用怎样的态度对待中考

怎样充分对待中考一模 :一模就是按中考要求模仿的一份试题。 “一模”的任务有两个。

一个是对前一阶段学生复习质量的考查和评估，也是对老师复习课复习效果的检查，通过考试发现问题、解决问题。 第二个任务就是“压”，压什么?压一压大家的浮躁的气焰。有不少同学自认为复习不错了，没什么可复习的了，心浮气躁，一看成绩不是那么回事，静下心，重新再来。正确对待一模成绩就至关重要。

“一模”考试的重要性：一模考试试题大致涵盖了整个中学三年的知识点，通过这样一次大考能很反映学生初中三年各版块知识学习的扎实程度。经过一模，知识的缺漏、能力的差异如水落石出般显露无疑，因此必须重视一模!但是尽管一模考试作用不小但是对中考并不能起到决定性的作用，最多能说有初步的预测作用。模拟考本身只能作为参考。

面对第一次实战练兵的一模，很多家长和学生都很迷茫。这个时期考生遇到最大的困惑，就是面对浩如烟海的复习题、模拟题、真题，不知该怎样练习、或不知以什么样的强度来进行练习，而考生和家长如何正确看待一模分数也是老师关注的方面。面对一模的意义，那么我们该如何看待中考一模的考试成绩呢? 一、备考:做到扎实复习

对于一模考试，不打无准备之战。

认真：对待工作的第一态度

作 者：赖新元

出版社：长安出版社 出版日期：2009 开 本：16开 册 数：1册 光盘数：0 定价：25元

优惠价：23元

进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。 随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。

详细介绍：

如果你不愿把人生的大好光阴都浪费在努力找工作的奔波中，如果你不愿意自己的生活惨淡清苦，那就从改变你工作的态度开始吧，从今天开始，从现在开始，为拥有一个工作机会而心怀感激，为生命目录： 第一章 认真是最好的态度 认真是一种职业生存方式

只有认真的态度，才有卓越的成就 只要认真，做任何工作都会被尊重

热爱工作的最好方式就是认真对待每一刻 凡事认真，领导放心

第二章 别拿工作不当回事 糊弄工作就是糊弄自己 工作不只是做给别人看的

专业不对口不是敷衍工作的借口 机遇常常与马虎的人无缘

薪水算什么，要为前途认真工作 大家都在混，你更应该认真工作 第

认真：对待工作的第一态度

作 者：赖新元

出版社：长安出版社 出版日期：2009 开 本：16开 册 数：1册 光盘数：0 定价：25元

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进入20世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。 随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。

详细介绍：

如果你不愿把人生的大好光阴都浪费在努力找工作的奔波中，如果你不愿意自己的生活惨淡清苦，那就从改变你工作的态度开始吧，从今天开始，从现在开始，为拥有一个工作机会而心怀感激，为生命目录： 第一章 认真是最好的态度 认真是一种职业生存方式

只有认真的态度，才有卓越的成就 只要认真，做任何工作都会被尊重

热爱工作的最好方式就是认真对待每一刻 凡事认真，领导放心

第二章 别拿工作不当回事 糊弄工作就是糊弄自己 工作不只是做给别人看的

专业不对口不是敷衍工作的借口 机遇常常与马虎的人无缘

薪水算什么，要为前途认真工作 大家都在混，你更应该认真工作 第

入党申请书包括以下几个方面：

1、对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我申请加入中国共产党”。

2、对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。

3、入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。

4、自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

5、入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。篇二：入党申请书及入党积极分子对党的认识(最新) 敬爱的党组织：（自我介绍） 我叫xx，

入党申请书包括以下几个方面：

1、对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即\我申请加入中国共产党\。 2、对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。

3、入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。 4、自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

5、入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。篇二：入党申请书及入党积极分子对党的认识(最新) 敬爱的党组织：（自我介绍）

我叫RR，19RR年R月R日出生于RR市的一个普通家庭，于RRRR年底递交了入党申

入党申请书包括以下几个方面：

1、对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我申请加入中国共产党”。

2、对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。

3、入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的理论论述。

4、自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

5、入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。篇二：入党申请书及入党积极分子对党的认识(最新) 敬爱的党组织：（自我介绍） 我叫xx，

温州三年自传性文章

对待工作的态度转变，成长的点点滴滴
在高中之前，我只知道学习，学校，同学，家里，家人……。见识面特别狭小，因为"乖"孩子是不会到处乱跑的。
PS:童年永远是最让人向往的，即使当时什么都不懂
在18中（现在好像叫鹿城职业技术学校了），我经历了迷茫的三年。在这我开始了第一份比较正式的工作..鞋厂实习（实习：由学校安排到企业实地学习)。虽然只有7天，但兴致勃勃的我每天写了一篇上班感想。（那7篇还在我的空间里那，现在一看，哟悠妈呀，看不懂写什么了）
PS:上了职高就约等于没有大学，高中当大学过的说。
刚到18中的那年寒假，我和我姐第一次没在家过年，没和家里人一起吃年月饭，一起看春晚。因为这个时候的我们在“瓯越轩”（一家瓯越菜为主的酒店，在五马街那，生意还不错）实习。过年时只能给妈妈打个电话，说我们一切都好。在这上班还很习惯，不用担心……。
在“瓯越轩”做了一个月服务员（一个月多一点），我拿到了一千块出头的薪水。当时我拿钱的手是抖的，感觉那钱怎么那么滑不留手呢！汗，第一次摸到这么多钱，应该大家的感觉都差不多吧。（现在想想真差劲，直接打卡里就是了。还摆出几张100的丢人现眼）
PS:本来我和我姐初中就结束学习生涯了，但我们的

怎样公平的对待每一个学生

虞城乔集初中 刘福华

不懂得孩子，就不懂得教育。不懂爱，就不会爱。了解每一

个学生，懂得每一个学生，是更好的爱每一个学生和公平对待每一个学生的前提和基础。

有一则材料是这样说的：“在现实生活中，作为老师，不可能平等、均匀地把精力和关爱分给每一位学生，我们往往不自觉的偏爱自己心目中的‘优等生’，久而久之，学生便会认为老师不是以一颗公平心对待自己，而是‘偏心’。这种‘偏心’对学生的健康成长和自身的教育工作都是不利的。比如成绩不好，会找个借口说是因为老师偏心??”材料问：面对这种情况我们该如何处理？

正如材料所说，我们在现实生活中，不可能均匀的把精力分给个性不同，能力有差异的每一个学生，但我想，时间、精力不能平均，爱的质量却可以平等可以均匀。

要想真正关爱学生，就必须对学生进行最真实最细致的了解，包括他的家庭生活，学生本身性格，目前的心理状态，对待生活和班级的认知，对待自己的认知，对理想的思考，以及最重要的那就是学生目前最需要什么：是家庭的温暖？是老师的关爱？是学习的困境？是友谊的缺失？等等。再者，我们需要了解

1

的是，学生本身他喜欢和需要什么样的对他的帮助方式。也就是说什么样的帮助方式是他可以接受的最有

怎样公平的对待每一个学生

虞城乔集初中 刘福华

不懂得孩子，就不懂得教育。不懂爱，就不会爱。了解每一

个学生，懂得每一个学生，是更好的爱每一个学生和公平对待每一个学生的前提和基础。

有一则材料是这样说的：“在现实生活中，作为老师，不可能平等、均匀地把精力和关爱分给每一位学生，我们往往不自觉的偏爱自己心目中的‘优等生’，久而久之，学生便会认为老师不是以一颗公平心对待自己，而是‘偏心’。这种‘偏心’对学生的健康成长和自身的教育工作都是不利的。比如成绩不好，会找个借口说是因为老师偏心??”材料问：面对这种情况我们该如何处理？

正如材料所说，我们在现实生活中，不可能均匀的把精力分给个性不同，能力有差异的每一个学生，但我想，时间、精力不能平均，爱的质量却可以平等可以均匀。

要想真正关爱学生，就必须对学生进行最真实最细致的了解，包括他的家庭生活，学生本身性格，目前的心理状态，对待生活和班级的认知，对待自己的认知，对理想的思考，以及最重要的那就是学生目前最需要什么：是家庭的温暖？是老师的关爱？是学习的困境？是友谊的缺失？等等。再者，我们需要了解

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的是，学生本身他喜欢和需要什么样的对他的帮助方式。也就是说什么样的帮助方式是他可以接受的最有

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践

题目：大学生对待学业态度问题的调查分析

大学生对待学业态度问题的调查分析

摘要：学习态度是影响学习的重要因素，学生学习的主体性，首先体现为积极的学习态度。学生的学习态度如何，对其学习活动能否顺利开展以及能否取得良好的学习效果至关重要。随着市场竞争的日益激烈，社会不断地向大学生提出更高的要求。那么，现在的大学生又在以怎样的学习态度面对自己的学业呢？大部分人认为，目前大学生学习散漫、被动学习、应付了事甚至逃课。对大学生学习态度的现状以及影响因素进行描述和分析，无疑可以帮助我们从心理学的角度去认识和了解目前高校大学生学习状况及原因，进而为改善现状提供可行性建议。 关键词：大学生 学业态度 调查研究

此次课题调查研究的目的是为了明确地了解本校大学生的学习情况，在整个调查中属于探索性研究，考虑到实际调查中可能遇到的各种问题，故采用抽样调查的方法，横向比较法。本次调查研究共对60名同学进行了问卷调查，问卷调查共设12道题，其中单选题10道，多选题2道。

一、调查结果

调查结果表明我校学生学习态度最主要的问题是缺乏学习动力，厌学，为考试而学，没有学术气氛，迷恋上网游戏，学习纪律意识差，迟到旷课现象严重，抄袭作业，