两次世界大战知识点总结

两次世界大战专题

英才历史组

考点一 ： 两大军事对抗集团的形成

【课程标准】简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，德国是核心 形成 三国协约：英国、法国、俄国，英国是核心 后果 两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶 考点二 ： 第一次世界大战

【课程标准】讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

1.根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。(联系第二次工业革命对英法德美影响来理解）

2.直接原因（导火线）：“萨拉热窝事件”。

（1）过程：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西波枪杀。

（2）影响：成为第一次世界大战的导火线。

3.爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 4.交战双方：同盟国与协约国。

5.著名战役：凡尔登战役。（周年事件）

（1）概况：1916年2月，德法在凡尔登展开血战，双方共伤亡70多万人，人们把凡尔登战场称

两次世界大战专题

英才历史组

考点一 ： 两大军事对抗集团的形成

【课程标准】简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，德国是核心 形成 三国协约：英国、法国、俄国，英国是核心 后果 两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶 考点二 ： 第一次世界大战

【课程标准】讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

1.根本原因：帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。(联系第二次工业革命对英法德美影响来理解）

2.直接原因（导火线）：“萨拉热窝事件”。

（1）过程：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西波枪杀。

（2）影响：成为第一次世界大战的导火线。

3.爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 4.交战双方：同盟国与协约国。

5.著名战役：凡尔登战役。（周年事件）

（1）概况：1916年2月，德法在凡尔登展开血战，双方共伤亡70多万人，人们把凡尔登战场称

杭外

两次世界大战的比较

一、相同点：

第一，根本原因相同：都是帝国主义政治经济发展的不平衡性加剧的结果。

第二，战争的结果都给世界带来巨大的人力、物力上的损失；都打击了帝国主义势力，推动了社会主义运动和民族解放运动的发展；都在客观上促进了科学技术的发展。

第三，战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序，建立了具有普遍性的国际组织。

二、不同点：

第一，大战前人类对战争的认识程度不同：第一次世界大战以前，对别国进行战争被视为国家的权利，反战的声音非常微弱，战争爆发后，所有参战国的民众都卷入了对战争的支持中。第二次世界大战前出现了和平民主运动，反战呼声较高，主要是经过第一次世界大战，惨遭战祸的世界人民普遍渴望和平，英、法、美等西方国家也希望维持有利于自己的和平的世界秩序，避免再次发生战争动荡。1919年成立的国际联盟，尽管长期被少数大国操纵，但作为世界上第一个具有以维持和平、反对战争为宗旨的国际组织，还是反映了世界人民的呼声。

第二，大战爆发的目的不同：第一次世界大战时交战双方的目的主要是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地，双方进行的是非正义的帝国主义掠夺战争。第二次世界大战时，法西斯国家不仅要打败对方，而且要在世界范围内建立法西斯制度；与之相反，自由资本主义

专题二

我们传承的文明

历史上重要事件与人物

A 22.了解两次世界大战的概况 23.了解1929~1933年资本主 义世界经济危机，理解罗斯福新 B 政的特点、措施及作用

1.(07.绍兴)王丽和张东想出一期以“纪念中国抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利”为专题的墙报，下列史料可用的有 D ①西安事变 ②卢沟桥事变 ( ) ③凡尔登战役 ④斯大林格勒战役 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2008年，金融危机给我国乃至世界经济社会的发展带来巨 大压力。面对危机，我们坚信“信心比黄金更重要”。 2.(09.绍兴)这次持续蔓延的国际金融危机源起 (B) A.泰国政局动荡 B.美国次贷危机 C.欧盟经济衰退 D.国际油价起落 3.(09.绍兴)面对危机，国际社会加强合作，共度时艰，亚 欧首脑峰会、20国集团峰会等全球高峰会议相继召开，这一 事实表明………………………………………………(A ) A. 发展是当今世界的主题 C.发达国家经济发展缓慢 B.国家间资源争夺日益激烈 D.维护和平的力量日益壮大

不同点类别 起止 对象 时间

一战 二战相同点

1914— 1918年 1939— 1945年

主要 战争 交战 胜利 重大战役 原因 性质 双

凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系 【原文出处】历史教学问题 【原刊地名】沪 【原刊期号】200003 【原刊页号】3～9,18 【分 类 号】K5 【分 类 名】世界史 【复印期号】200009 【作 者】徐蓝

【作者简介】徐蓝 首都师范大学历史系教授，博士生导师

两次世界大战之间的国际关系的发展演变，与第二次世界大战的爆发密切相关；而在两次世界大战之间的年代中发生的每一个重大的国际事件，又无不直接或间接地与凡尔赛—华盛顿体系相关联。因此要搞清和理解两次世界大战之间的国际关系，就不能不从凡尔赛—华盛顿体系的建立说起。该体系建立后，随着国际形势的发展和其自身存在的各种矛盾的不断激化，最终导致崩溃。它的彻底崩溃之时，也就是第二次世界大战的爆发之日。

一、凡尔赛—华盛顿体系及其建立的时代背景 凡尔赛—华盛顿体系的内容包括三个方面：1.巴黎和会及其后协约国及参战各国与战败国签订的一系列条约（包括

对德国的凡尔赛条约，对奥地利的圣日尔曼条约，对保加利亚的纳伊条约，对匈牙利的特里亚农条约，对土耳其的色佛尔条约和洛桑条约）；2.国际联盟的建立（国联盟约是上述每一个条约中的第一部分内容）；3.华盛

凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系 【原文出处】历史教学问题 【原刊地名】沪 【原刊期号】200003 【原刊页号】3～9,18 【分 类 号】K5 【分 类 名】世界史 【复印期号】200009 【作 者】徐蓝

【作者简介】徐蓝 首都师范大学历史系教授，博士生导师

两次世界大战之间的国际关系的发展演变，与第二次世界大战的爆发密切相关；而在两次世界大战之间的年代中发生的每一个重大的国际事件，又无不直接或间接地与凡尔赛—华盛顿体系相关联。因此要搞清和理解两次世界大战之间的国际关系，就不能不从凡尔赛—华盛顿体系的建立说起。该体系建立后，随着国际形势的发展和其自身存在的各种矛盾的不断激化，最终导致崩溃。它的彻底崩溃之时，也就是第二次世界大战的爆发之日。

一、凡尔赛—华盛顿体系及其建立的时代背景 凡尔赛—华盛顿体系的内容包括三个方面：1.巴黎和会及其后协约国及参战各国与战败国签订的一系列条约（包括

对德国的凡尔赛条约，对奥地利的圣日尔曼条约，对保加利亚的纳伊条约，对匈牙利的特里亚农条约，对土耳其的色佛尔条约和洛桑条约）；2.国际联盟的建立（国联盟约是上述每一个条约中的第一部分内容）；3.华盛

初中历史知识点《世界历史》《第二次世界大战》《第二次世界大战的爆发》精选课后作业【30】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。其中“王在议会，法为习惯”体现出该国确立了怎样的资产阶级统治? A．封建君主制 C．共和制

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》英国资产阶级革命

【解析】本题考查的是英国君主立宪制。1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着“王在议会，法为习惯”的君主立宪制的资产阶级统治的确立，故选B。

B．君主立宪制

D．资产阶级军事帝国

2.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．拿破仑的赫赫战功 C．雾月政变

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》法国大革命和拿破仑帝国

【解析】本题考查的是拿破仑的贡献。拿破仑最大的历史功绩是颁布《拿破仑法典》，树立了资产阶级国家的立法规范，故选B。

B．《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一帝国

3.结盟是战争的序

专题四 两次世界大战与世界格局的演变

1. (17攀枝花)19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是(D) A. 奥匈帝国和英国 B. 德国和法国 C. 意大利和俄国 D. 德国和英国

2. (17东营)下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是(A)

A. 《九国公约》 B. 《北大西洋公约》 C. 《华沙条约》 D. 《开罗宣言》

3. (17龙东)一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为(B)

A. 维也纳体系

B. 凡尔赛—华盛顿体系 C. 雅尔塔体系

D. 国际反法西斯联盟

4. (17台州)第二次世界大战中，彻底改变了敌我双方力量对比的历史事件是(A) A. 斯大林格勒战役 B. 诺曼底登陆 C. 德黑兰会议召开

D. 《联合国家宣言》发表

5. (17包头)通过“共同使纳粹德国接受无条件投降条款”的国际会议是(D) A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议

6. (17随州)按时间先后顺序排列以下历史事件是(C)

①日军偷袭珍珠港 ②九一八事变 ③德军“闪击”波兰 ④中国抗日民族统一战

初中历史知识点《世界历史》《第二次世界大战》《第二次世界大战的爆发》精选课后作业【30】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。其中“王在议会，法为习惯”体现出该国确立了怎样的资产阶级统治? A．封建君主制 C．共和制

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》英国资产阶级革命

【解析】本题考查的是英国君主立宪制。1689年英国议会颁布《权利法案》，标志着“王在议会，法为习惯”的君主立宪制的资产阶级统治的确立，故选B。

B．君主立宪制

D．资产阶级军事帝国

2.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．拿破仑的赫赫战功 C．雾月政变

【答案】B

【考点】初中历史知识点》世界历史》步入近代》法国大革命和拿破仑帝国

【解析】本题考查的是拿破仑的贡献。拿破仑最大的历史功绩是颁布《拿破仑法典》，树立了资产阶级国家的立法规范，故选B。

B．《拿破仑法典》 D．建立法兰西第一帝国

3.结盟是战争的序

第三单元 第二次世界大战

第3课 走向世界大战

了解英、法、美绥靖政策及其主要表现，分析其影响；知道《苏德互不侵犯条约》的内容及后果；概述第二次世界大战从局部战争走向全面战争的过程。认识西方大国的绥靖政策给人类社会带来的影响和教训。分析第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因。

重点：第二次世界大战爆发的历史背景（西方大国、苏联角度）；从局部战争逐步走向全面战争的 难点：局部战争为什么没能遏止住法西斯侵略

本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。

【导入新课】

提问：“1938年以前，德、意、日法西斯在亚、非、欧进行了哪些侵略活动？对法西斯的侵略，英、法、美采取了什么政策？”在学生回答的基础上，教师归纳指出：”由于法西斯国家的侵略和英法的纵容政策，1938年，战争的乌云笼罩着欧洲，面对法西斯德国发动新战争的威胁，