基础心理学测试题及答案

青少年心理学试题及答案

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）

1. （ B）是青少年期外形变化最明显的特征之一。

A. 身体变胖 B. 身体迅速长高 C. 出现第二性征 D. 长出胡须

满分：2.5 分

2. 在青少年的注意成分中，（ B）占优势。

A. 无意注意 B. 有意注意 C. 无意后注意 D. 随意注意

满分：2.5 分

3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（C ）。

A. 儿童期 B. 少年期 C. 青少年期 D. 青年初期

满分：2.5 分

4. 男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（B ）。

A. 第一体征 B. 第一性征 C. 个体特征 D. 第二性征

满分：2.5 分

5. （ A）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。

A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉

满分：2.5 分

6. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（B ）、创造性观察学习

A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习

满分：2

http://www.blingschool.com/ 【比邻学堂】实验心理学测试题 第一章 实验心理学概述

【本章习题精练】 一、填空题

1．1885年，艾宾浩斯出版了专著《记忆》，设计了__________作为研究记忆的实验材料，发明了__________。

2．霍布斯和洛克的__________思想认为，人的知识来源于内部和外部的经验。 3．__________提出色觉三色论，__________修改完善了色觉三色论。 4．贝塞尔提出人差方程并提出__________和__________两种实验方法。

5．__________提出脑机能整体说，__________发现与语言相关的脑区，__________支持脑机能定位说。

6．__________对心理量与物理量之间的关系进行了分析和讨论。

7．冯特旗帜鲜明地提出用__________的方法研究心理现象，对心理现象进行量化的科学研究。

8．__________提出心理学是“经验事实的科学”，并主张研究无意象思维。 9．__________开创了单被试实验的先河。

10．1967年，奈瑟尔出版__________，标志着认知心理学诞生。 二、单项选择题

1．最早运用反应时技术进行生理

基础心理学试题一

一 、填空题（每空1分，共20分）

1、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的 和 两大部分。 2、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是＿＿＿和＿＿＿。

3、有意后注意是在 基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要 的注意。 4、根据创造程度不同，把随意想象分为 和 。

5、创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、 、 和验证期。

6、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有 、 和言语表情。 7、马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、 和 。

8、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质、 和 。 9、从 到 是性格形成的最主要的阶段。

10、人的能力形成和发展，主要是 因素和 因素相互作用的结果。

二、选择题（每题1分，共10分）

1.人的认

心理学研究方法测试题

姓名： 成绩：

一、简答题（每题10分，共60分）

1. 李明要研究在不同的乐音背景下记忆无意义音节的效果，他选取40名大学作为被试，

能否说他的取样没有代表性？为什么？

2. 写出下面这个表的表名，这项研究是否多因素设计？应该用何种统计方法处理？ 表名： 通过人数 不通过人数 14 15 动作提示 21 9 原理提示

3. 如果要研究学生的智力水平是否对其工作记忆加工容量有促进作用，你认为应该用被试内设计还是被试间设计？为什么？

4. 被试内设计一定是因果关系设计，这个讲法正确吗？为什么？

5. 研究者想要探讨组织教学策略对学生学习效果的影响，用先行组织者教学法教实验组的

1

学生物理课1个学期，用传统方法教控制组的学生数学课1个学期，两组学生在这两个科目期末考试的得分（满分100分）见下表。研究者对下数据进行了t检验，结论是差异不显著，他的结论是否恰当？为什么？

年级

先行组织者教学法组 传统教学方法组

人数 50 50

平均得分 98.3 97.7

6. 下面这个列出有关的研究数

http://www.blingschool.com/ 【比邻学堂】发展心理学测试题 第二章 心理发展的基本理论

【本章习题精练】 一、判断题

1．根据弗洛伊德的理论，超我服从于快乐原则。

2．口唇期的儿童的世界是“无对象的”，他们还没有现实存在的人和物的概念。

3．李博士对于青少年的自我认知发展进行了研究，他认为青少年在跟父母脱离而做斗争时逐渐形成独立的自我认知，这种理论研究和埃里克森的发展理论最相近。 4．班杜拉认为，强化可以分为直接强化、观察强化和替代强化。 5．皮亚杰认为，心理发展的结构为成熟、同化、顺应和平衡。 6．在皮亚杰看来，平衡既是心理发展的因素，又是心理发展的结构。 7．根据生态系统理论，父母的工作环境是中介系统的影响因素。 8．遗传决定论的代表人物是德国心理学家施太伦。 二、填空题

1．小葫芦用纸杯喝水的时候总是咬得纸杯口一圈一圈的牙印，根据弗洛伊德的发展阶段论，他是__________期没有发育好。

2．一种刺激的加入或增强导致了特定行为出现概率提高的过程叫做__________。

3．班杜拉认为观察学习的四个过程是__________、__________、__________、__________。 4．根据弗洛伊

心理学研究方法测试题目（二）

一、名词解释（每小题3分，共5小题15分） 1．分层随机取样：

2．操作性定义： 3．真实验设计： 4．交互作用： 5．主效应：

二、选择（1-5单选，6-10多选，每题2分，共20分） 单 选

1．有 A、B两个因素，其中A 有两个水平，B又三个水平，可以称其为（ ）设计。

A. 2ⅹ3 B．2ⅹ2ⅹ2 C．3ⅹ3 D. 3ⅹ3ⅹ3

2．年龄、性别等是儿童心理学的主要自变量，他们属于（ ）

A. 刺激特点自变量 B.环境特点自变量 C．被试特点自变量 D. 暂时造

成的被试差别。

3、既有相等单位又有绝对零点的量表称为（ ）

A. 等距量表 B．顺序量表 C．称名量表 D. 比例量表 4、利用区分效度法，可以确定测验的（ ）

A．内容效度 B．结构效度 C．效标效度 D. 相容效度 5、随机数码表进行的抽样称为（ ）

A. 简单随机抽样 B.分层抽样 C．分阶段抽样 D．等距抽样

多选

6．克服组内设计缺点的方法有（ ）

A．随机组设计 B．ABBA平衡法 C．匹配组设计 D．拉丁方设计

《社会心理学》基础水平测试题 1/27

《社会心理学》基础水平测试题

单选题，选出正确的或最确切的答案。 1.

关于什么是“社会心理学”，下述定义中最合理的是（ ） A 研究人的心理与行为根据的科学。

B 在社会相互作用背景下研究人的心理与行为根据的科学。

C 在社会相互作用背景下研究人的心理与行为根据的心理学分支学科。 D 一门介于心理学与社会学之间的边缘性学科。 2.

经验社会心理学的集大成者之一是（ ）。

A 奥尔波特 B 冯特 C 罗斯 D 阿希 3.

经验社会心理学的创始人之一是（ ）。

A 奥尔波特 B 冯特 C 麦独孤 D 阿希 4.

社会心理学作为经验科学，诞生于（ ）。

A 1908年 B 20世纪初 C 1924年 D 19世纪末 5.

社会心理学作为实证科学，诞生于（ ）。

A 1908年 B 20世纪初 C 1924年 D 19世纪末 6.

社会心理学作为经验科学，其诞生标志是（

心理学试题库

第一章 绪论

一、单项选择题（共19题，1分/题，共19分）

1、 科学心理学诞生于（C）

A 公元前四世纪 B 十八世纪 C 十九世纪 D 二十世纪 2、 科学心理学的创始人是（A）

A 冯特B 弗洛依德 C 华生 D 马斯洛 3、科学心理学诞生标志是（ B ）

A 精神分析理论的发表 B 心理学实验室的建立 C 心理学概念的提出 D 心理学大会的召开 4、心理学把“人逢喜事精神爽”这类心理现象称为（ D ）

A 认知过程 B 心理特征 C 情感过程 D 心理状态

5、行为主义的创始人是（C ） A 冯特 B 弗洛伊德 C 华生 D 马斯洛 6、精神分析的代表人物（ B ） A 冯特 B 弗洛伊德 C 华生 D 马斯洛 7、人本主义的代表人物（ D ） A 冯特 B 弗洛伊德 C 华生 D 马斯洛

8、用信息加工的观点来研究人的推理、记忆、理解语言等心理过程的心理学观点是（D）

A 学习取向 B生物学取向 C 社会文化取向 D 认知取向 9、认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是（ C ） A 行为主义取向；B 生物学取向； C 精神分析取向；D 现象学取向

阜阳师范学院 2008 ——

2009 学年度第 2 学期 毕业补考卷

份, 2009 年 6 月 日

八 九 十 —

考试，任课教师 十一 十二

拟题 心理学教研室 总 分 备 注 …………….……………..装……………………订………………..线…………….……………..

题 号 得 分 学院 一 专业 二 心理学 三 四 课程，共 3 页， 第1页，共印刷

五 六 七 学号 阅卷教师签名 一、单项选择题，把答案写在相应的括号内（每题1分，共40分）。 1．心理学是一门（ ）的科学。

①古老 ②年轻 ③新兴 ④既古老又年轻 2、短时记忆的容量是有限的，一般为（ ）。

①7±2个组块 ② 9—20bit ③ 10 bit ④ 20个组块 3、科学心理学诞生于（ ）

①1864年 ②1879年 ③ 1903年 ④ 1920年 4、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（ ）。

①理智 ②气质 ③性格 ④情绪

5、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理

《探索心理学的奥秘》章节测试题与答案

第1章单元测试

1、通过精神分析法，你可以知道别人在想什么

答案：错

2、1879年创立现代科学心理学的心理学家是

答案：冯特

3、目的行为主义是以下哪位心理学家的主张？

答案：爱德华·托尔曼

4、以下哪一项对心理学的描述是错误的？

答案：心理学研究的最小单位是个体

5、社会心理学家会支持以下哪种想法？

答案：许多社会行为都有有力的生物学基础

6、人类大脑的大部分区域在两百万年的进化里是各部位等比例增长的。

答案：错

7、人类大脑成熟最慢且年老时衰退最快的部分是

答案：前额叶

8、以下哪些是心理学研究的内容

答案：感觉、知觉、记忆、动机

9、人类大脑的存在是使得我们比其他物种有着更加超然地位的原因之一。

答案：对

10、科学心理学包括以下哪些分支

答案：变态心理学、认知神经科学、人格心理学、临床心理学第2章单元测试

1、为了保证数据的真实有效，研究者应当随机采样、充分采样。

答案：对

2、在实验研究中，实验者操纵的变量称为因变量。

答案：错

3、被试内设计比被试间设计更好。

答案：错

4、一位研究者在分析数据时错误地拒绝了虚无假设。他所犯的是以下哪一类错误？

答案：I类错误

5、研究者希望对家里是否养狗与家里孩子是否得哮喘的关系进行研究。在此研究中，属于无关变量的