小学五六年级的文言文有哪些

熟练掌握小学课内四篇文言文。在复习这些文言文时，需注意背诵课文下的字词解释，并开口读文言文，以培养自己的语感，完成“划分节奏”的题目。

《杨氏之子》

【原文】梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”

【译文】梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了,很聪明。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家，就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家的水果吧。”小孩应声回答：“我没听说孔雀是您的家禽呀。” 【词句与题目解析】 （1）对句子的理解。 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。

②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。 ③为设果，果有杨梅。

1 / 11

谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。

④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答

六年级下册 文言文 练习

班级 姓名

赵母训子

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．

竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。 ．1、解释文中加点的词语

（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母。 ______________________________

3. 赵母的希望是什么？

4.这则故事，给你的启发是什么？

______________________________________________________________________________

原谷谏父

原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，

勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。．

父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔．

之，乃载祖归养。

[注释]①原谷：人名。②捐：

小学六年级课外古文阅读练习（二）

【甲】卜妻为袴①

郑县人卜子,使其妻为袴。其妻问曰;“今袴何如?”夫曰:“像吾故袴。”妻因毁新,令如故袴。

【乙】卜妻饮②鳖

郑县人卜子妻之市,买鳖以归。过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。

(选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】①袴:同“裤”。②饮(yìn):使??饮。

1. 根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句中加点的词选择恰当的解释。 （1）像吾故袴 （ ） ①缘故，原因。②旧的，原来的。③故意

（2）郑县人卜子妻之市( ) ①往,到??去。②助词,相当于“的”。③代词,“他、她、它”。 2. 用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子

其妻问曰:“今袴何如?” ______________________________________________________ 3. 请把【乙】文中画线的句子多读几遍,读顺后用三个逗号标明停顿。 过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖

4. 下面成语中,与【甲】文寓意最接近的是( ),与【乙】文寓意最接近的是( )。

A.墨守成规 B.温故知新 C.塞翁失马 D.弄巧成拙

（二）

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚

小学六年级课外古文阅读练习（二）

【甲】卜妻为袴①

郑县人卜子,使其妻为袴。其妻问曰;“今袴何如?”夫曰:“像吾故袴。”妻因毁新,令如故袴。

【乙】卜妻饮②鳖

郑县人卜子妻之市,买鳖以归。过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。

(选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】①袴:同“裤”。②饮(yìn):使??饮。

1. 根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句中加点的词选择恰当的解释。 （1）像吾故袴 （ ） ①缘故，原因。②旧的，原来的。③故意

（2）郑县人卜子妻之市( ) ①往,到??去。②助词,相当于“的”。③代词,“他、她、它”。 2. 用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子

其妻问曰:“今袴何如?” ______________________________________________________ 3. 请把【乙】文中画线的句子多读几遍,读顺后用三个逗号标明停顿。 过颍水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖

4. 下面成语中,与【甲】文寓意最接近的是( ),与【乙】文寓意最接近的是( )。

A.墨守成规 B.温故知新 C.塞翁失马 D.弄巧成拙

（二）

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚

小学文言文阅读练习题

班级 姓名 学号

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。 （ ）兔不可复得，而身为宋国笑。 （ ）宋人有耕田者。

（ ）因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ）田中有株，兔走触株，折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题

2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了 这个成语。

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？ ， 。（用原文回答）

——2011年广州市十三所民办初中新生入学检测题 4、古文认读：子期/死，伯牙/谓

小学文言文阅读练习题

班级 姓名 学号

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。 （ ）兔不可复得，而身为宋国笑。 （ ）宋人有耕田者。

（ ）因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ）田中有株，兔走触株，折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题

2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了 这个成语。

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？ ， 。（用原文回答）

——2011年广州市十三所民办初中新生入学检测题 4、古文认读：子期/死，伯牙/谓

体育课教案

第１课

I

教

材

一、理论课

任务1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容课的内容教师活动学生活动时

间

力

量

次

数

准备部分一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听 5

弱 1

基本部分一、体育锻炼对身体的

作用

1、提高运动系统的功

能

2、能够促进呼吸和循

环系统功能

3、能促进神经系统的

功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给

学生，并用鼓励的语言

让学生多提问，激发学

生的思维

1、学生听，并可

以提问

30 中

中

1

1

1

结束部分1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与

缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见 2 弱 1

体育课教案第2课

教材一、跳跃：蹲踞式跳远

二、队列：行进间三种转法

任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

内容课的内容教师活动学生活动时

间

力

量

次

数

准备部分一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，

任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、学

《文言文两则》教学设计

教学目标

1、读准每个字的读音。

2、正确流利地朗读课文，背诵课文。

3、根据课后注释，联系上下文，理解每句话的意思，了解故事内容。 4、初步感受文言文的特点，激发学生学习文言文的兴趣。

课件准备

1、布置学生预习课文。

2、课件（《学弈》原文及停顿符号）。 3、与课文相关资料。

教学重难点

让学生参考注释读懂每句话的意思是本课的重点。

教学过程

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

1．教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。

2．成语导入：“专心致志”这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子●告子》中的一篇文言文──《学弈》。（板书：学弈）

介绍孟子资料：孟子（约公元前372―前289）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等论点。《孟子》

小学文言文阅读练习题

一、小升初民校联考题回放

1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。 （4分） （ ）兔不可复得，而身为宋国笑。 （ ）宋人有耕田者。

（ ）因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ）田中有株，兔走触株，折颈而死。

——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题 2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是 的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了 这个成语。（2分）

——2010年广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？ ， 。（用原文回答）（2分)

一、体育理论课。 材 二、体育新闻。

教

1、 使学生了解一些简单的体育理论知识。 任 2、 进一步强调冬季体育课注意事项。

务 3、 让学生进一步明白一些体育常识、青少年、儿童生长发育的规律及特征。

内 容

课的内容

一、准备教学活动： 1、课堂常规(略) 2、宣布本课内容

教师活动

一教师活动：

1、教师宣布本节课的主要教学内容。

2、点名、清查人数。 二、教师讲解、回答学生提出的问题。

1、 用讲故事的方式讲给

学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

学生活动

时间

力量

次数

准备部

5

1、学生听

弱 1

分 3、点名、清查人数。 基二、 二、青少年、儿童生长 发育的规律及特征： 本三、 （一）、年龄分期： 四、 胎儿期：

弱 弱

1 1 1

部五、 学前期： A、婴儿期：初生到分 一岁（哺乳年龄期）。B、幼儿前期：1—3岁（托

儿所年龄期）。C、幼儿期：3——6、7岁（幼

2、 回答学生的提问。

3、 给学生讲一些体育新

闻。

2学生听，并可以提问.

儿园年龄期）。 A、 学龄期：A、童龄期：６、

７岁——１１、１２岁

（小学年龄期