历史是什么玩意儿大全集

篇一：历史是个什么玩意儿读后感

《历史是个什么玩意儿》读后感

最近，我读了《历史是个什么玩意儿》的第一册，书中主要写的是从尧、舜、禹一直到明清的中国古代历史，内容丰富有趣，语言诙谐幽默，将那些原本枯燥乏味的历史段落变得趣味横生，将原本趣味横生的历史段落变得精彩绝伦。

“你看那厮长的那模样，哪有一点帝王福相啊。那脸跟个鞋拔子似的，又像瓦刀，满脸麻子??你给他画成这样，他宰了你。你美化他，把他画得跟秦始皇汉武帝似的是吧，他也宰了你。”大约没有哪本说史的书能出现这种文字，说的还是一朝开国之君，然而袁腾飞不但说，而且旁征博引，条理分明。他讲到“血如漂杵”中的“杵”他就简单的把它说成木头棒子，在讲到当时很受欢迎的武器“殳”时，他也说是木头棒子，最多再镶几个钉子。著名的牧野之战，就是一帮人拿着木头棒子上去打仗，读起来确实有趣。他在讲辽打宋时，说当时的辽军骑兵打宋国步兵，就象德国足球队踢中国队一样，想进几个就进几个，这种类比既幽默又发人深思。还有，如：“七次下西洋，600万两银子花出去，郑和整个是一个散财童子”、“汉人的服装是最笨拙的，宽袍大袖，那个大袖子能钻进一个人去，穿上那个衣服一上街，勤劳的清洁工都得下岗。”从这些通篇通篇充满智慧的文笔可见，袁腾飞说史真有

篇一：袁腾飞在《历史是个什么玩意儿》中说：“其实明朝是中国历史上最黑暗的王朝

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

说起杭州，绝大多数人都想起了西湖。可这次，我要跟你们说的，却是一段不为人所知的老杭州玩具史。

在彩虹城的桥下，时常有一个卖草编的叔叔。他告诉我，他是地道的杭州人。他小时候，没有电子玩具，就玩草编，可就是这个草编，带给了他无限乐趣。

江南多水，水多，狗尾巴草和芦苇也多。摘几棵芦苇，再拔几株狗尾巴草，用一根铁丝穿过三棵狗尾巴草，往中间一弯当身体；再用一小节狗尾巴草当尾巴；最后在前面绾一个圈，在圈内填入芦苇叶子，变成一个圆鼓鼓的脑袋，再在脑袋上粘上两片大叶子当耳朵，用红墨水点上红红的眼睛，一只栩栩如生的兔子就出现在我眼前。

我捧着毛茸茸作文的兔子，越看越爱不释手，比起我拥有的玩具，它就像一件来自自然的礼物，简朴而别有风味。

叔叔告诉我，他小时候经常编一辆小乌龟车，和小伙伴们比赛谁的车子开得快。一辆辆小车飞驰而去，成为一道独特的风景。有时候又编两条小鱼，和小伙伴们在水里扑腾着斗鱼，看谁的鱼最灵活最凶猛。说着这些，叔叔脸上漾起了幸福的微笑。

叔叔儿时的玩具，材质简单，做工也不复杂，但都是他亲手打造的，是和小伙伴们一起欢度童年的见证，蕴含了对无忧无虑童年生活的回忆，这些都是现在的电子玩具所无法给予的。

如今那位叔叔已不知去处，留下的只有我对他的思念，和对老杭州生活的

我有一只精致的仿金古怀表。

古怀表的正面镂刻有一个大大的周”字，我想这或是三国时期周瑜的专属怀表吧。表的背面刻着金光闪闪的菊花丛，菊花丛中更是隐藏着一条通向未来的小径。

轻轻地按一下圆柱体的开关，怀表就啪”的一声弹开了。表面上有一层毛玻璃，但是能清晰的看见表盘的刻度与快速转动的秒针，钟面上还标着上海”两个字，很醒目呢。合上怀表近耳一听，就会听见指针行作文走时的声音，滴答滴答，犹如人的心跳声一样，时刻不停地响着。

一块不起眼的表，也是一种特殊的存在，这怀表是阿姨为祝贺我的九岁生日，在上海回来时特意为我准备的。所以这个表对我来说意义重大，更是阿姨对我殷切的期待，期待我从此学会管理自己的学习时间，因为阿姨说只有成为时间的主人，才能踏上那条通向未来的小径。

我喜欢这款，能转达爱意的怀表，它是我最最喜欢的小玩意儿。

《历史是什么》 ——冷石向秀

前不久，我做了一个简单调查，发现各式各样的历史观活跃在如今大学生的思想认知体系中。公认的优秀生往往持历史英雄主义，每天喜欢分享历史的大学生，无非是历史虚无主义，尤其体现在对历史人物的态度上。而纯理工男持着文明史观。关于每个人的历史观，我们不能加以对错评价。故我谈谈我的理解。

一直以来，我将历史作为宏观把握一门学问的工具。近期，当自己具备一定的哲学素养后，我开始思考。当我问到：“历史是什么？”这一问题时，整个哲学史沉默了，唯一在《列宁全集第三卷》与《德法年鉴》里谈到过历史的作用。但依旧对这一问题解决微不足道。

我觉得历史是人类社会的产物，职责除了记载人类活动外，更重要的在于解释人类活动，故历史多数时候也是对当下时代的映射。当然，如果仅仅只是总结和映射，历史作为一个存在，就应该消失。

历史与宗教，有着天然的相似之处，宗教和历史都讲述着存在之变在（Being in Becoming）事迹。宗教倾向于终结，历史却不愿意终结而倾向于无限性，或者是一种永远变化的运动，或者是一种无限循环。宗教所建立的历史观预设了历史的终结，这意味着一种终极解释，这

中国礼仪之争的历史背景是什么

中国礼仪之争是指17世纪至18世纪西方天主教传教士就中国传统礼仪是否背违天主教义的争议，以下是 为你整理的中国礼仪之争的历史背景，让我们一起来了解这段历史。

中国礼仪之争，指是的17世纪到18世纪这段时间期间，西方天主教传教士就中国传统礼仪是否违背天主教义而展开的争议。据说直到1939年，罗马教廷才撤消了关于禁止中国教徒祭祖的禁令。从历史上的角度来说，中国礼仪之争可以说是中国天主教史上的重大事件之一。那么中国礼仪之争发生的背景又是什么呢?

早在1582年的时候，在意大利的一位耶稣会传教士罗明坚、以及利玛窦一同来到了肇庆，从而为近代天主教步入中国拉开了序幕。

于1644年的时候，当时正直清兵入关，那个时候的天主教已经不如中国有62年的时间，并且期间，传教士汤若望在他人的协助下编制一套历法，获得了清朝朝廷的信任，在此之后天主教开始一迅猛的脚步在中国发展。同年的时期，就耶稣会住院就有38所，其中耶稣会士来华的人数也累计到了82人，关于全国的教堂也已经将近156座，教徒约达245000人之多。

一年之后，杨光先发表了一文《辟缪论》，并在文中大力批评传教士汤若望的历法不准。再加上朝廷大臣鳌拜不满汉人以及外邦人参议朝政，于

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

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历史夏朝之前中国是什么样子的

导语：相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。在诸侯的拥戴

下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城(或在安邑或在晋阳)，国号夏。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。在诸侯的拥戴下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城(或在安邑或在晋阳)，国号夏。是为夏朝，而后，禹传位于子启，改变了原始部落的禅让制，开创中国近四千年世袭的先河，是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。那么，夏朝之前的中国是什么样子的呢？追本溯源，我们还是先来看看在漫长的时空历程中夏朝之前的中国是怎样的吧。夏朝之前中国是什么样子的？

夏朝建立之前的历史时期，统称为“上古时代”。或称“远古时代”、“三皇五帝时代”、“神话时代”。

在中国上古时代一般指夏以前的时代。在两河流域和埃及一般指公元前5000年以前的历史时代。因为上古时代没有当时直接的文字记载，那个时候发生的事件或人物一般无法直接考证。这些事件和人物也往往带有神话色彩。

自公元前3000至前21世纪，是中国文明初起的时代，有三皇五帝之说。三皇的说法不一，一般认为是伏羲，女娲，神农。传说伏羲氏教民结网，从事渔猎畜牧，致嫁娶，以丽皮为礼，创八卦，造书契，以

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

篇一：pr是什么

粗浅地说网站的PR值大约可以总结为：

1、假若一个网页被其他(网站或网页)引用多次，那么这个网页就是“重要”的。

假若你的一个网页被多次引用或许被多个网页都“单独”地指向了它(单向联接)。高质量的入链数量可观，那么这个页面就是比较重要的，它就有了必定的分量。

2、假若用户翻开某一个页面后按照其时页面的引导联接字样“向前看”(类似下一个/下一页)，那么用户向前看的几率也就是对政策页面的“重要性”的一个小政策(倾向越大政策越重要)。

建议和我一样的新手们，在每一个页面的适合方位适量地放置相关的引导联接字样，数量不宜过多、并且政策页面也要和其时页面有相关性，假若：其时是谈论电脑硬件的页面，你某个联接字样联接到一个引见白血病的网页，就有点“瞎说”了。(紧记：相关性很重要)。

继续分析影响网页PR值的要素：

都知道PR值从数字0到数字10，由于PR值指的是网页的权重而不是整个站点的权重，所以假若看到首页和二级频道页的PR值不一样的情况是正常的(无需大惊小怪哦)。从网站的角度来说，PR<3是有点可怜的，有待极力哦，PR=3是基础、是初步， PR=4算及格、网页还好啦，PR=5基本上可以说是“不负我心”出色的情况了，PR>=6差不多可以用优良来称谓这个