幼儿园日常对话300句

Reception入园接待(一)

1. Hello, How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。 2. Please say bye-bye to your mommy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 3. Come in please. 请进。

4. Come on. / come here please. 请过来。 （come on 也有“加油，快点 儿”的意思）

5. Take off your coat and put it here. 请把外套脱下来，放到这里。 6.Who brought you here today? 今天谁送你来的？

My mommy brought me here today.今天是我妈妈送我来的。

7.Change your shoes,put your shoes in the shoe shelf.把鞋子换了，并将鞋子放进鞋柜里。

8. Put your school bag in the cubby hole.将书包放进书包柜。 9. I miss you very much. 我真想你（们）

Reception入园接待(一)

1. Hello, How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。 2. Please say bye-bye to your mommy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 3. Come in please. 请进。

4. Come on. / come here please. 请过来。 （come on 也有“加油，快点 儿”的意思）

5. Take off your coat and put it here. 请把外套脱下来，放到这里。 6.Who brought you here today? 今天谁送你来的？

My mommy brought me here today.今天是我妈妈送我来的。

7.Change your shoes,put your shoes in the shoe shelf.把鞋子换了，并将鞋子放进鞋柜里。

8. Put your school bag in the cubby hole.将书包放进书包柜。 9. I miss you very much. 我真想你（们）

2014年幼儿园燃气日常管理情况

为了贯彻落实质安处下发《关于加强燃气安全管理的通知》要求，进一步提高安全意识，避免由燃气安全引发的损失，幼儿园认真抓好燃气各项管理工作。现将重点工作梳理如下：

一、夯实基础，深化安全管理

多年来幼儿园本着“安全第一、预防为主”的方针，始终把燃气使用安全作为重点工作来抓，建立以园长为第一安全责任人，后勤主任、食堂操作人员为具体安全责任人的责任机制，并层层签订《安全环保责任书》。切实做到燃气安全层层管理、层层有责。针对燃气易燃、易爆的特性，对于重点要害部位，我们实行定人定岗，定时定期进行安全巡回检查，发现隐患及时处理。为确保幼儿园燃气使用安全无事故。我们不断制定完善了《安全管理办法》《用火安全管理制度》《消防安全管理制度》《天然气使用安全管理制度》《消防设备管理制度》《食堂设备安全使用制度》等各项规章制度，制定完善了《燃气灶具操作规程》《幼儿园监控系统操作规程》《幼儿园消防设备间操作规程》等各项操作规程，制定《火灾事故应急预案》《天然气泄漏事故应急预案》等应急预案，提高了幼儿园应对突发事故的能力，为确保燃气使用无安全生产事故奠定了良好基础。

二、全面检查，消除安全隐患

1

为全面消除安全隐患。幼儿园加大检查力度

篇一：幼儿园搞笑三句半

篇一：幼儿园__三句半

幼儿

园 三句半

幼儿园里真热闹,

小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由?—六一到!

刚刚来到幼儿园,

又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,—不习惯!

不会穿衣和叠被,

不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,—这不好!

学习生活不落下,我的变化可真大,—不是夸!

珠算噼啪打得欢,过段时间赛赛看,---准不差!

是好,画画剪纸样样行,—没得挑!

小朋友们身体好,运动会上争第一,—没问题!

一类园里搞创建,省级示范是目标,—快实现!

人人见了人人夸,将来也把警徽戴,—真不赖!

停歇,亲子游戏别落后,—要努力!

节目接着往下排,我们四个做准备,—撤退!

幼儿园新年三句半

幼儿园里锣鼓响，咚咚咚咚哐！

乐的把歌唱，今天咱们小朋友呀，心里真欢畅！

里喜洋洋，看着咱们的幼儿园，漂亮！

真漂亮，又有花来又有草，让我再瞧噍。

那边坐着小弟弟,挨个上台演节目,瞧我的！

敲锣有力气,我们几个一亮相,神气！

,

笑咪咪,我知道她心里想的啥？嗯，有出息。

幼儿园，鼻涕眼泪一大把，嗨，还提那干嘛！

老师待我像妈妈,英语读得快又准,得巧,被子叠得就两餐一点营养高,园长妈妈不简单,我们现在顶呱呱,童节,演出比赛不说到这里算一台,六一到，喜洋洋，你笑得咧开嘴，我天气真正好，我心大树长的高，房子这

第七章 幼儿园日常生活活动

一、幼儿园日常生活活动的含义

你每天要进行哪些活动？其中哪些是日常生活活动？什么是日常生活活动？ 你是怎样理解幼儿园日常生活活动的？幼儿园的日常生活活动包括哪些？

一）学生每天要进行的活动有上课、课间休息、劳动、睡眠、吃饭、上厕所、洗脸刷牙等等；其中，日常生活活动有睡眠、吃饭、课间休息、上厕所、洗脸刷牙等；日常生活活动是指活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。

二）幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等活动。 二、日常生活活动的教育作用

【案例分析】教师在组织幼儿盥洗活动时可以对幼儿进行哪些方面的教育？

分析要点：帮助幼儿养成健康、文明的生活方式与节约用水的良好习惯（健康教育）；在盥洗活动中，幼儿可能会发生一些冲突和纠纷，可对幼儿进行集体生活教育、友爱教育（德育教育）；可丰富幼儿的生活知识和卫生保健知识，让幼儿运用感官感知洗涤用品的性能和用途， 在盥洗活动中观察思考问题（智育）；可培养了幼儿的自主性、独立性，提高了幼儿的自理能力（社会性）等。

日常生活活动的教育作用体现在：

1、日常生活活动是完

全德实验幼儿园日常管理制度

教职工职业道德规范

1、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持保教并重，全面提高幼儿素质。 2、树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。

3、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿并注重个体差异使每个孩子得到发展与提高，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 4、坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全。

5、勤奋学习，努力钻研业务，积极参加教育教学改革，不断探索科学育儿规律。 6、以身作则、为人师表。仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作特点。

7、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。 8、尊重家长、热情服务，与家长密切配合。

9、对家长、同事热情虚心、能听取意见，不断改进工作，不通过家长谋取私利。 10、尊重社会公德、严守劳动纪律、团结协作，开展批评与自我批评。

教职工职业行为规范

1、热爱幼教工作，勤奋学习，自觉遵守《教师职业道德规范》，不断提高政治、业务素质，全面贯彻党的幼儿教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》努力提高保教工作质量。

2、热爱、关心、了解、尊重幼儿，

篇一：幼儿园老师三句半

篇一：幼儿园教师搞笑三句半台词

幼儿

园教师搞笑三句半台词

幼儿园庆六一一文艺演出搞笑三句半

前言

咚咚隆咚咚隆，咚

咚隆咚锵，咚咚隆咚咚隆，咚咚隆咚锵咚锵 你好心情别再来，来了不走要给钱，嘻嘻嘻！

心情不好请别走，

看看大戏才能骝，哈哈哈！

看滴开心大声笑，

欢迎再次来这道。呵呵呵！

咚咚隆咚咚隆，咚

咚隆咚锵，咚咚隆咚咚隆，咚咚隆咚锵咚锵

第一回

六一儿童节快乐；

喜迎节日笑嘻嘻；兴高采烈领礼物；多开心！ 俺们四人台上站；锣鼓铿锵敲起来；表演节

目三句半；请欣赏！ 左边站着小八路；军装鞋帽全是假；穿鞋不分左右脚；别怪他！ 右边

站着丫丫刷；大耳大利光屁股；活泼可爱多精悍；真逗人！ 站在中间豆丁士；看到奶奶泪汪

汪；拿着奶瓶子要奶。麻烦来！ 靠边站着百厌精；眼大扁鼻口流水；意兴意趣够鬼马；别捣

蛋！ 各位来宾你们好：演不好就怪俺小；演得认真给钱钱；脸皮厚！ 前坐朋友请安静；奇

观异点莫惊叹；不管听的爽不爽；都别跑！ 咚咚隆咚咚隆，咚咚隆咚锵，咚咚隆咚咚隆，咚

咚隆咚锵咚锵

第二回

俺们岁数共十八；

搞搞笑笑出洋相；谢谢观众来捧场；给掌声！ 讲讲童年聊聊天；百厌捣蛋样样齐；贪玩打闹

常发生；好调皮！ 眼上就想歪点子；爷爷奶奶要顺俺；要是有人敢不依；就躺地！ 刚二岁

幼儿园小班幼儿一日常规要求

一、 入园接待及晨检 1、,来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再见。 2、自觉接受晨检，会在老师的指导下,将衣帽等放在指定的地点。 3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够整理。 二、做操

在老师带领下，听音乐有精神地做操。 三、入厕及课前准备：

1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。 2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。 3、回到教室能安静等待教师上课。 四、教育活动

1、喜欢参加集体学习活动。

2、学习认真倾听，初步学会按老师的要求去做。 3、敢于在集体面前大胆地回答问题。 4、 学习正确的坐姿及绘画、看书姿势。 五、喝水

1、能够排队有秩序的接水喝，能按标志取放茶杯。 2、能够安静喝水，不洒水，不打闹。 3、在老师提醒下，知道口渴时随时喝水。 六、盥洗及餐前准备

1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。

2、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。

3、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。 七、午餐

1.学习正确地使用餐具。

2.吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不咂嘴、嘴里东西咽下后再离开座位。

3.不挑食、不剩饭，

沁阳市市幼儿园一日常规活动反思

幼儿园是孩子进入集体活动的第一步，幼儿园每天的常规活动是孩子养成良好习惯的关键。同时幼儿园合理的一日常规活动也有利于幼儿园各项活动的有序、顺利开展。

我在沁阳市幼儿园实习的三个月期间，初步了解了其园的一日常规活动，同时也结合理论及孩子的身心发展特点进行了反思。下面是我结合沁阳市市幼儿园大二班的一日常规进行的反思。

沁阳市市幼儿园大二班常规活动表： 上午

接待晨检及登记孩子身体状况及是否带药 早餐 集体教学活动 户外活动 喝水如厕

休息时间（一般是看电视） 中午 午餐

如厕午休 下午

起床整理床铺 喝水如厕加餐 集体教学活动

整理休息等待离园 离园

首先，幼儿园应该根据孩子的身心发展特点和本园的实际情况制定出科学的一日常规计划，并严格按照计划实施常规活动。我所实习的班级总会因为某项活动的拖延而影响其他活动的进展，致使一日常规活动计划形同虚设，致使班级内各项活动都乱糟糟的。不利于班级活动的开展。所以要严格按照一日常规活动表开展活动，这样不仅有利于教学活动有条不紊的开展，也能帮助孩子和老师形成较强的时间观念，养成良好的生活习惯。

其次，教师要善于发现并减少消极等待。在我实习期间很多孩子总是在家吃过早餐到园，或

　　一、来园常规

　　1、愉快来园，能主动向老师和小朋友问好，并向家长告别。

　　2、学会将脱下的衣物，叠放、挂放在指定位置。

　　3、主动参加晨间户外晨练活动或室内各种活动，活动结束时能主动整理玩具或物品。

　　4、学习做值日生工作。

　　二、饮水常规

　　1、认清自己的水杯标志，用自己的水杯喝水。

　　2、会自己接水：眼睛看着水杯，左手握杯把，右手开关水龙头，杯子对准流水。水要开的稍小些，接的水要多半杯，不要太满也不要过少，喝完水把杯子放回原处。

　　3、不喝生水，不玩水，不浪费水。知道口渴时喝水，愿意定时饮水，需要时会主动取水喝。

　　三、如厕常规

　　1、有便意及时上厕所，不憋便，不因贪玩便湿裤子。

　　2、文明如厕，站在厕所便池边再脱裤子，蹲正位置，把大小便如池内，便后会用手纸自前向后擦屁股，如厕后及时整理好衣裤，学会冲便。

　　3、逐步养成定时大小便的习惯。

　　4、不在厕所逗留玩耍。幼儿如厕一定要注意安全，小心上台阶，小心滑倒。

　　四、区域常规

　　1、知道班级各区域名称及玩具，活动材料的名称。

　　2、能遵守区域规则，玩具，学具，能轻拿轻放，爱护和正确使用游戏材料。与同伴友好玩耍，会轮流协商玩，愿意与同伴分享游戏材料。会整理归类玩具。