小学五六年级的文言文有哪些

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小学五六年级文言文

标签:文库时间:2025-03-18
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熟练掌握小学课内四篇文言文。在复习这些文言文时,需注意背诵课文下的字词解释,并开口读文言文,以培养自己的语感,完成“划分节奏”的题目。

《杨氏之子》

【原文】梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

【译文】梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了,很聪明。孔君平去看望小孩的父亲,父亲不在家,就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说:“这是你们家的水果吧。”小孩应声回答:“我没听说孔雀是您的家禽呀。” 【词句与题目解析】 (1)对句子的理解。 ①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。

②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。 ③为设果,果有杨梅。

1 / 11

谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。

④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答

六年级下册 文言文 练习

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六年级下册 文言文 练习

班级 姓名

赵母训子

赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!.

竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。 .1、解释文中加点的词语

(1)如是吾无望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( ) ..

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母。 ______________________________

3. 赵母的希望是什么?

4.这则故事,给你的启发是什么?

______________________________________________________________________________

原谷谏父

原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。谷年十有五,谏③父曰:“祖育儿生女,

勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆④,捐祖于野。谷随,收舆归。.

父曰:“汝何以收此凶⑤具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔.

之,乃载祖归养。

[注释]①原谷:人名。②捐:

六年级文言文阅读检测

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小学六年级课外古文阅读练习(二)

【甲】卜妻为袴①

郑县人卜子,使其妻为袴。其妻问曰;“今袴何如?”夫曰:“像吾故袴。”妻因毁新,令如故袴。

【乙】卜妻饮②鳖

郑县人卜子妻之市,买鳖以归。过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。

(选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】①袴:同“裤”。②饮(yìn):使??饮。

1. 根据《古代汉语词典》提供的部分义项,为下列句中加点的词选择恰当的解释。 (1)像吾故袴 ( ) ①缘故,原因。②旧的,原来的。③故意

(2)郑县人卜子妻之市( ) ①往,到??去。②助词,相当于“的”。③代词,“他、她、它”。 2. 用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子

其妻问曰:“今袴何如?” ______________________________________________________ 3. 请把【乙】文中画线的句子多读几遍,读顺后用三个逗号标明停顿。 过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖

4. 下面成语中,与【甲】文寓意最接近的是( ),与【乙】文寓意最接近的是( )。

A.墨守成规 B.温故知新 C.塞翁失马 D.弄巧成拙

(二)

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚

六年级文言文阅读检测

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小学六年级课外古文阅读练习(二)

【甲】卜妻为袴①

郑县人卜子,使其妻为袴。其妻问曰;“今袴何如?”夫曰:“像吾故袴。”妻因毁新,令如故袴。

【乙】卜妻饮②鳖

郑县人卜子妻之市,买鳖以归。过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。

(选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】①袴:同“裤”。②饮(yìn):使??饮。

1. 根据《古代汉语词典》提供的部分义项,为下列句中加点的词选择恰当的解释。 (1)像吾故袴 ( ) ①缘故,原因。②旧的,原来的。③故意

(2)郑县人卜子妻之市( ) ①往,到??去。②助词,相当于“的”。③代词,“他、她、它”。 2. 用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子

其妻问曰:“今袴何如?” ______________________________________________________ 3. 请把【乙】文中画线的句子多读几遍,读顺后用三个逗号标明停顿。 过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖

4. 下面成语中,与【甲】文寓意最接近的是( ),与【乙】文寓意最接近的是( )。

A.墨守成规 B.温故知新 C.塞翁失马 D.弄巧成拙

(二)

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚

人教版小学六年级文言文阅读练习题

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小学文言文阅读练习题

班级 姓名 学号

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 ( )兔不可复得,而身为宋国笑。 ( )宋人有耕田者。

( )因释其耒而守株,冀复得兔。 ( )田中有株,兔走触株,折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题

2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度,我想到了 这个成语。

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也。”的依据是什么? , 。(用原文回答)

——2011年广州市十三所民办初中新生入学检测题 4、古文认读:子期/死,伯牙/谓

人教版小学六年级文言文阅读练习题

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小学文言文阅读练习题

班级 姓名 学号

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 ( )兔不可复得,而身为宋国笑。 ( )宋人有耕田者。

( )因释其耒而守株,冀复得兔。 ( )田中有株,兔走触株,折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题

2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度,我想到了 这个成语。

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也。”的依据是什么? , 。(用原文回答)

——2011年广州市十三所民办初中新生入学检测题 4、古文认读:子期/死,伯牙/谓

小学五六年级体育全套的教案

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体育课教案

第1课

I

一、理论课

任务1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听 5

弱 1

基本部分一、体育锻炼对身体的

作用

1、提高运动系统的功

2、能够促进呼吸和循

环系统功能

3、能促进神经系统的

功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给

学生,并用鼓励的语言

让学生多提问,激发学

生的思维

1、学生听,并可

以提问

30 中

1

1

1

结束部分1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与

缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见 2 弱 1

体育课教案第2课

教材一、跳跃:蹲踞式跳远

二、队列:行进间三种转法

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

准备部分一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,

任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学

苏教版小学六年级下册语文《文言文两则》教学设计

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《文言文两则》教学设计

教学目标

1、读准每个字的读音。

2、正确流利地朗读课文,背诵课文。

3、根据课后注释,联系上下文,理解每句话的意思,了解故事内容。 4、初步感受文言文的特点,激发学生学习文言文的兴趣。

课件准备

1、布置学生预习课文。

2、课件(《学弈》原文及停顿符号)。 3、与课文相关资料。

教学重难点

让学生参考注释读懂每句话的意思是本课的重点。

教学过程

第一课时

一、谈话导入,揭示课题

1.教师谈话:文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天,我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题,齐读课题。

2.成语导入:“专心致志”这个成语你熟悉吗?谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子●告子》中的一篇文言文──《学弈》。(板书:学弈)

介绍孟子资料:孟子(约公元前372―前289)名轲,字子舆。战国时邹国(现山东邹县)人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。他肯定人性本来是善的,都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等论点。《孟子》

六年级小升初文言文阅读练习题(人教版)

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小学文言文阅读练习题

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在( )里填上序号。 (4分) ( )兔不可复得,而身为宋国笑。 ( )宋人有耕田者。

( )因释其耒而守株,冀复得兔。 ( )田中有株,兔走触株,折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题 2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度,我想到了 这个成语。(2分)

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也。”的依据是什么? , 。(用原文回答)(2分)

小学体育五六年级教案范文

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一、体育理论课。 材 二、体育新闻。

1、 使学生了解一些简单的体育理论知识。 任 2、 进一步强调冬季体育课注意事项。

务 3、 让学生进一步明白一些体育常识、青少年、儿童生长发育的规律及特征。

内 容

课的内容

一、准备教学活动: 1、课堂常规(略) 2、宣布本课内容

教师活动

一教师活动:

1、教师宣布本节课的主要教学内容。

2、点名、清查人数。 二、教师讲解、回答学生提出的问题。

1、 用讲故事的方式讲给

学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维

学生活动

时间

力量

次数

准备部

5

1、学生听

弱 1

分 3、点名、清查人数。 基二、 二、青少年、儿童生长 发育的规律及特征: 本三、 (一)、年龄分期: 四、 胎儿期:

弱 弱

1 1 1

部五、 学前期: A、婴儿期:初生到分 一岁(哺乳年龄期)。B、幼儿前期:1—3岁(托

儿所年龄期)。C、幼儿期:3——6、7岁(幼

2、 回答学生的提问。

3、 给学生讲一些体育新

闻。

2学生听,并可以提问.

儿园年龄期)。 A、 学龄期:A、童龄期:6、

7岁——11、12岁

(小学年龄期