高中地理区域地理试题

高中地理复习重点：区域地理

高中地理是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中地理复习重点：区域地理，供大家参考。

高中地理复习重点：区域地理

区域地理在高考中，是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”。许多地理事物或地理现象的分布、特征、成因、规律及变化等，都是自然地理或人文地理的最好“注解”或“说明”;而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实和验证。因此，区域地理的内容是复习地理知识的基础，许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等，都应在区域地理学习中完成。

区域地理怎么复习好

对区域地理的复习，一定不要只机械地重复一遍初中地理课本，而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系，建立知识框架与体系，并巩固在图像或图表上，并以高中自然地理和人文地理知识为指导，结合高考训练要求进行复习整理。

人文地理特征。复习的思路与内容依次是：农业特点、工业特点、人口与城市特点。对区域地理的复习，方法看似简单，但复习时掌握复习方法，理清复习思路显得尤为重要。

高中地理区域地理复习方法

高中地理是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中地理区域地理复习方法，供大家参考。

高中地理区域地理复习方法：推出区域地理复习模式

一、自然地理特征。复习的思路与内容是：位置特征→地形特征→气候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和矿产资源。需要说明的是在复习世界区域地理时，对土壤特征一般不作分析。引导学生认识，一个区域的位置和地形，往往决定这个区域的气候特征，而区域气候和地形又往往决定区域的水文和植被，水文和植被往往决定区域土壤的形成

二、人文地理特征。复习的思路与内容依次是：农业特点、工业特点、人口与城市特点。

对区域地理的复习，方法看似简单，但复习时掌握复习方法，理清复习思路显得尤为重要。

高中地理区域地理复习方法：加强区域地理与系统地理的联系

例如，用南亚季风的高中地理知识，解释南亚西南季风进退对南亚农业的影响。在复习东南亚地理位置时，一定要结合板块知识，巩固东南亚多火山、地震、滑坡、海啸多发的原因。用风带、气压带的高中地理知识，解释地中海气候在欧洲南部分布广泛的原因等等。又如东亚季风气候显著，要注意知识的联系与高考要求的连接

阶段性测试题十六 (区域地理 第二章 中国地理)

本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)，满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、单项选择题(每小题2分，共50分)

目前，我国的稀土行业存在资源过度开发、生态环境破坏严重、产业结构不合理、价格严重背离价值等问题。读“中国稀土矿比重分布示意图”，完成1～3题。

1．我国稀土资源分布不均，主要特点是 A．北多南少，北重南轻 C．北多南少，北轻南重 答案：C

解析：中国稀土资源地区分布不均，北多南少，北轻(稀土)南重(稀土)；北方集中分布在内蒙古和山东。

2．1970年至2010年，中国稀土资源占世界的比例变化较大，主要原因是 A．生态环境破坏严重 C．减少出口 答案：B

解析：由统计图可知，我国稀土资源1970年占世界总量的70%以上，2010年迅速下降到30%以下，下降幅度大的主要原因除世界许多国家陆续探明稀土资源外，还与我国过度开发稀土资源，盲目出口有关。

3．稀土矿被广泛应用于风力涡轮机等环保技术领域。下列省份中风力涡轮机市场潜力最大的是

A．四川

B．贵州

( )

B．过度开发 D．产业结构调整

( )

( )

B．北少南多，北

阶段性测试题十六 (区域地理 第二章 中国地理)

本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)，满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、单项选择题(每小题2分，共50分)

目前，我国的稀土行业存在资源过度开发、生态环境破坏严重、产业结构不合理、价格严重背离价值等问题。读“中国稀土矿比重分布示意图”，完成1～3题。

1．我国稀土资源分布不均，主要特点是 A．北多南少，北重南轻 C．北多南少，北轻南重 答案：C

解析：中国稀土资源地区分布不均，北多南少，北轻(稀土)南重(稀土)；北方集中分布在内蒙古和山东。

2．1970年至2010年，中国稀土资源占世界的比例变化较大，主要原因是 A．生态环境破坏严重 C．减少出口 答案：B

解析：由统计图可知，我国稀土资源1970年占世界总量的70%以上，2010年迅速下降到30%以下，下降幅度大的主要原因除世界许多国家陆续探明稀土资源外，还与我国过度开发稀土资源，盲目出口有关。

3．稀土矿被广泛应用于风力涡轮机等环保技术领域。下列省份中风力涡轮机市场潜力最大的是

A．四川

B．贵州

( )

B．过度开发 D．产业结构调整

( )

( )

B．北少南多，北

练 习 题 选 编

一、 选择题

读图回答1～3题。

1、关于图中区域内自然地理特征的叙述，正确的是

A、 有储量丰富的矿物性能源 B、主要灾害性天气与亚洲高压的控制有关 B、 是低山丘陵广泛分布的地区 D、土质疏松是造成水土流失的主要原因

2、该地区是我国酸雨危害较严重的地区，其形成原因和减轻酸雨危害的主要措施有①气候湿润②地形以盆地为主③有色冶金工业发达④汽车尾气排放量大⑤限制使用汽车⑥调整能源消费构成，大力发展水电

A、①③⑥ B、②④⑤ C、①④⑤ D、①③⑤

3、造成该区域与青藏高原的农业类型有明显差异的主要因素是 A、市场因素 B、城市因素 C、人口因素 D、自然因素

4、我国振兴东北老工业基地的有利条件是

A、 工农业基础比较好 B、地理位置比较好 C、交通发达 D、发展重工业的资源能源丰富 5、在我国境内，第二亚欧大陆桥沿线主要农作物是 A、水稻 B、小麦 C、甘蔗 D、甜菜

6、下列诗句或民谣中，反映温带大陆性气候特点的有

A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 C、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D、早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 下图这段纬

M单元 区域地理

M1 世界地理

23．F2 24.M1[2015·安徽卷] 图4为25°N～32°N之间某区域遥感影像。完成23～24题。

图4

23．图示地区主要的陆地自然带是( ) A．荒漠带 B．热带草原带 C．热带雨林带

D．亚热带常绿阔叶林带

23．A [解析] 本题主要考查区域的定位和对世界自然带的分布规律的掌握。根据图示中海陆轮廓特点，结合图中文字“地中海”的信息，很容易得出为“荒漠带”，所以A项正确。

24．图示地区有世界重要的海上交通贸易通道。该通道便捷地连接了( ) A．北美东岸与西欧 B．东亚与南亚 C．北美东岸与西岸 D．西欧与南亚

24．D [解析] 本题主要考查区域的定位和对世界地理的了解。该通道为沟通印度洋和大西洋的通道，所以联系了西欧和南亚，因此D项正确。

11．B2 12.A2、M1[2015·福建卷] 图6为某摄影爱好者在图5中广袤草原上拍摄的“日出”美景。读图完成11～12题。

图5

图6

11．摄影爱好者拍摄“日出”美景的方向和北京时间分别是( ) A．东南 7月1日06时 B．东北 7月1日06时 C．东北 1月1日12时 D．东南 1月1日12时

11．D [解析] 本题主要考查日出方位与地

第六章 人类与地理环境的协调发展训练题

一、选择题

读图“人类社会与环境的相关模式图”， 如图1所示，回答1～3题。

1.图中箭头③表示的人类活动可能引起

A.台风、寒潮 B.地震、海啸

C.滑坡、泥石流 D.土地荒漠化、盐碱化 2.为了防治风沙侵袭包兰铁路，在宁夏沙坡头 地区，人们用草方格沙障来固定流沙，从而很 好地保护了包兰铁路，人们的这种做法与图中 相应的环节是

A.① B.② C.③ D.④

3.属于人类与环境对立的做法是

图1 A.洞庭湖四周围湖造田 B.我国东海渔场实行休渔制度 C.修建都江堰水利工程 D.为改善大城市交通状况，修建立交桥和地铁读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”(图2)，完成4、5题。

0% 20% 40% 60% 80% 100%占全国比重 水资源总量

人口总量

耕地面积

GDP

北方区 南方区 西北区 西南区

图2

4.人口数量最多、经济总量最大的区域是

A. 西南区 B. 西北区 C. 南方区 D. 北方区 5.水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是

高二地理组导学案 姓名 班级 中国区域地理----西北地区

科目：地理 课型：新授 教学时间： 课时：2 序号：10

学习目标： 1． 了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流； 2． 掌握西北地区重要的自然地理特征；

3． 培养通过阅读图文资料从中获取信息的能力与技巧； 4． 学会区域特征分析的思路与方法。 学习重难点：

1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题 学法指导： 1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；

2.通过读我国西北地区等降水量等图文资料，掌握读图技巧，总结西北地区自然地理特征； 3.借助相关资料，分析西北地区城市分布特点、进行农业区位因素分析。

【预习卡片】 图一 西北地区的位置和范围

季节河、湖沼泽河流 山脉长城运河 地区分界线湖泊沙漠

青岛五十八中地理组制作

（参考《区域地理》124-128页和地图册） 1.描绘西北地区的界限

2.在图中的纬线上填注北纬40°、45°；经线上填注东经80°、90°、100°、1

高二地理组导学案 姓名 班级 中国区域地理----西北地区

科目：地理 课型：新授 教学时间： 课时：2 序号：10

学习目标： 1． 了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流； 2． 掌握西北地区重要的自然地理特征；

3． 培养通过阅读图文资料从中获取信息的能力与技巧； 4． 学会区域特征分析的思路与方法。 学习重难点：

1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题 学法指导： 1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；

2.通过读我国西北地区等降水量等图文资料，掌握读图技巧，总结西北地区自然地理特征； 3.借助相关资料，分析西北地区城市分布特点、进行农业区位因素分析。

【预习卡片】 图一 西北地区的位置和范围

季节河、湖沼泽河流 山脉长城运河 地区分界线湖泊沙漠

青岛五十八中地理组制作

（参考《区域地理》124-128页和地图册） 1.描绘西北地区的界限

2.在图中的纬线上填注北纬40°、45°；经线上填注东经80°、90°、100°、1

区域地理 高考

1. 【解析】通过图像对比分析，城市数目、规模扩大，并出现集群现象，这些现象背后就是城镇人口比重的上升；而城市发展的区位条件，可以从自然和人文两方面展开，一般只分析其有利因素。外来人口增多和人口老龄化是我国经济发达地区的普遍现象。

【答案】（1）城市数目增多，城市规模不断扩大，出现城市群现象；城市人口比重上升；工业化 (5分)（2）珠江三角洲平原地势较平坦；临海、水陆交通方便；濒临港澳、地处我国南大门；历史上有对外开放的传统，国家对外开放政策的扶持；港澳、欧美、日本等工业产业转移。(4分)（3）外来人口增多；人口素质不断提高；人口老化日益严重。（3分）

2. 【解析】题目已明确该地区为黄淮海地区，并且图的中心位置为河流、沼泽地，因此低洼易涝、盐碱是其主要问题。通过图中数据和图例分析，C点海拔较高，靠近耕地，应为建村落的理想地方。治理低洼易涝、盐碱地的主要措施是，挖鱼塘、筑台田，调节水盐运动规律。

【答案】（1）洪涝（1分） 地势低平，河道弯曲；多沼泽，排水不畅（2分）（2）盐碱（1分） 地表水丰富，但排水不畅，导致地下水位高；且华北地区受春旱影响，蒸发量大（2分）（3）C（1分） 靠近农田和牧场；交通便利，利于生产和生活；地势相对