给家乡孩子的信是谁写的

给家乡孩子的信

第一课时

教学目标：

1、初读课文，了解课文的主要内容。结合课文中语句理解“杰出、无限、追求、奉献、享受、维持、生存、花费、爱惜、真诚、祝福”等词语在文中的意思，会写“维持”以外的其他词语。

2、认字5个，写字8个。继续练习独立识字。 教学重点：初读课文，认字写字，结合课文理解词义。 教学难点：结合课文理解词义。 教学过程：

一、谈话导入：

1、读课题，这是一封巴金爷爷写给家乡孩子的信，通过预习你们对巴金了解多少呢？ 师简介巴金：（出示照片）巴金是\五四\以来的著名作家，在国际上享有崇高声誉。他的小说、散文创作以及翻译的作品影响着一代又一代人，你读过他的作品吗？如果还没有，建议你读一读他的小说--被称为激流三部曲的《家》、《春》、《秋》。相信你一定会大有收获的。

2、过渡：从介绍中，我们知道了巴金爷爷是一位享誉文坛、著作很多的著名作家。就是这样一位文坛巨匠，87岁时写给家乡孩子的一封回信，你知道他写作的动力是什么吗？那么这篇课文又对他家乡孩子说了什么？请同学们带着这个问题自由读课文，注意将课文读正确、流利。不认识、不懂的字词可以用你手中的词典查一查。 二、自读课文

1、自由读课文。要求字字读准，句句读顺，勾划由生字组成的词

给家乡孩子的信

第一课时

教学目标：

1、初读课文，了解课文的主要内容。结合课文中语句理解“杰出、无限、追求、奉献、享受、维持、生存、花费、爱惜、真诚、祝福”等词语在文中的意思，会写“维持”以外的其他词语。

2、认字5个，写字8个。继续练习独立识字。 教学重点：初读课文，认字写字，结合课文理解词义。 教学难点：结合课文理解词义。 教学过程：

一、谈话导入：

1、读课题，这是一封巴金爷爷写给家乡孩子的信，通过预习你们对巴金了解多少呢？ 师简介巴金：（出示照片）巴金是\五四\以来的著名作家，在国际上享有崇高声誉。他的小说、散文创作以及翻译的作品影响着一代又一代人，你读过他的作品吗？如果还没有，建议你读一读他的小说--被称为激流三部曲的《家》、《春》、《秋》。相信你一定会大有收获的。

2、过渡：从介绍中，我们知道了巴金爷爷是一位享誉文坛、著作很多的著名作家。就是这样一位文坛巨匠，87岁时写给家乡孩子的一封回信，你知道他写作的动力是什么吗？那么这篇课文又对他家乡孩子说了什么？请同学们带着这个问题自由读课文，注意将课文读正确、流利。不认识、不懂的字词可以用你手中的词典查一查。 二、自读课文

1、自由读课文。要求字字读准，句句读顺，勾划由生字组成的词

18 、《给家乡孩子的信》 说课稿

梁家坟小学杨超

各位老师大家好！我今天上的是苏教版六年级语文上册18课《给家乡孩子的信》，首先我从教材说起，第二说教学目标，第三说教学重难点，第四说教学过程，第五说教学反思。 一、 教材分析

本文是一封书信，作家巴金爷爷在信中，情真意切的表达了对家乡孩子真诚的关怀，殷切的勉励，抒发了自己生命开花的美好情感，给人以人生启迪。这份回信又有六个自然段。第一自然段写孩子们的信给巴金带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。第二自然段写了为不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他于孩子们见面。第三自然段写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让生命开花。第四自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。第五自然段写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间、好好学习。最后一自然段是对孩子们的祝福语。课文内容真实具体，语言从容而舒缓，娓娓道来，字里行间洋溢着一种仁者的风范，恬淡而温情，读来真切而感人。 二、教学目标。

1、正确、流畅有感情的朗读课文。

2、理解重点语句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，正确把握书信格式。

3、通过信中语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发学生为社会增光添彩，为

篇一：一位绝望的母亲给在高一的孩子写了一封信

一位绝望的母亲给在高一的孩子写了一封信；没想到的是：这封信在学校里校引起广泛关注。有的班里还打印下来贴在教室墙上。我读了之后心中很难平静。

这封信很能暴露父母对青少年教育上的不足，造成很多青少年学生道德的缺陷、人生观的畸形发展。我们必须正视这些问题，调整好教育的方向和方法。那就是：一定要把德育放在首位，要恢复我们民族的传统教育，发挥传统教育在德育方面的优势，摒弃当前教育中的功利主义，先让孩子学会做人！

你上一中东校，是因为在文轩早恋、沉迷游戏荒废了学业，中考只考300多分，这就是你初中三年的收获。一中和三中的最低录取分数线是600多，也就是说，你比一中和三中最差的学生还差了300分-------一中每年考上一本的人数可能一个班平均不到10个人。所以按照你初中的成绩，花高价读三年高中是绝对的虚度光阴浪费金钱。这一论断并不含任何贬义，只是冷静的陈述事实而已，这时代任何人想成就任何事，都必须自我清醒自我奋斗，在一个没有上进精神和吃苦能力的孩子身上，从来不存在任何奇迹。

当然，大学并不是每个孩子一生唯一可以选择的道路，古人也说过英雄每多屠狗辈----但在现在这个大学生比狗都多的社会，不进大学镀镀金就意味着你只能从

篇一：给高三儿子的一封信

给高三儿子的一封信

最最亲爱的儿子：

我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望…… 同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。孩子，你苦苦等待的那一天就要来到了！

妈妈的心情有点复杂，有激动、有欣慰，还有一点点你即将离开我的羽翼也许不再需要我呵护的失落，更有几分对你今后要独自面对人生的担心。

儿子，妈妈还清晰地记得把你带到这个世界，我们母子的第一次对视，第一次我轻声对你说“你是我儿子”，从那天开始你给予了我为人母的幸福与自豪感以及太多的欢乐。有你这样听话、懂事、宽厚、仁义、乐观又智慧的儿子，是上天给我的恩赐，所以我格外珍惜这份缘，相信你也一样。

这些年来，我一路呵护着你，看着你从牙牙学语、蹒跚学步的黄口小儿长成英俊帅气的小伙儿，就算妈妈的脸上再多些皱纹，我也是开心的。

你要学会独自面对多姿多彩的人生，这当中会有开心、成功、幸福、喜悦，也会有难过、挫败、失意和痛苦。在今后的人生旅途中，父母可以给你指路，但是无法代替你走，只能靠你自己一步一步脚踏实地地走。相信你，经过刻苦的努力，到那时

篇一：尔雅 大学语文 上

“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程 。（）√

“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需，教学难度超过大多数学生的接受能力。（）√

《诗经》是由孔子编订的，这一说法最早出现在（）不是《汉书》

对孔子“删诗说”提出质疑的人不包括（）。欧阳修

《诗经》在孔子时代，已经广泛流传和应用。（）√

“经”的本义是（ ）。织物的纵线

“六笙诗”是在《诗经》的（）。《小雅》

《诗经》的“六义”包括 风、 雅 、颂、 赋 、 比 、 兴 。（）√

关于《诗经》的艺术特色表述错误的是（）。句式以杂言为主。

《诗经》中的雅反映一国的政治与风俗。（）×

被当作中国闺怨思妇诗的滥觞之作的是（）。《卫风·伯兮》

“《伯兮》，刺时也。言君子行役，为王前驱，过时而不反焉”出自《毛诗序》。（）√ 《黍离》选自十五国风中的（）。王风

《黍离》采用了反复咏唱、重章叠句的写法。（）√

箕子路过（）时做了《麦秀》。殷墟

“白屋花开里，孤城麦秀边”出自（）的诗作。杜甫

“黍离麦秀”感叹的是（）。家国破亡之痛

箕子在商周灭亡之际在感觉君王无道，于是在朝鲜半岛建立了东方君子国。（）√ 诗经的现实主义精神影响到了汉朝的乐府诗，乃至唐代的新乐府运动。（）√

不属于屈原的作品是（）。《神女赋》

篇一：给孩子一封表扬信

写给儿子的表扬信

××：

你好！

爸爸妈妈今天给你写这封信，是想告诉你——你是上帝送到我们身边的小天使，你是我们全家人的骄傲，大家都为你感到自豪！

自从你转到××幼儿园后，在全体老师的教导与呵护下，你在各个方面都有了不少的进步，这让我们感到很开心。

在生活方面，一直以来，你每天早上都能按时起床，每天自己洗脸、洗脚、刷牙、吃饭、穿衣服，样样都很棒，还会把自己的玩具箱收拾得很整齐，现在五岁了，又学会了自己擦屁屁、还能自己一个房间睡觉了。你在渐渐地长大，宝贝，爸爸妈妈都认为你是我们家的小男子汉。现在，你每天回家的第一件事就是帮妈妈拿拖鞋，偶尔还会自己叠叠衣服、帮助妈妈扫地，变得越来越懂事了。

在学习方面，你特别喜欢看书，听故事。老师留的作业，你也能够非常认真地完成。通过学习，你掌握了越来越多的知识，我们都为你感到高兴。

你也变得更懂礼貌了，见到老师、班里的小朋友、认识的邻居和妈妈的同事，都能主动地微笑着打招呼了，声音也很洪亮。而且还会帮助班里的小朋友，跟小朋友相处的也很好。爸妈要特别感谢老师们对你的教育和鼓励！

还有一件事，妈妈要特别地表扬你，就是在幼儿园每餐不再是只吃一碗饭了。每天看着你把小肚肚吃得饱饱的回家见妈妈，妈妈就特

别开心。这样妈妈

除夕夜给孩子的压岁信

【篇一：浙江省衢州市菁才中学2015届中考语文适应

性考试(四模)试题】

浙江省衢州市菁才中学2015届中考语文适应性考试（四模）试题 一、语文知识积累（22分）

1. 根据语境和拼音书写词语，给加点字选择正确的读音。（3分） 2. 古诗文名句默写。（7分）

⑴ 今夜偏知春气暖， ▲ 。（刘方平《月夜》） ⑵ ▲ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ⑶ 行到水穷处， ▲ 。（王维《终南别业》）

⑷ 李商隐的《无题》中赞美情深意长，至死不渝的忠贞之情的句子是：

“ ， ”。

⑸ 人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，

只有保持一种“▲， ▲”的良好心态，才能勇攀高峰，实现 生命的价值。（请你用范仲淹《岳阳楼记》中的语句填空） 3. 解释下列句子中加点的文言词语。（6分）

（1）后遂无问津者（▲） （2）此殆天所以资将军（ ▲） ．． （3）卒获有所闻（ ▲）（4）去国怀乡（▲） ．． （5）汝之不惠（ ▲ ） （6）渔人甚异之（▲） ．． 4.名著阅读。（6分）

（1）（2分）中国最早的一部诗歌总集是《 ▲ 》，我们曾经学过的《▲》就

除夕夜给孩子的压岁信

【篇一：浙江省衢州市菁才中学2015届中考语文适应

性考试(四模)试题】

浙江省衢州市菁才中学2015届中考语文适应性考试（四模）试题 一、语文知识积累（22分）

1. 根据语境和拼音书写词语，给加点字选择正确的读音。（3分） 2. 古诗文名句默写。（7分）

⑴ 今夜偏知春气暖， ▲ 。（刘方平《月夜》） ⑵ ▲ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ⑶ 行到水穷处， ▲ 。（王维《终南别业》）

⑷ 李商隐的《无题》中赞美情深意长，至死不渝的忠贞之情的句子是：

“ ， ”。

⑸ 人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，

只有保持一种“▲， ▲”的良好心态，才能勇攀高峰，实现 生命的价值。（请你用范仲淹《岳阳楼记》中的语句填空） 3. 解释下列句子中加点的文言词语。（6分）

（1）后遂无问津者（▲） （2）此殆天所以资将军（ ▲） ．． （3）卒获有所闻（ ▲）（4）去国怀乡（▲） ．． （5）汝之不惠（ ▲ ） （6）渔人甚异之（▲） ．． 4.名著阅读。（6分）

（1）（2分）中国最早的一部诗歌总集是《 ▲ 》，我们曾经学过的《▲》就

篇一：写给14岁儿子的一封信

亲爱的儿子：

平时妈妈的唠叨最多，可是写信却是第一次。提起笔来，思绪万千，妈妈把想说的话都写出来，希望你能耐心看完。有着改之，无则加勉，好吗？

因为爸爸是军人的关系，从小都是妈妈一直陪伴你长大。一转眼，你都十四岁了，站在妈妈的面前，我都得“仰望”了。从小，都在盼望你长大，长大以后妈妈的负担就可以减轻了。现在，你终于长大了，长大的你很懂事，很会心疼妈妈。妈妈不舒服的时候，一杯加枣的红糖水；天冷的时候，一个暖暖的热水袋；吃饭的时候，夹过来的一个鸡腿；购物的时候，小小的搬运工……你的一举一动，都深深地感动着妈妈。多少次，看着熟睡的你，妈妈留下了幸福的眼泪，儿子，真好！

现在为了学习，你和妈妈离开爸爸，离开部队，在陌生的城市生活着。但是面对叛逆期固执的你，学习成绩下滑的你，妈妈忧心忡忡。妈妈从小生活在农村，因为条件不好没有学有所成，是妈妈一直的遗憾。可是现在，妈妈尽力给你创造好的条件，你为什么不珍惜呢？妈妈说过，不管你以后干什么，不管你以后成功与否，你永远都是我的儿子。妈妈只希望你珍惜现在，好好努力，即使没有达到自己的目标，但是你努力了，就不会后悔。

妈妈先说说你的性格。你总是那么固执，自以为是，总是爱逞一时的口舌之快。其实你要记