同步学英语

学亿教育同步备课 教师姓名 辅导内容 重点难点 张文秀 年级科目 英语2B 备课日期 2012-2-22 第 2单元/章 Unit 2 At the zoo 识记monkey、tiger、panda、bear、lion动物名称，掌握What do you like？句型。 词汇（能听懂、会说、会读） at 在 zoo 动物园 what 什么 monkey 猴子 tiger 老虎 panda熊猫 bear熊 lion狮子 短语（能听懂、会说、会读） at the zoo 在动物园 like monkeys 喜欢猴子 句型（能听懂、会说、会读） What do you like? 你喜欢什么？ I like? 我喜欢?? 单词操练 1.zoo [名词] 动物园 例题 ( )—Let’s go to the _______. [复数]zoos —All right. [

瓮安四中“五一?一五”有效课堂????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????第??一??单元??七年级英语 QINIANGJIYINYU 制题人：罗明英 预备篇绪言? 学习目标： 1、 了解学习英语的重要性； 2、 会认读26个英文字母； 3、 会唱英文字母歌 导航： 学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母。 当堂检测： 一、 基础知识： 1.会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2. 练习；写26个字母。 二、巩固提高： 1 辨认字母：Aa—Oo Bb----Dd Cc---Ee Ee---Ii Ee—Ff Pp—Qq Ww—Vv Ll---Ii Jj—Ii Aa—Rr Gg—Qq Mm—Nn、 2.学唱字母歌。 三、扩展延伸 思考

同步综合练习 第一章 教育与教育学

一、单项选择题 1、在我国，“教育”最早见于（ ）中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。 A、《孟子、尽心上》 B、《说文解字》 C.<<学记>> D.<<劝学篇>> 2、在我国,“教育”概念被正式用来言说教育之事是在（ ）

A.19世纪中期 B.19世纪末20世纪初 C.辛亥革命 D.解放初 3、我国教育现代化和传统教育学范式向现代转换的一个语言学标志是( ).

A.设立“学部” B.废除科举制度C.改“学部”为“教育部” D.设“京师大学堂” 4、（ ）是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志。 A.个性化教育 B.制度化教育 C.学校教育 D.终身教育 5、教育学史上第一次正式提出的有关教育起源的学说是（ ）

A.教育的神话起源说 B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说 D.教育的劳动起源说 6、教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是( ).

A.达尔文的生物进化学说 B.上帝造人

C.天降生民 D.<<劳动在从

教育学同步练习

第一章 同步练习

一、单项选择题

1.中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）

A.定型的形式化教育出现 B.学校教育体系形成

C．“废科举，兴学校”及近代学制产生 D.教育实体化 2. 狭义的教育是指（ ）

A．课堂授课 B.文化传授 C.人才培养 D.学校教育 3.教育的质的规定性是指教育是（ ）

A．培养人的社会活动 B.传递生产经验 C．传递生活经验 D.培育下一代 4.下列哪项不属于古代学校教育的共同特征？（ ） A.水平性 B.阶级性 C.道统性 D.专制型

5.( )之后，学校教育制度发展到比较完备的形态，建立了典型的政教合一的官学体系。

A.夏朝 B.商朝 C．西周 D.春秋战国 6.古代教育准确的说是指（ ）教育。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.奴隶社会与封建社会 D.

统计学同步模拟练习题

第一章 统计学概述

一． 判断题

1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. √

二．简答题

1. 什么是品质数据？什么是数量数据？

定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现其结果通常表现为类别。

数量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现，如房屋面积。

2. 什么是比例相对数？什么是比率相对数？

比例相对数是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，通常用于反映总体的构成或结构。

什么是比率相对数是各个不同类别的数量的比值。

3. 什么是数列？为什么分为动态数列和静态数列？

统计数列是将数据按照一定秩序排列得到的变量数列。

动态数列是将某指标的各数据按照时间顺序进行排列得到的数列。 静态数列是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。

4. 描述统计学是如何研究现象总体的？

描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所搜集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。描述统计学的内容包括统计数据的搜集方法、数据的加工处理方法、数据的显示方法、数据分布特征的概括与分析方法

同步整流技术简介

1 概述

近年来，为了适应微处理器的发展，模块电源的发展呈现两个明显的发展趋势：低压和快速动态响应，在过去的10年中，模块电源大大改善了分布式供电系统的面貌。即使是在对成本敏感器件如线路卡，单板安装，模块电源也提供了诱人的解决方案。然而，高速处理器持续降低的工作电压需要一个全新的，适应未来的电压方案，尤其考虑到肖特级二极管整流模块不能令人满意的效率。同步整流电路正是为了适应低压输出要求应运而生的。由于一般的肖特基二极管的正向压降为0.3V以上，在低压输出时模块的效率就不能做的很高，有资料表明采用肖特基二极管的隔离式DC-DC模块电源的效率可以按照下式进行估算：

Vout

Vout (0.1 Vout Vcu Vf)

0.1 Vout—原边和控制电路损耗Vcu—印制板的线路损耗Vf—整流管导通压降损耗

我们假设采用0.4V的肖特基整流二极管，印制板的线路损耗为0.1V，则1.8V的模块最大的估算效率为72%。这意味着28%的能量被模块内部损耗了。其中由于二极管导通压降造成的损耗占了约15%。随着半导体工艺的发展，低压功率MOS管的的有着越来越小的通态电阻，越来越低的开关损耗，现在IR公司最新的技术可以制作30V/2.5mΩ的MOS管，在电

同步整流技术简介

1 概述

近年来，为了适应微处理器的发展，模块电源的发展呈现两个明显的发展趋势：低压和快速动态响应，在过去的10年中，模块电源大大改善了分布式供电系统的面貌。即使是在对成本敏感器件如线路卡，单板安装，模块电源也提供了诱人的解决方案。然而，高速处理器持续降低的工作电压需要一个全新的，适应未来的电压方案，尤其考虑到肖特级二极管整流模块不能令人满意的效率。同步整流电路正是为了适应低压输出要求应运而生的。由于一般的肖特基二极管的正向压降为0.3V以上，在低压输出时模块的效率就不能做的很高，有资料表明采用肖特基二极管的隔离式DC-DC模块电源的效率可以按照下式进行估算：

Vout

Vout (0.1 Vout Vcu Vf)

0.1 Vout—原边和控制电路损耗Vcu—印制板的线路损耗Vf—整流管导通压降损耗

我们假设采用0.4V的肖特基整流二极管，印制板的线路损耗为0.1V，则1.8V的模块最大的估算效率为72%。这意味着28%的能量被模块内部损耗了。其中由于二极管导通压降造成的损耗占了约15%。随着半导体工艺的发展，低压功率MOS管的的有着越来越小的通态电阻，越来越低的开关损耗，现在IR公司最新的技术可以制作30V/2.5mΩ的MOS管，在电

2016-2017学年牛津英语沪教版九年级英语下册

Unit 5 Sport

Ⅰ.学习目标

1. Unit 5重点单词、短语 2. 语法：时态和被动语态 Ⅱ.重点、难点分析

1、As the bus climbed through the mountains, we saw the thick snow on the trees. through 作介词，意为“穿过；从…..一端到另一端；across 穿过，表示从表面的一端到另一端。

They walked through the forest and came to village. Don’t walk across the road.

2、I was dying to get out and play with it. be dying to do sth. 渴望做某事

3、At last, we reached the resort and quickly jumped out of the bus. 辨析：reach, arrive, get to

(1) arrive 表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at。

We a

高一英语阶段测试（U1—U2）2004.9.

一．听力测试（20X1.5）

第一节听下面5段对话(一遍)

1.What’s the man’s opinion about a devoted friend?

A.He must always go ground.

B.At no time would he leave.

C. A friend in need is a friend indeed.

2.What does the man want to do?

A.Make a call.

B.Find out the number.

C.Know the exact number.

3.Where does the conversation take place?

A. At home.

B. In a shop.

C. In a restaurant.

4.What can we learn from the conversation?

A.The woman wants to know where the man is going to have the interview.

B.The man is satisfied with his interview.

C.T

医学微生物学习题

第1、2章 细菌的形态结构与生理测试题

一、名词解释

1.微生物 2.微生物学 3.医学微生物学 4.代时 5.细胞壁 6.肽聚糖或粘肽 7.脂多糖 8.质粒 9.荚膜 10.鞭毛 11.菌毛 12.芽胞 13.细菌L型 14.磷壁酸 15.细菌素 16.专性需氧菌 17.热原质 18.专性厌氧菌 19.抗生素 20.兼性厌氧菌 21.菌落

二、填空题：

1.医学微生物包括 、 和 三大部分

2.原核细胞型微生物包括 、 、 、 、 、 ，共六类微生物。 3.病毒必须在 内才能增殖，为 型微生物。

4.正常菌群对人体具有 、 、 和 等作用. 5.测量细菌大小的单位是 。

6.细菌的基本形态有 、 和 。

7.细菌细胞内的遗传物质有 和 两种，其中 不是细菌生命活动所必需的。 8.细菌的菌毛有 和 两种