课外体育活动情况记录
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小学生课外体育活动记录qiu
课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 接力跑 活动目的 第一周 操场 接力棒 郭会巧 培养学生的协作意识,锻炼奔跑速度 一、组织准备 活 动 过 程 1、运动前操,活动关节,充分热身,预防运动伤害 2、队列练习,走、立定交替进行;两圈 二、接力跑练习 1、教师讲解接力棒传递动作 2、生示范 3、分组比赛 三、活动小结 活动效果 接力棒的传递动作需要再熟练
课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 跳绳 活动目的 第二周 中院 跳绳 郭会巧 训练学生的手脚协调能力 一、组织准备 1、充分活动关节,预防运动伤害 活 动 过 程 2、听从指挥,遵守纪律 二、学生分组比赛 1、女生跳,男生数,老师计时 5‘ 2、男生跳,女生数, 三、教师讲评 使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。 四、活动小结 活动效果 个别学生手脚协调能力需要进一步加强
课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 滚铁环 活动目的 第三周 操场 铁环 郭会巧 训练学生的手脚协调能力和平衡掌握能力 一、组织准备
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课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 接力跑 活动目的 第一周 操场 接力棒 郭会巧 培养学生的协作意识,锻炼奔跑速度 一、组织准备 活 动 过 程 1、运动前操,活动关节,充分热身,预防运动伤害 2、队列练习,走、立定交替进行;两圈 二、接力跑练习 1、教师讲解接力棒传递动作 2、生示范 3、分组比赛 三、活动小结 活动效果 接力棒的传递动作需要再熟练
课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 跳绳 活动目的 第二周 中院 跳绳 郭会巧 训练学生的手脚协调能力 一、组织准备 1、充分活动关节,预防运动伤害 活 动 过 程 2、听从指挥,遵守纪律 二、学生分组比赛 1、女生跳,男生数,老师计时 5‘ 2、男生跳,女生数, 三、教师讲评 使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。 四、活动小结 活动效果 个别学生手脚协调能力需要进一步加强
课外体育活动记录
(四)年级(三)班
活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 滚铁环 活动目的 第三周 操场 铁环 郭会巧 训练学生的手脚协调能力和平衡掌握能力 一、组织准备
学校阳光体育活动记录表
学校阳光体育活动记录表
学校:中学 记录人: 时间: 日期 出勤 人数 项 目 分组 初一 篮球 长跳绳 乒乓球 篮球 跳短绳 足球 毽子 星期一 初二 初三 初一 星期二 初二 初三初一 星期三 初二 初三初一 星期四 初二 初三初一 星期五 初二 初三学校阳光体育活动记录表
学校: 记录人: 时间: 日期 出勤 人数 分组 一小组 项 目 羽毛球 健美操 乒乓球 篮球 星期一 二小组 三小组 一小组 二小组 三小组星期二 星期三 星期
小班户外活动体育活动观察记录
篇一:小班观察记录:户外活动
观察对象:
黎又文 性别:男 年龄:3岁
观察时间:
下午10:15 观察地点:教室 活动内容:户外活动
观察记录
十点,孩子们向往的户外活动时间到了,我正在指导孩子们排队,发现范馨怿的衣服都湿了,就带着她回班换衣服,孩子们就都在其他老师的带领下下楼了,换号衣服后,我拉着范馨怿来到小操场,刚走进操场,黎又文就向我冲了过来。“老师,你怎么才下来?”他用手抓了抓头“你想我吗?”我忍不住笑了。“你呢?你想我吗?”“我……我想的。”他觉得有点难为情,用手蒙住了脸。“文文,老师帮小朋友换衣服了,所以现在才下来,不过,我很想小朋友,当然也想你。谢谢你!抱一下吧。”我拉着他的手,对着他微笑着。黎又文的小脸上顿时绽放出可爱的笑容。
分析:
黎又文小朋友是个性格略显内向的孩子。虽然他十分愿意表达自己的一些想法,但是由于缺少一定的锻炼,就显得有些害羞。我首先他表示了感谢,虽然他的话语没有完全表现出来,但是我为他在交往上的进步而高兴;这是一个良好的开始。我没有急着让他回忆还有的话语,而是欣赏地鼓励他,相信在以后的日子中,他会更加活泼可爱,他的语言表达能力会更强。
篇二:小班户外体育活动观察记录
时间:20XX年3月
地点:操场
对象:赵XX
观察记录:
今天户
任现职以来组织指导课外活动情况
任现职以来组织指导课外活动情况 起止日期 2006.09 - 2007.08 2007.09 - 2008.08 2008.09 - 2009.08 2009.09 - 2010.08 2010.09 - 2011.08 2011.09 - 2012.08 2012.09 - 现在
组织名称 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣活动 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣小组 数学课外兴趣小组 参 加 人 数 100人 220人 全年级 学生 全年级 学生 280人 全年级 学生 全年级 学生 一学期活 动次数 4次 5次 3次 4次 3次 3次 4次 活动内容 社会数学应用调查、奥赛速学常识、数学探秘 绘制校园平面图、居民生活水平调查、绘制立体图 我为奥运添光彩、教具制作、趣味数学 收入分配公平程度调查:了解基尼系数的意义 应用数学、手工制作 对全校学生的身高情况的调查 趣味数学、古代数学探秘 成
党员活动情况
篇一:走访党员活动情况报告
**市人民医院
“七、一”走访慰问老党员活动情况汇报 根据**市委组织部、卫生局《关于在“七、一”前开展走访慰问生活困难党员和老党员活动的通知》要求,***医院高度重视、认真组织,在“七、一”前夕开展“送温暖、献爱心”活动,对生活困难党员和老党员进行走访慰问,现将活动情况汇报如下:
一、精心组织、认真安排、营造良好活动氛围
为使走访慰问活动抓得好、落得实,抓出特色,医院将“走访慰问困难党员和老党员”活动列入重要的议事日程。医院班子召开专题会议,落实专人负责,层层落实。把“七、一’前走访慰问工作作为深入开展党的群众路线教育实践活动的一项重要内容,充分体现党组织对党员的关怀和关爱。确定了领导班子登门走访慰问为主要方式,以***、***两位离休老党员为主要慰问对象的工作重点。由于领导重视,要求明确,推动了走访慰问活动的开展。
二、突出重点,措施有力、确保活动有效开展
为了切实做好走访慰问工作,切实做好“进其门、问其事、解其难”,医院对老党员的状况进行了一次详细调查工作,及时发现了困难党员和老党员生活中存在的问题,为走访慰问活动提供了可靠的依据。摸清了老党员的具体困难,并在今后予以帮助。切切实实的为他们排忧解难,使老党员真正能够得到
小班体育活动总结
小班体育活动总结
篇一:小班户外活动总结 小班户外活动总结
幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班的户外游戏活动总结如下:
一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。 观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或
蛇形等,通过不断
单位体育活动方案
单位体育活动方案
公司体育活动方案
【篇一:公司体育活动方案】
为弘扬体育精神,喜迎公司*年庆,展现员工风采,竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛,具体方案如下: 一、基本精神
趣味做主,娱乐你我,挑战极限 (口号:挑战无处不在) 二、参赛资格
竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后,通过跟贴报名参加活动的员工。
跟贴报名参加啦啦队的员工,届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工,可能在奖品上有缺失。 (凡是参加活动的员工,均有机会获得参和奖品。) 三、参赛办法
1、公司员工均可直接报名参加。
2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式
以参赛项目为单位划区域竞赛,各区域进行预赛,决出优胜者参加决赛。
预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。
参加啦啦队的人员,可在非竞赛用场地内,进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法
1、项目包括:颠毽子;颠羽毛球;俯卧撑;双杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位 预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到竞赛区域,现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程
1、
大班体育活动《运伤员》
大班体育活动《运伤员》
执教:王映
活动目标:1让幼儿感受同伴间合作的快乐,培养幼儿团结合作的能力。
2引导幼儿在运伤员的游戏情境中,做担架、抬担架,发展幼儿动作
平衡性、协调性。
活动准备:竹竿每组两根 每组一个布编网 每组一个大沙袋 每组一筐布条 幼儿园场地箭头标志。 活动过程:
一、引出主题。
1.谈话引出战地医院、担架运伤员等信息。
2.交代任务:今天老师带来了竹棍、网、布条、,你们来制作担架。我还用布袋做了伤员,等会你们要让伤员躺着非常舒服。
3.合作要求:自己选4人一组,在中间蹲下,选出一个组长,来指挥。我们这次任务由4人合作完成,什么叫合作? 对合作就是每人都要出一份力,意见不统一时,小组长交换、统一意见。
4.幼儿按要求分组,并来到室外场地。 二、幼儿尝试制作担架。
1.幼儿在户外场地制作担架,教师巡回指导。
2.制作好的幼儿可以合作尝试放伤员,抬担架玩。 3.集中交流制作担架与抬担架中的困难。
刚才,每一组都用自己的力量,把担架做好了,可抬伤员时,就没有那么容易了,有什么困难?
(要点:抬的时候要一样高,一起轻轻起来,一起放下每个人有力均匀;担架松动,用老师提供的布条在两头进行加固,困紧;教师示范;两人抬担架,方向
大班体育活动计划报告
大班体育活动计划报告
大班体育活动计划
幼儿园体育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分之一,如何制定大班体育好的计划呢?下面是大班体育活动计划,欢迎阅读。 大班体育活动计划篇一
一、本园情况:
1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿势不正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二.解决方案:
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对