杭电英语免修条件

刘颖，女，1981年1月出生，英语专业，助教，2003年7月毕业于东北大学，2007年9月在杭州电子科技大学攻读英语语言文学硕士。

蔡立予，女，1982年7月出生，浙江杭州人。外国语学院教师。2007年毕业于上海华东师范大学对外汉语学院，获语言学及应用语言学硕士学位。研究方向为对外汉语教学及社会语言学，曾在中国语言学核心期刊《修辞学习》 以及国家教育部语言文字应用管理司 主办的 《语言文字周报》 上发表相关研究文章7篇。硕士毕业论文入选CNKI全国优秀硕士毕业论文数据库。

陈圣，女，1980年7月出生于浙江省杭州市，助教。2003年6月毕业于浙江大学外国语学院，获学士学位;同年9月至2006年3月在浙江大学读研究生，师从殷企平教授，获硕士学位。研究方向：英美文学。毕业后到杭州电子科技大学任英语教师。2007年度评为优秀教职员工。参与教育厅课题一项，校级课题一项，参编教材一部，在《外语学刊》等刊物上发表论文数篇。

何小香，女， 1979年三月出生，讲师。2001年毕业于浙江大学外国语学院英语专业，获文学学士学位。浙江大学外国语言文化与国际交流学院硕士研究生在读。主讲大学英语精读，英语口语和听力等课程。2004年获校青年教师教学技能比

数字逻辑电路 课内仿真实验

第六章 QuartusII原理图设计初步

一、实验目的：初步了解学习使用Quartus||软件进行电路自动化设计。 二、实验仪器：Quartus||软件。 三、实验内容：

6-1 用Quartus||库中的宏功能模块74138和与非门实现指定逻辑函数

按照6.3节和6.4节的流程，使用Quartus||完整图6-2电路的设计，包括：创建工程，在原理图编辑窗中绘制此电路，全程编译，对设计进行时序仿真，根据仿真波形说明此电路的功能，引脚锁定编译，编程下载于FPGA中进行硬件测试。最后完成实验报告。 1、原理图

2、波形设置

3、仿真波形

6-2 用两片7485设计一个8位比较器

用两片4位二进制数值比较器7485串联扩展为8位比较器，使用Quartus||完成全部设计和测试，包括创建工程、编辑电路图、全程编译、时序仿真及说明此电路的功能、引脚锁定、编程下载，进行硬件测试。最后完成实验报告。

1、 原理图

2、 波形设置

3、 波形仿真

6-3 设计8位串行进位加法器

首先根据图4-33，用半加器设计一个全加器元件，然后根据图4-34，在顶层设计中用8个1位全加器构成8位串行进位加法器。给出时序仿真波形并说明之，引脚锁

1405:

#include #include

#define MAXLEN 65536 using namespace std; int main(){

int n,ni,a[MAXLEN],hash[MAXLEN],k,ki,i,cas=0; while(scanf(\ cas++;//记录实例数量

if(cas>1)//第一次不输出回车 putchar('\\n');

printf(\

k=0;

memset(a,0,sizeof(a));

memset(hash,0,sizeof(hash));

while(n!=1){//如果n!=1表示还未把所有的因子取出 for(ni=2;ni<=n&&n%ni!=0;ni++) ; a[k++]=ni; n/=ni; }

for(ki=0;ki

for(i=2;i0;i++)//输出对应的因子与因子的数量 if(hash[i]!=0){

k-=hash[i];//减少相应的数量hash[i]

填空题

一、直流电阻电路

1． 理想电压源的电流由___________________决定。 （与之联结的外电路）

2．一段电路的端电压为U，端电流为I，在关联参考方向下，当P=UI>0时，该段电路________功率。 （吸收）

3．由n个节点，b条支路组成的电路，共有_________个独立KCL方程和______

个独立KVL方程。 （n-1，b-n+1）

4．在电路分析中，理想运算放大器的主要特性是流入两输入端的电流为________，两个输入端的电压为_________。 （0， 同电位）

5．如图电路，I=________。 2A （-1A）

1A I 6．如图电路，3A电流源中产生的 3A 功率为___________。 1A

6V （-21W）

数字逻辑电路 课内仿真实验

第六章 QuartusII原理图设计初步

一、实验目的：初步了解学习使用Quartus||软件进行电路自动化设计。 二、实验仪器：Quartus||软件。 三、实验内容：

6-1 用Quartus||库中的宏功能模块74138和与非门实现指定逻辑函数

按照6.3节和6.4节的流程，使用Quartus||完整图6-2电路的设计，包括：创建工程，在原理图编辑窗中绘制此电路，全程编译，对设计进行时序仿真，根据仿真波形说明此电路的功能，引脚锁定编译，编程下载于FPGA中进行硬件测试。最后完成实验报告。 1、原理图

2、波形设置

3、仿真波形

6-2 用两片7485设计一个8位比较器

用两片4位二进制数值比较器7485串联扩展为8位比较器，使用Quartus||完成全部设计和测试，包括创建工程、编辑电路图、全程编译、时序仿真及说明此电路的功能、引脚锁定、编程下载，进行硬件测试。最后完成实验报告。

1、 原理图

2、 波形设置

3、 波形仿真

6-3 设计8位串行进位加法器

首先根据图4-33，用半加器设计一个全加器元件，然后根据图4-34，在顶层设计中用8个1位全加器构成8位串行进位加法器。给出时序仿真波形并说明之，引脚锁定

关于组织学生转专业工作的通知

各学院：

根据2011年新修订的《杭州电子科技大学本科学生学籍管理规定 》（杭电教[2011]190号）第三十一条中转专业相关规定，现将本学期转专业各项事宜通知如下：

一、申请转专业的时间：

2011年12月31日8:30至2012年1月12日14:00止，逾期不再受理。

二、申请转专业的方式及各专业接收人数：

（1）在校园网范围内登录网站（zzy.hdu.edu.cn）提交申请（具体操作流程见附件一：《转专业系统学生操作指南》），可同时申报2个专业。请各学院及时通知学生在网上提交申请，学校不再受理书面申请(注：转专业报名只要在规定的时间内，报名先后不影响转专业结果)。 （2）为方便需要的同学，学校将开放第三教学楼南217机房用于转专业申请，时间为： 2011年12月31日8:30－16:00。如有疑问，可咨询86915015刘老师。

（3）本学期各专业接收人数见附件二：《各学院接收转专业人数计划表》。

三、申请转专业的年级及选择专业的范围：

（1）一年级（2011级）学生在全校范围内选择专业或学科大类； （2）二年级（2010级）学生在同一学科门类中选择专业（见附件三：

《二年级转专业学科门类列表》）；

（3

座位号：

杭州电子科技大学学生考试卷（ ）卷 考试课程 操作系统（甲） 课程号 考生姓名 A0507050 教师号 学号（8位） 考试日期 2017年2月 日 任课教师姓名 年级 专业 成 绩 3. 下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（ ）。 A.时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法 C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法 4. 若系统采用动态优先级进程调度算法，则下列选项中，降低进程优先级的合理时机是（ ）。 A.进程的时间片用完 B.进程刚完成I/O，进入就绪队列 C.进程长期处于就绪队列 D.进程从就绪状态转为执行状态 5. 某系统正在执行三个进程P1、P2、P3，各进程的计算（CPU）时间和I/O时间比例如下注意事项：用黑色字迹签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，答题纸上写明学号和姓名。试卷和答题纸一起上交。 一、 选择题（每题1分，共25分） 1. 结构（Cobegin 语句1；语句2 Coend）表示语句1和语句2并发执行。现有如下代码： X=0; Y=0; Cobegin Begin

杭电赛马题题解

杭电 Tian Ji -- The Horse Racing

Tian Ji -- The Horse Racing
Time Limit : 2000/1000ms (Java/Other) Memory Limit : 65536/32768K (Java/Other)
Total Submission(s) : 3 Accepted Submission(s) : 1
Font: Times New Roman | Verdana | Georgia
Font Size: ← →
Problem Description
Here is a famous story in Chinese history.

"That was about 2300 years ago. General Tian Ji was a high official in the country Qi. He likes to play horse racing with the king and others."

"Both of Tian and the king have three horses in different classe

综合课程设计报告

题 目 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期

光隔型AC/DC开关电源稳压系统设计

自动化学院 电气工程与自动化

张卫、孟明 2013年 6 月

一、课程设计目的

◆ 加强工程实践能力——锻炼 ◆ 培养知识综合运用——能力

本课程设计的重点是围绕着控制系统的建模、分析、校正（确定调节律）及系统的实现技术等环节进行，着重培养学生具有综合运用已学的《自动控制原理》、《模拟电子》、《数字电子》、《电力电子技术》及控制系统MATLAB仿真等知识，分析、设计简单控制系统的初步能力，并具有运用EDA软件——Protel99se，规范地绘制电路原理图的基本能力。

二、课程设计题目与要求

题目1、光隔型AC/DC开关电源稳压系统设计 A、主要参数：

（1）输入：220（175～264）VAC、50Hz； （2）输出：36VDC； 额定功率：600W； 负载率：（10-100）%；

（3）其他：调制频率200KHz；L=75μH、C=680μF B：主电路方案：全桥式（MOSFET）

三、数学建模与调节器参数计算

1、开关电源控制系统的

杭电数据结构joseph环

《数据结构》

课程设计报告

课程名称：

课程设计题目：

姓 名： 院系：

专 业：

年 级：

学 号：

指导教师： 《数据结构》课程设计 joseph环 计算机学院 计算机科学与技术 大二 王立波

2012年5月17日

杭电数据结构joseph环

目 录

1 课程设计的目的………………………………………………………………x 2 需求分析………………………………………………………………………x 3 课程设计报告内容……………………………………………………………x

1、概要设计……………………………………………………………………x

2、详细设计……………………………………………………………………x

3、测试结果……………………………………………………………………x

4、程序清单……………………………………………………………………x 4 小结 …………………………………………………………………………x 5 参考文献 ………………………………………………………………x

1、 课程设计的目的

（1） 熟练使用C++语言编写程序，解决实际问题；

（2） 了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的