六年级文学文化常识
“六年级文学文化常识”相关的资料有哪些?“六年级文学文化常识”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“六年级文学文化常识”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学六年级文学常识考题
文学常识考题
1、我国第一部诗歌总集是______________,我国第一部字典是____________,我国第一位伟大的爱国主义诗人是____________,“史家之绝唱”是___________。
2、《郑人买履》是一则寓言故事,你知道的寓言故事有_____________、_________、___________、______________。
3、“卜算子”是词牌名,你还知道的词牌有___________ 、_____________等。 4、《草船借箭》选自中国古典名著____________,作者是____________,其中 _______________神机妙算。
5、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____________。
6、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”??说的是《_________》中
的一位传奇英雄_____________。
7、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的是_____________,也被称为“赛诸葛”,
他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是_______________。 8、《三国演义》中“煮酒论英雄”的两个重要人物______________。
9、《三国演义
六年级文化常识题目汇总
1.请写出下列句子的出处:
人非而知者,孰能无惑?--------《 》 文学常识问答: 2.中国四书有哪些? 3.中国五经有哪些? 4.中国六书指哪些? 5.六艺指哪些?
5.红娘是《 》的人物 6.初唐四杰指谁? 7.“火烧赤壁”,打一词牌名
8.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区? 9.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是谁?
10.《红楼梦》中性格精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事的是谁?
11.林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出是哪儿的往事? 12. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )? A.《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。
B.《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。
C.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼. 13. 下列文学常识表述有误的是( ) A.《春》和《背景》的作者是朱自清。
B.《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 14.岁寒三友是那些?
四. 文房四宝”分别是什么?
15. 《尚书》是中国最早的一部( )总集? 六
六年级文化常识题目汇总
1.请写出下列句子的出处:
人非而知者,孰能无惑?--------《 》 文学常识问答: 2.中国四书有哪些? 3.中国五经有哪些? 4.中国六书指哪些? 5.六艺指哪些?
5.红娘是《 》的人物 6.初唐四杰指谁? 7.“火烧赤壁”,打一词牌名
8.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区? 9.在《水浒传》中“怒杀阎婆惜”的是谁?
10.《红楼梦》中性格精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事的是谁?
11.林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出是哪儿的往事? 12. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )? A.《关雎》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。
B.《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。
C.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼. 13. 下列文学常识表述有误的是( ) A.《春》和《背景》的作者是朱自清。
B.《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》 14.岁寒三友是那些?
四. 文房四宝”分别是什么?
15. 《尚书》是中国最早的一部( )总集? 六
苏教版小学语文六年级上、下文学常识
六(上)语文常识练习
1、我们爱你啊,中国
1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽 富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总 的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。 第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功
1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建
设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥 岳飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨。 当代民族英雄:鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。他还
六年级 下册 民族常识教案
第八课时 《灿烂辉煌的文学艺术》教学设计
教学目标:
1、知道在历史的长河中,各民族兄弟姐妹用他们的聪明才智,创造了大量优秀的文学和艺术作品,极大地丰富了各族人民的文化生活。
2、了解少数民族的文学和艺术范畴很广,有传说、故事、诗歌、小说、戏剧、音乐、舞蹈、工艺等。
3、激发学生热爱少数民族灿烂辉煌的文学艺术的情怀。
教学重难点:
初步了解少数民族的文学艺术,培养学生热爱少数民族文学艺术的情感。 教学过程:
第一课时
1、谈话引入新课。
在历史发展的长河中,各民族兄弟姐妹用他们的聪明才智,创造了大量优秀的文学和艺术作品,极大地丰富了各民族人民的文化生活。文学和艺术的范畴很广,有传说、诗歌、小说、戏剧、音乐、舞蹈、工艺等。同学们,你们对中华民族丰富多彩的文化和艺术了解了多少呢?让我们一起感受各民族文学艺术的魅力,为祖国光辉灿烂的文化和各民族同胞的智慧而自豪!
2、了解曹雪芹和《红楼梦》。
(1)让读过《红楼梦》或看过电视剧《红楼梦》的同学讲一讲故事情节,说一说作者是谁?
(2)让学生阅读教材44页民族花园-----曹雪芹和《红楼梦》。
(3)小组交流阅读曹雪芹和《红楼梦》的感受。(4)提问:《红楼梦》是怎样的一部书?(《红楼梦》是我国古代一部伟大的长篇小说,被誉为中国古
gct语文文学文化常识
一、外国作家与作品 1.东方作家与作品
(1)印度。迦梨陀娑,古代剧作家、诗人。代表作品为《沙恭达罗》。
泰戈尔,现代作家,诗人。代表作品有长篇小说《沉船》,诗集《吉檀迦梨》、《新月集》、《飞鸟集》等。
《罗摩衍那》,一译《腊玛延那》,印度古代长篇史诗。 《摩河婆罗多》,一泽《玛哈帕腊达》,印度古代长篇史诗。
(2)日本。紫式部,古代女作家。所作《源氏物语》是世界文学史第一部长篇小说。 松尾芭蕉,古代诗人。以作徘句著名,著有《芭蕉七部集》。’
森鸥外,近代作家。所著小说《舞女》是日本浪漫主义文学的代表作品。 夏目漱石,近代作家。代表作为长篇小说《我是猫》。 厨川白村,近代文艺批评家。主要作品有《苦闷的象征》。
芥川龙之介,日本唯美主义作家。主要作晶有短篇小说《罗生门》、《鼻子》等。 宫本百合子,日本女作家。主要作品有小说《播州平野》、《知风草》等。 德永直,小说家。主要作品有《没有太阳的街》、《静静的群山》。
小林多喜二,小说家。主要作品有长篇小说《蟹工船》、中篇小说《党生活者》 川端康成,小说家,诺贝尔文学奖荻得者。代表作品为《雪国》、《伊豆的舞女》。 (3)朝鲜。朴仁老,古代诗人。著有《芦溪集》。
丁若镛,古代文学家、哲学家。著有《与犹
gct语文文学文化常识
一、外国作家与作品 1.东方作家与作品
(1)印度。迦梨陀娑,古代剧作家、诗人。代表作品为《沙恭达罗》。
泰戈尔,现代作家,诗人。代表作品有长篇小说《沉船》,诗集《吉檀迦梨》、《新月集》、《飞鸟集》等。
《罗摩衍那》,一译《腊玛延那》,印度古代长篇史诗。 《摩河婆罗多》,一泽《玛哈帕腊达》,印度古代长篇史诗。
(2)日本。紫式部,古代女作家。所作《源氏物语》是世界文学史第一部长篇小说。 松尾芭蕉,古代诗人。以作徘句著名,著有《芭蕉七部集》。’
森鸥外,近代作家。所著小说《舞女》是日本浪漫主义文学的代表作品。 夏目漱石,近代作家。代表作为长篇小说《我是猫》。 厨川白村,近代文艺批评家。主要作品有《苦闷的象征》。
芥川龙之介,日本唯美主义作家。主要作晶有短篇小说《罗生门》、《鼻子》等。 宫本百合子,日本女作家。主要作品有小说《播州平野》、《知风草》等。 德永直,小说家。主要作品有《没有太阳的街》、《静静的群山》。
小林多喜二,小说家。主要作品有长篇小说《蟹工船》、中篇小说《党生活者》 川端康成,小说家,诺贝尔文学奖荻得者。代表作品为《雪国》、《伊豆的舞女》。 (3)朝鲜。朴仁老,古代诗人。著有《芦溪集》。
丁若镛,古代文学家、哲学家。著有《与犹
GCT考试文学文化常识(总说)
GCT考试文学文化常识
文学文化常识
GCT考试文学文化常识
语文基础知识考点透析考点十二:文学、文化常识、诗词知识
章
2003下列有关文史常知识识的表述,不正确的一项是: A.李清照,宋朝著名女词人,其作品多为豪放之作。 B.朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者,代表作 《背影》为中国现代散文 史上的名篇。 C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的 作品,小说塑造了钢铁战 士保尔 柯察金的形象。 D.中国古代的史书体裁有编年体、纪传体和纪事本末体 等。 2003王实甫《西厢记》有云:“恨相见得迟,怨归去得疾。 柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。”这里表达的情 感是:文学文化诗词知识
GCT考试文学文化常识
语文基础知识考点透析考点十二:文学、文化常识、诗词知识
章
2003“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。”这两句诗反映的是哪个朝代的盛世局面? A.唐朝 B.东汉 C.西汉 D.元朝 2003下列不属于“五经”的是: A.《尚书》 B.《春秋》 C.《诗经》 D.《论语》 2003“_________”是陶渊明所作的诗句。 A.采菊东篱下,悠然见南山 B.孤征越清江,游子悲 路长 C.佳人慕高义,求贤良独难
六年级语文学习办法(六年级语文措施与方法)
六年级语文学习办法
(一)堆集法
语文学习是一个集腋成裘、集腋成裘、临时堆集的过程。它必要我们在学习和糊口中不时壮大、空虚。
这种堆集该当从小学阶段做起,小学语文学习必要学生不时堆集与操练。首先表现在生词和语句方面,这是学习语文的根本功。每篇课文的生字是学生必需把握的;课文中呈现的(四字)词语、成语、好词好句、美丽 的段落等,学生要懂得其意思,在行文、造句、写作方面机动运用,文中的美丽 段落,运用了什么样的修辞伎俩?运用的是明喻还是暗喻?语句用词上有何特点等,这些都是学生要把握的。有些语句和词语写法新颖,大概是当下难以消化的,这时候就必要一个摘抄本,将它们记实下来,便当当前温故知新。其次,小学阶段还会复杂触及局部标点标记的感化,比方破折号、双引号等。教师要对讲到的课文中触及的相关常识做记实,课后本人收拾整顿总结,得出纪律与结论,为当前的学习扫清拦路虎。再次,堆集法不单单是对讲义常识的堆集,课外的阅读也是必须的。新课标要求学生多方面、多元化学习。常识就是海洋,讲义里的常识只是海面上的一个浪花,是远远不克不及满足学生的需求的,得当地进行课外阅读是很有必要的。
(二)温故知新法
温故知新:复习旧的常识,进而能有新的体会。这是出自孔子《论语
六年级语文学习计划
六年级语文学习计划
篇一:六年级下册语文学习计划 六年级下册语文学习计划 一、复习内容:
1、掌握本册要求写的生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。
2、学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。
3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识, 能简单概括段意。
4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。
5、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不 足进行指导。 二、复习时间:
12月24日至1月18日。
三、复习办法:按内容分块复习,层层落实。 四、具体举措
1、扎实:复习的知识以本学期必学知识为主,扎扎实实地打好基础,为他们下一学期的学习打好基础。特别是后进生,更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇,不放过任何的一点。
2、分层:为了防止优等生吃不饱,中等生吃不好,后进生吃不了,在复习时与平时的教学一样,也要注意实行分层教学。对优等生来说,设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。而后进生,我们则应更多地“开小灶”,对本学期的知识给予补习与复习,扎