统计学统计调查题目
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统计学第二章 统计调查
统计学第二章 统计调查
第二章 统计调查教学目的与要求: 教学目的与要求:本章阐述统计调查基本原理、基本方法。 本章阐述统计调查基本原理、基本方法。 通过本章的学习,要求同学们认识统计调查 通过本章的学习, 的意义,了解统计调查的基本要求 基本要求, 的意义,了解统计调查的基本要求,熟悉统 计报表制度及各种专门调查的特点、 计报表制度及各种专门调查的特点、工作方 式,学会制定统计调查方案并正确理解统计 调查方案中的基本概念。 调查方案中的基本概念。
统计学第二章 统计调查
本章重点与难点: 本章重点与难点:1.统计调查的分类及基本要求 2.统计调查方案的内容及有关概念 3.专门调查的特点、工作方式及其区别 专门调查的特点、
统计学第二章 统计调查
第一节 统计调查的意义和质量要求一、统计调查的概念(P26) 统计调查的概念(P26)统计调查是按照统计研究的目的和统计分析的 要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地向 要求,运用科学的调查方法,有计划、 被研究总体的单位搜集统计资料的工作过程。 被研究总体的单位搜集统计资料的工作过程。
二、统计调查的质量要求(P27) 统计调查的质量要求(P27) 准确性、全面性、及时性、有效性 准确性、全面性、及时性、
大学统计学复习资料2统计调查
一.填空题
1. 统计调查的基本要求是(准确)和(及时) 2.抽样调查是按照(随机性)原则从总体中抽取部分调查单位进行观察用以推算总体数量特征的一种统计调查方式。
3. 全面调查包括(普查)和(全面统计报表) 4.( 普查)是专门组织的一次性调查。
5. 统计调查的基本要求是 和 准确性 、及时性
6. 统计调查按其组织形式,可分为 和 调查;按调查对象所包括
的范围,可分为 和 ;按调查登记的时间是否连续,可分为 和 ;按所搜集资料的来源,可分为 调查、 调查和 调查。统计报表和专门调查;全面调查和非全面调查;连续调查和非连续调查;直接调查、凭证调查和询问调查;
7. 调查表一般有 和 两种形式。单一表、一览表
8. 对调查对象的所有单位都进行调查,这是 调查;而重点调查、抽样调查
大学统计学复习资料2统计调查
一.填空题
1. 统计调查的基本要求是(准确)和(及时) 2.抽样调查是按照(随机性)原则从总体中抽取部分调查单位进行观察用以推算总体数量特征的一种统计调查方式。
3. 全面调查包括(普查)和(全面统计报表) 4.( 普查)是专门组织的一次性调查。
5. 统计调查的基本要求是 和 准确性 、及时性
6. 统计调查按其组织形式,可分为 和 调查;按调查对象所包括
的范围,可分为 和 ;按调查登记的时间是否连续,可分为 和 ;按所搜集资料的来源,可分为 调查、 调查和 调查。统计报表和专门调查;全面调查和非全面调查;连续调查和非连续调查;直接调查、凭证调查和询问调查;
7. 调查表一般有 和 两种形式。单一表、一览表
8. 对调查对象的所有单位都进行调查,这是 调查;而重点调查、抽样调查
统计学第二章 统计调查与整理
第二章 统计调查与整理
统计工作的三个中心阶段
?? 统计调查 统计调查 统计调查 ?? 有组织、有对调查资描述性分 计划地搜料去伪存析、推断分 信资料。要真、去粗取析、决策分 求:准确、精、科学分析。要求: 完整、及时 类、浓缩简定性 化
本章主要内容
一、统计调查的组织方式与方法 二、统计调查方案设计 三、资料整理的方法原则
第一节 统计调查的组织方式(一)
统计调查的组织方式
制度化的经常性调查 报表制度 普 查 全面调查
专门组织的调查 重点调查 典型调查 抽样调查 1
非全面调查
一、统计报表制度
主要特点:由政府部门组织,采用统一的表格,自上布下布置,
自下而上报告。
基本任务:搜集国民经济和社会发展基本情况的资料,为制订国
民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。
突出优点:①精心调密设计、高度统一、规范。
②回收率高,内容相对稳定,便于资料积累、对比。 ③层层上报、逐级汇总,可以满足各级部门管理需要。
二、普查
主要特点:工作量大,时间性强,需要大量人力和财力。
基本任务:搜集重要国情国力和资源状况的全面资料,
应用统计学案例 - 统计调查方案设计
统计调查方案设计案例
▲统计调查方案的内容和撰写: 一、统计调查方案的主要内容
1、确定统计调查目的和任务 2、确定调查对象和调查单位
调查对象是指依据调查的任务和目的,确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。
调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体,也就是调查对象中所要调查的具体单位,即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。
3、确定调查内容和调查表 (1)调查课题如何转化为调查内容
调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 (2)调查内容如何转化为调查表
如何把调查内容设计为调查表,这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和调查方法 5、调查项目定价与预算 6、统计数据分析方案 7、其他内容
包括确定调查时间,安排调查进度,确定提交报告的方式,调查人员的选择、培训和组织等。
二、统计调查方案的撰写
1、统计调查方案的格式
包括摘要、前言、统计调查的目的和意义、统计调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。
2、撰写统计调查方案应注意的问题
(1)一份完整的统计调查方案,上述1—7部分的内容均应涉及,不能有遗漏。否则就是不完整的。
(2)统计调查方案的
统计学题目
第一章 总论
一、判断题(把“√”或“×”填在题后的括号里) 1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。
( )
2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 ( ) 3、总体单位是标志的承担者。标志是依附于单位的。 4、离散变量的数值包括整数和小数。
( )
( )
5、三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。 ( ) 6、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
( )
7、如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。 ( )
8、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。
二、单项选择题
1、某城市进行工业企业未安装设备普查,总体单位是 ( ) A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 2工业企业的设备台数、产品产值是( ) A、连续变量
B、离散变量 D、前者是离散变量
( )
C、前者
统计调查方案设计
自己做的应用统计作业
[键入公司名称]
某大学某公寓停止通宵供电项目调查
一、 统计调查方案设计 (1) 确定调查任务与目的
目的:确定公寓停止通宵供电以达到规范学生的作息习惯同时省电节能的
预期效果;
任务:了解寓学生的作息时间安排,尤其是22:00以后的安排情况;了
解寝室每月用电情况;了解学生对通宵供电的看法;
(2) 确定调查对象、调查单位
调查对象:公寓个层楼全体学生;
调查单位:各楼层部分学生;
(3) 确定调查项目
调查项目:晚上睡觉时间和早上起床时间; 22:00到睡觉时间段一般做的事尤其是自习室花的时间;对公寓通宵供电的态度;每个寝室平均一个月用电; (4) 问卷设计
停止通宵供电项目调查问卷
自己做的应用统计作业
1) 您晚上一般几点左右睡觉?(
)
A.22:00 B.22:30 C.23:00 D.23:30 E.00:00 F.00:30 G.01:00 H.____________
2) 您早上一般几点左右起床?( ) A.05:30 B.06:00 C.06:30 D.07:00 E.07:30 F.08:00 G.____________
3) 您平均每天上自习的时间是___________h (包括白天、晚上的)
(注释:半小时为单位哦)
4) 晚
统计调查与统计整理复习题
统计调查与统计整理复习题
出题人:乌兰
班级: 姓名: 分数: 一、单选题:(每题1分,共计40分)
1、将统计总体按照某种标志区分为若干组成部分的统计方法是( ) A、统计整 B、统计分组 C、统计设计 D、统计调查 2、统计表的主词是( )
A、表中全部统计资料的内容 B、描述研究对象的指标 C、各指标所说明的研究对象 D、分布在各栏中的饿指标数值 3、某学生某门课成绩为90分,则“成绩”是( ) A、品质标志 B、变量值 c、变量 D、标志值
4、要了解某企业的期末库存量,调查人员亲自盘点库存,这种搜集资料的方法是( )
A、询问法 B、报告法 C、直接观察法 D、问卷法 5、统计整理主要是对( )进行整理
A、历史资料 B、原始资料 C、分析资料 D、综合资料 6、在统计调查中,调查标志的承担者是( ) , A、调查对象 B、调查单位 c、报告单位 D、调查表 7、编制复合分组表是因为( )
A、分组的次数太多 B、现象变动太
统计学题目ch9统计指数
统计指数
(一) 填空题
1、综合反映不能直接相加的多种事物综合变动的相对数就是 。 2、 是表明全部现象变动的相对数, 是表明个别现象变动的相对数。
3、综合指数的编制方法是先 后 ;平均指数的编制方法是先 后 。
4、同度量因素在计算综合指数中起两个作用,即 和 。
5、统计指数具有 、 、 和 的性质。
6、加权算术平均数指数只有用 这个特定权数加权才能等于综合指数,而加权调和平均数指数只有用 这个特定权数加权才能等于综合指数。
7、统计指数按所研究对象的范围不同可分为 和 ;按所反映的
指标性质不同可分为 和 ;按所采用基期的不同可分为 和 。
医学统计学题目整合
* *
绪论知识点
1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。
A. +
B. –
2. 等级资料也可认为是一种计数资料。
A. +
B. -
3. 概率的取值一定在0~1范围内,频率的取值则不一定。
A. +
B. -
4. 客观事物中同质是相对的,变异是绝对的。
A. +
B. -
5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. +
B. -
6. 统计量针对于样本,参数针对于总体。
A. +
B. -
7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
A. +
B. -
8. 有序分类资料就是等级资料。
* *
A. +
B. -
9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A. +
B. -
10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. +
B. -
11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. +
B. -
12. 有序变量也称连续型变量,变量值可取连续不断的实数。
A. +
B. -
13. 分类资料中的各类别必须互相排斥,不能相互包含。
A. +
B. -
14. 离散变量在数值很大时可以取小数值,可近似地看成连续型变量。
A. +
B. -
15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说明个体某一特征的。
* *
A. +
B. -
16. 若以舒张压>90mmHg为高血压,调