初一上册语文期末模拟试卷

篇一：初一生物第一学期期末考试试卷

初一生物第一学期期末考试试卷

1、 本试卷共两道大题，满分100分。考试时间90分钟。 2、 答题前，请将密封线内的项目填写清楚。

一、选择题(每小题2分,共60分) (请将答案填写到答题框中)

1．请你指出下列哪些是生物

A. 钟乳石B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 机器人 2．下列生物中属于生产者的是：

A. 青菜 B. 金鱼C. 细菌 D. 蘑菇 3．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：

A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气 4．2003年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于：

A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒 5．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：

A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的 D．完整的 6．动物细胞和植物细胞都有：

A．液泡 B．叶绿体C．细胞核 D．细胞壁 7．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。这取决于

A．DNA B．染色体C．基因 D．蛋白质 8．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果。A．生长 B．分裂C．分化D．癌变 9．透明玻片上的“9>6”，用显

成都七中育才学校初2019届七年级上期期末模拟测试二（题卷）

数学

班级姓名学号

（满分150分，时间120分钟）

A卷（100分）

一、选择题（每小题3分，共30分） 1．3的相反数是（ ） ．．．A. 3 B.?11C. ?3 D.

332．某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示，

那么该物体的形状是（ ）.

A.圆柱体 B.正方体

C.长方体 D.球体 从正面看 从左面看 从上面看 3．下列调查方式合适的是（ ）.

A．为了了解市民对电影《南京》的感受，小华在某校随机采访了8名初三学生

B．为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向3位好友做了调查 C．为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式 D．为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式

4．去年5月，在成都举行的世界机场城市大会上，成都新机场规划蓝图首次亮相，新机场建成后，成都将成为继北京、上海之后，国内第三个拥有双机场的城市，按照远期规划，

成都七中育才学校初2019届七年级上期期末模拟测试二（题卷）

数学

班级姓名学号

（满分150分，时间120分钟）

A卷（100分）

一、选择题（每小题3分，共30分） 1．3的相反数是（ ） ．．．A. 3 B.?11C. ?3 D.

332．某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示，

那么该物体的形状是（ ）.

A.圆柱体 B.正方体

C.长方体 D.球体 从正面看 从左面看 从上面看 3．下列调查方式合适的是（ ）.

A．为了了解市民对电影《南京》的感受，小华在某校随机采访了8名初三学生

B．为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向3位好友做了调查 C．为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式 D．为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式

4．去年5月，在成都举行的世界机场城市大会上，成都新机场规划蓝图首次亮相，新机场建成后，成都将成为继北京、上海之后，国内第三个拥有双机场的城市，按照远期规划，

沙洋县2013-2014学年度上学期期末考试

七年级数学试卷

（满分120分，考试时间100分钟）

一、精心选一选（本题共10小题，每题2分，共20分，下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的，

请把你认为正确结论的代号填入下面表格中）

1．在－1，0，3，5这四个数中，最小的数是

(A)－1．

(B)0． (C)3． (D)5．

2．下列说法正确的是

(A) x的指数是0． (B) －1是一次单项式． (C)－2ab的系数是－2． (D) x的系数是0． 3．如图所示的几何体，从左面看所得到的图形是

(A) (B) (C)

(D)

4．钟表上的时间为8点，这时时针和分针之间的夹角（小于平角）的度数是

(A)120°．

(B)105°． (C)100°．

(D)90°．

5．2012年，我国拥有2.42亿网络购物用户，其市场交易金额达到12594亿元，较2011年增长66.5%，网络零售市场交易总额占社

初一上册第18课《绿色蝈蝈》学案

学习目标

1.了解法布尔及《昆虫的故事》的有关常识。 2．速读课文，了解文章主要内容。

3．学习本文拟人化的手法，体味文中的美词佳句，并体会其作用。 4．感受作者严谨求实的科学态度，激发探索科学奥秘的兴趣。 一、资料链接 1．走近作者

法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，出生于法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中。四岁左右，因家庭贫困被送到祖母家生活，从此迷上了大自然中的花草虫鱼。七岁回到父母身边开始上学。求学期间，法布尔家为生计所迫，几度迁居，少年法布尔也不得不出门做工谋生，致使中学无法正常读下来。他靠自学考取了沃克吕兹省阿维尼翁市的师范学校，毕业后做了二十几年的中学教师。他一面做教师一面利用业余时间做动植物观察记录。31岁时凭两篇优秀论文获得博士学位。1875年开始写作《昆虫的故事》第一卷，到1910年，他年过86岁时，第十卷问世。 2．了解《昆虫的故事》

本文选自《昆虫的故事》。是一部严谨的科学著作，但不故作深刻。他并不局限于仅仅真实记录下昆虫的生活，而是以人性观对照虫性，并以虫性反映社会人性。更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物

教案一般包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等内容。以下是人见人爱的小编分享的初一上册语文《散步》教案【最新7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：初一上册语文《散步》教案 篇一

一、教学目标

1、知识与能力目标

识记字词，赏析课文富有表现力的语言。

2、过程与方法目标

朗读课文，在整体感知的基础上，结合自己的生活体验谈感悟。

3、情感态度与价值观目标

培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

二、教学重难点

1、识记字词，赏析课文富有表现力的语言。（难点）

2、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。（重点）

三、教学过程

（一）导入

1、欣赏音乐《让爱住我家》

2、亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家因为有了浓浓的亲情而美好。爱，让家庭温暖。家庭之爱，更体现在细节中、小事里，比如散步。今天就让我们一起走进莫怀戚先生的家，陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。

（二）预习检测

（三）活动一：朗读课文，整体感知

要求：带着任务，朗读课文

1、自由朗读课文，选择你喜欢的语句或段落，可以自己读，也可以小组为单位合作朗读。

2、快速浏览课文并思考：

（1）散步的人有

很好,很全面的初一上学期科学复习提纲

七年级科学（上）复习资料

第一章

1、 科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。实验是进行科学研究最重要的环节。

2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。

3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的。

4.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

5.长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米，液体体积的常用单位是 升和毫升 。

6.常用的长度测量工具是刻度尺。

7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)

1) 放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。

2) 看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小

3) 读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。（准确值＋估计值）

4) 记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。

8. 体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒 或量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体？（排水法）

10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c

七上英语单词

Unit 1

二 字典；词典

我的 三 那；那个

名字 四 （表示肯定）是

是 五 （表否定定）不；不是

时钟 六

初一上册政治试题

班级 姓名 学号 分数

一、单项选择题（3×15＝45分）

1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 （ C ）

①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是（ A ）

①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步 ③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧

A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 （ B ）

①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情

初一上册语文木兰诗优质课教案

在上木兰诗这一课时，语文教师往往要做好怎样的一系列教学准备工作呢?下面就不妨和我一起来欣赏人教版，希望对各位有帮助!

人教版

一、教材分析

《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。本诗为民歌，结构分明，语言朴素，感情浓郁，适于吟诵，有利于培养学生对古诗文的语感。

二、教学目标

(一)知识目标：

1.文言知识，初步了解一些文言句式。

2.初步了解民歌的特点和常用的修辞手法。

3. 背诵全诗。

(二)能力目标：

1.从整体上把握诗歌的内容，准确、完整地复述课文，提高概括能力和语言表达能力。

2.学习本文叙事详略得当的写法，体会其效果。

3.培养学生独立研究、合作探究的能力。

(三)情感目标：

感受花木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神，了解

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她的智慧，胆略和才能。

三、教学重、难点

(一)重点：研读刻画木兰定人物形象的重点段落，理解繁简相宜的写作妙处。

(二)难点：了解本诗的一些句式，并理解掌握互文，排比等修辞手法，并提醒学生在翻译时要注意体现。

四、教学方法

(二)学法：本节课主要让学生采用自主探究、小组合作