《卡门序曲》教学设计

《卡门序曲》教案

《卡门序曲》教案

设计理念：音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会，让学生走进序曲，享受音乐。课件的制作加入了视频片段，这样让他们有更直观的感受，对欣赏有更进一步的了解，达到欣赏的最高境界。

教材分析：《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲，对于整部歌剧具有画龙点睛的作用，这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目，它的结构简练，乐曲由三个主题构成，主部主题：采用紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第一插部：节奏轻快、旋律跳跃，描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐；第二插部：来自《斗牛士之歌》，这个主题先后呈现两次，第一次，弦乐主奏，抒情细腻，第二次，不仅高八度演奏，还加进管乐，情绪激昂、雄壮，刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富，艺术表现力极强，成功地用音乐描绘了故事场景，

刻画了人物形象，暗示了主人公的命运，是一首脍炙人口的世界名曲。

《卡门序曲》教案

《卡门序曲》教案

设计理念：音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美、体验美、表现美，它是培养学生理解、感知、体验、鉴赏、评价、表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设充分聆听音乐、感悟音乐、表现音乐的机会，让学生走进序曲，享受音乐。课件的制作加入了视频片段，这样让他们有更直观的感受，对欣赏有更进一步的了解，达到欣赏的最高境界。

教材分析：《卡门序曲》作为歌剧《卡门》的前奏曲，对于整部歌剧具有画龙点睛的作用，这也是歌剧序曲所具有的一般特点。经常被交响乐团作为音乐会演奏曲目，它的结构简练，乐曲由三个主题构成，主部主题：采用紧凑的节奏、带顿音的、模进的旋律、辉煌的音色，把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。第一插部：节奏轻快、旋律跳跃，描绘了妇女、儿童在斗牛场上的欢乐；第二插部：来自《斗牛士之歌》，这个主题先后呈现两次，第一次，弦乐主奏，抒情细腻，第二次，不仅高八度演奏，还加进管乐，情绪激昂、雄壮，刻画了一位英姿勃勃的斗牛士形象。《卡门序曲》音乐语言丰富，艺术表现力极强，成功地用音乐描绘了故事场景，

刻画了人物形象，暗示了主人公的命运，是一首脍炙人口的世界名曲。

研 究 课 教 案

课 题: 《卡门》序曲 教学用具： 多媒体设备 教学方法： 欣赏法、分析法 教学目标：

一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得

课 型： 欣赏课

课 时：1课时

所需的音乐知识。（运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。）

二、 依据曲式图听辨作品《卡门序曲》，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。

三、 以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。

四、 欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段。直观性地了解──歌剧，定义：歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。 教学重点 ：

运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。 教学难点：

对乐曲内涵的认识与了解及序曲和回旋曲的曲式结构

教学环节：

一、前置补偿：

收集有关歌剧《卡门》的资料，请两位同学来讲解或介绍，在课下收集有关歌剧《卡门》的资料。（由学生亲自演示）。 二、出示目标： 三、欣赏教学：

欣赏管弦乐作品《卡门序曲》

《卡门》是世界著名歌剧之

卡门序曲

1教学目标

1.能认真聆听管弦乐合奏《卡门序曲》，初步了解和感知管弦乐合奏的音色特征，能运用音乐的要素（旋律、节奏等）对作品的表现特点（含音响与情绪表现）进行探究和体验。

2.掌握回旋曲式，背唱《卡门序曲》中第二插部主题。

3.对西洋乐器产生兴趣。

2学情分析

我所任教的学校是农村学校，学生音乐方面的基础很差，在他们的印象里音乐就是唱歌，知识方面的了解远远不够，课标的进度很难跟上，所以我的重点放在培养学生兴趣和陶冶情操上，在这个基础上进行音乐知识传授。本节课以欣赏为主，对教学是很有利的，我打算以乐曲表现情绪上的特点来引导学生感知，从而达到了解管弦乐的目的，并且吸引他们去认识西洋乐器。

3重点难点

能感知管弦乐合奏的音乐表现力，通过哼唱感受乐曲的表现力，并掌握乐曲的曲式结构

4教学过程

一、导入

师播放《卡门序曲》，引导学生一起跟着哼唱，感受欢快、热烈的情绪，营造良好的课堂氛围。

提问：

1.有同学听过这首乐曲吗？你知道它的名字吗？

（请学生回答）

2.听这首乐曲的时候，你最先想到的是什么画面呢？

（学生自由发言，交流讨论，教师适当进行引导，自然地切入课题）

师：音乐给大家的感受是不同的，刚才许多同学很形象地说出了他们的感受，虽然画面不同，但都有个共同特点，大家描绘的

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

西安科技大学

硕士学位论文

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

姓名：安静宇

申请学位级别：硕士

专业：检测技术与自动化装置

指导教师：柴钰

20060418

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

论文题目：基于非接触式ＩＣ卡门禁系统的设计

专业：检测技术与自动化装置

硕士生：安静宇（签名）望凇

指导教师：柴钰（签名）毖ｉ：

摘要

本论文介绍了一种基于非接触式ＩＣ卡的门禁管理系统，非接触式ＩＣ卡是Ｉｃ卡领域的一项新兴技术，它是射频识别技术和ＩＣ卡技术相结合的产物。射频识｛Ｊ１］（ＲａｄｉｏＦｒｅｑｕｅｎｃｙＩｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ，简称ＲＦＩＤ）技术是最近几年发展起来的一门新的自动识别技术。它利用射频方式在非接触式Ｉｃ卡和读卡器之间进行无线双向通信，完成目标识别和数据交换。而卡上电路的工作电源由读卡器发出的电磁波能量提供。由于非接触式Ｉｃ卡具有操作快捷、防碰撞能力强、工作距离远、安全性高、便于“一卡多用”等特点，在身份识别、自动收费和电子钱包等领域具有接触式ＩＣ卡所无法比拟的优越性，具有广阔的市场前景。非接触式Ｉｃ卡读卡器是非接触式ＩＣ卡应用系统的关键设备之一。基于实际应用项目的需要，本课题开发了一种读写距离为ｌＯＯｍｍ的非接触式Ｉｃ卡读卡

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

西安科技大学

硕士学位论文

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

姓名：安静宇

申请学位级别：硕士

专业：检测技术与自动化装置

指导教师：柴钰

20060418

基于非接触式IC卡门禁系统的设计

论文题目：基于非接触式ＩＣ卡门禁系统的设计

专业：检测技术与自动化装置

硕士生：安静宇（签名）望凇

指导教师：柴钰（签名）毖ｉ：

摘要

本论文介绍了一种基于非接触式ＩＣ卡的门禁管理系统，非接触式ＩＣ卡是Ｉｃ卡领域的一项新兴技术，它是射频识别技术和ＩＣ卡技术相结合的产物。射频识｛Ｊ１］（ＲａｄｉｏＦｒｅｑｕｅｎｃｙＩｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ，简称ＲＦＩＤ）技术是最近几年发展起来的一门新的自动识别技术。它利用射频方式在非接触式Ｉｃ卡和读卡器之间进行无线双向通信，完成目标识别和数据交换。而卡上电路的工作电源由读卡器发出的电磁波能量提供。由于非接触式Ｉｃ卡具有操作快捷、防碰撞能力强、工作距离远、安全性高、便于“一卡多用”等特点，在身份识别、自动收费和电子钱包等领域具有接触式ＩＣ卡所无法比拟的优越性，具有广阔的市场前景。非接触式Ｉｃ卡读卡器是非接触式ＩＣ卡应用系统的关键设备之一。基于实际应用项目的需要，本课题开发了一种读写距离为ｌＯＯｍｍ的非接触式Ｉｃ卡读卡

XXX届本科生毕业设计

题 目： 基于单片机IC卡门禁系统的设计与实现

院(系): 机械与电子信息工程学院 专业年级: XXXX级电信专升本 姓 名: XXXX 学 号: XXXXXXXXX 指导教师: XXXXX 教授

XXXX年 03月20日

Title: microcontroller-based temperature control system

fountains

Department: College of the system of energy saving and safety Major: Electronic and Information Engineering Author: Chen cheng Student ID: 2013080102

在高科技的今天,门禁系统已成为安全防范系统中极其重要的一部分,在一些发达国家中,门禁系统正以远远高于其它类安防产品的进度迅猛发展;门禁系统之所以能在众多安防产品中脱颖而出,根本原因是因为其改变了以往安防产品如闭路监控,防盗报警等被动的安防方式,以主动地控制替代了被动监视的方式,通过对主要通道的控制大大地防止了罪犯从正常通道的侵入,并且可以在罪案发生时通过对通道门的控制限制罪犯的活动范围制止犯罪或减少损失。

刷 卡 门 禁 考 勤

系 统 方 案

中控科技

在高科技的今天,门禁系统已成为安全防范系统中极其重要的一部分,在一些发达国家中,门禁系统正以远远高于其它类安防产品的进度迅猛发展;门禁系统之所以能在众多安防产品中脱颖而出,根本原因是因为其改变了以往安防产品如闭路监控,防盗报警等被动的安防方式,以主动地控制替代了被动监视的方式,通过对主要通道的控制大大地防止了罪犯从正常通道的侵入,并且可以在罪案发生时通过对通道门的控制限制罪犯的活动范围制止犯罪或减少损失。

目 录

一、门禁综述

在高科技的今天，门禁系统已成为安全防范系统中极其重要的一部分，在一些发达国家中，门禁系统正以远远高于其它类安防产品的进度迅猛发展；门禁系统之所以能在众多安防产品中脱颖而出

第一单元成长的节拍

第一课中学时代

第1课时中学序曲

1教学分析

【教学目标】

情感、态度与价值观目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动

知识目标

探寻中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道

中学生活面临着诸多机遇与挑战

能力目标提高融入新集体、适应新环境的能力

【重点难点】

教学重点：理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长

教学难点：理解中学时代的重要性

2教学过程

一、导入新课

1．播放歌曲《中学时代》。

2．齐读教材序言中的文字——中学时代。

3．师导入：同学们，我们步入了中学时代，也就意味着我们的中学生活已经开始。那么，怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。

二、新课讲授

目标导学一：新的起点

1．角色扮演——小学生与中学生的对话(教材P2—3)

设计意图：引发学生对中学生与小学生两种身份的思考，带领学生发现中学生活与小学生活的不同，引导学生体味成长的意味，帮助学生完成从小学生到中学生的角色转变。

(1)请两名学生分别扮演小学生和中学生，现场演绎对话，可以适当增加对话和旁白。(提醒：需

第一单元成长的节拍

第一课中学时代

第1课时中学序曲

1教学分析

【教学目标】

情感、态度与价值观目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动

知识目标

探寻中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道

中学生活面临着诸多机遇与挑战

能力目标提高融入新集体、适应新环境的能力

【重点难点】

教学重点：理解中学时代的重要性、把握机遇不断成长

教学难点：理解中学时代的重要性

2教学过程

一、导入新课

1．播放歌曲《中学时代》。

2．齐读教材序言中的文字——中学时代。

3．师导入：同学们，我们步入了中学时代，也就意味着我们的中学生活已经开始。那么，怎样才能使我们的中学时代更加精彩、更加阳光呢？今天，就让我们共同学习第一课第1课时《中学序曲》。

二、新课讲授

目标导学一：新的起点

1．角色扮演——小学生与中学生的对话(教材P2—3)

设计意图：引发学生对中学生与小学生两种身份的思考，带领学生发现中学生活与小学生活的不同，引导学生体味成长的意味，帮助学生完成从小学生到中学生的角色转变。

(1)请两名学生分别扮演小学生和中学生，现场演绎对话，可以适当增加对话和旁白。(提醒：需