，走完全程。可班里大部分女生连鬼屋”第