人教版政治必修一第一课第一框

江西省横峰中学人教版必修四第一课第一框生活处处有哲学

教案

“我是谁?”“世界从何而来?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?世界是否因为我而存在?我们生命的意义和价值是什么?”

哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。马克思主义哲学是我们时代精神上的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。学好哲学，终生受益。

根据最新课程标准的要求，本单元分为三课：第一课“美好生活的向导”；第二课“百舸争流的思想”；第三课“时代精神的精华"。

第一课美好生活的向导

第课时第一框题生活处处有哲学

一、【教学目标】：

◇理解：(1)哲学就在我们身边

(2)哲学的本义和任务

◇分析：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想

二、【重点、难点】：

1、哲学与爱智之学

2、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考。

三、【辅助教学】：

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四、【教学过程】

第一框题生活处处有哲学

(2)、哲学应当提供让人惊异、惊讶、惊醒的创新论断。

国外一本工具书说，哲学

一、选择题

1．丝绸之路经济带也是文化带，文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径。这说明()

A．经济发展是文化发展的基础

B．文化与经济相互影响、相互交融

C．一定的文化给予经济以重大影响

D．文化生产力是社会发展的决定力量

[导学号65310008]解析：选B。材料中的“丝绸之路经济带也是文化带，文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径”说明了文化与经济相互影响、相互交融，B正确；材料没有强调经济发展是文化发展的基础，A不选；一定的文化给予经济以重大影响不符合题意，C不选；文化生产力不是社会发展的决定力量，而是重要力量，D错误。

2．文化是品牌要塑造的重要元素。换一个角度看，文化其实是赋予产品的附加价值。消费者购买到一样产品，所得的不仅是这个产品带来的实际功能，还有产品品牌的文化附加值。赋予产品品牌以文化附加值()

①可以提高消费者对产品的价值认同

②说明文化越来越成为价值创造的动力

③表明经济离开文化就无法存在与发展

④体现了文化与经济相互交融的特点

A．①②B．②③

C．③④D．①④

[导学号65310009]解析：选D。赋予产品品牌以文化附加值体现了文化与经济你中有我，我中有你，这样可以提高产品的文化含量，提高消费者对产品的价值认同，①④正确；劳动是

第一单元第一课第2框《关于世界观的学说》 【学习目标】

1.知识目标：识记：哲学、世界观、方法论各自的含义；理解：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系；运用：运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。

2.能力目标：从世界观和方法论统一的角度，认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。

3.情感、态度、价值观目标：通过对哲学与生活、哲学与世界观的学习，使同学们进一步明确哲学的作用及学习哲学的重要意义，从而增强同学们学习哲学知识的积极性。 【学习重难点】

哲学是世界观和方法论的统一 【课前预习 自主探究】

一、哲学是系统化、理论化的世界观 1.哲学是关于世界观的学说

请同学们阅读课本第7页第1、2自然段，思考回答： （1）世界观的含义

点拨：①世界观是人类特有的，人人都有世界观。②世界观的研究对象包括包括自然界、人类社会和人的思维等整个世界以及人与世界的关系两部分。③世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是零碎的看法以及一般的观点。 （2）哲学的含义。

（3）思考：哲学是关于世界观的学说，既然人人都有世界观，那么是否人人都是哲学家

中国早期政治制度导学案

【预习导学】

1、了解夏商周的世袭制及基本的国家行政管理制度，理解夏商早期政治制度对西周政治制度产生的直接影响。

2、了解西周社会的分封制与宗法制的主要内容及特点，分析分封制与宗法制的作用，理解分封制与宗法制两者之间的关系。

3、理解中国早期政治制度的特点以及宗法制对中国社会的深远影响。 [要点阐释】

问题1：夏商时期的政治制度发生了哪些变化？

1、奴隶社会取代原始社会，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位世袭制取代禅让制，从此中国进入了“天下为家”的时代。“公天下”变成了“家天下”。

2、夏商最高统治者把自己的行为说成是天的意志，以此来巩固自己的统治，王权带有神秘色彩。

3、夏商时期已经有了一套从中央到地方的行政管理制度，在中央设置相、卿、士，职责是管理政务；地方封侯、伯，其职责是管理地方、定期向商王纳贡、奉命征伐。

问题2：分封制在西周社会是如何达到巩固统治的需要？

1、周武王分封诸侯，把周境内“王”直辖区以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，对重要地区，主要是同姓子弟，以此拱卫王室。诸侯在自己的封疆内，可以再次分封。

2、受封的诸侯建立诸侯国必须对周天子镇守疆土，随从作战，缴纳贡赋，朝觐述职。

第一单元第一课第2框《关于世界观的学说》 【学习目标】

1.知识目标：识记：哲学、世界观、方法论各自的含义；理解：哲学与世界观、方法论、具体科学的关系；运用：运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。

2.能力目标：从世界观和方法论统一的角度，认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。

3.情感、态度、价值观目标：通过对哲学与生活、哲学与世界观的学习，使同学们进一步明确哲学的作用及学习哲学的重要意义，从而增强同学们学习哲学知识的积极性。 【学习重难点】

哲学是世界观和方法论的统一 【课前预习 自主探究】

一、哲学是系统化、理论化的世界观 1.哲学是关于世界观的学说

请同学们阅读课本第7页第1、2自然段，思考回答： （1）世界观的含义

点拨：①世界观是人类特有的，人人都有世界观。②世界观的研究对象包括包括自然界、人类社会和人的思维等整个世界以及人与世界的关系两部分。③世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是零碎的看法以及一般的观点。 （2）哲学的含义。

（3）思考：哲学是关于世界观的学说，既然人人都有世界观，那么是否人人都是哲学家

课前预习·巧设计

第 一 单 元

第 一 课第 二 框

名师课堂·一点通

热点解读·面面观

创新演练·大冲关

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[读教材·填要点] 知识点一 哲学是系统化理论化的世界观

1.哲学与世界观

(1)世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法 和 根本观点 。 (2)哲学的含义：哲学是关于 世界观 的学说。

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(3)哲学与世界观的关系：人人都

有世界观，但自发形成的世界观还不等于 哲学 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识 和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以 系统化 、 理论化 而形成的思想体系。 (4)反对两种错误认识：①把哲学 简单化 ，把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说；②把哲学吗 神秘化 ，认为哲 学只是哲学家的事情。

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2.世界观与方法论

(1)方法论的含义：用 世界观 作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。 (2)世界观与方法论的联系。 世界观与方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世 决定 界观 体现 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界 方法论 和 的统一。

世界观 观就有什么样的方法论。哲学是

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知识点二

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总

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第 一 单 元

第 一 课第 二 框

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[读教材·填要点] 知识点一 哲学是系统化理论化的世界观

1.哲学与世界观

(1)世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法 和 根本观点 。 (2)哲学的含义：哲学是关于 世界观 的学说。

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(3)哲学与世界观的关系：人人都

有世界观，但自发形成的世界观还不等于 哲学 。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识 和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以 系统化 、 理论化 而形成的思想体系。 (4)反对两种错误认识：①把哲学 简单化 ，把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说；②把哲学吗 神秘化 ，认为哲 学只是哲学家的事情。

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2.世界观与方法论

(1)方法论的含义：用 世界观 作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。 (2)世界观与方法论的联系。 世界观与方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世 决定 界观 体现 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界 方法论 和 的统一。

世界观 观就有什么样的方法论。哲学是

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知识点二

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．“打车软件”是一种智能手机应用，对满足约车者高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。乘客可以便捷地通过手机发布打车信息并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有( )

①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品 ②“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务 ③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的 ④“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体 A．①③ C．②③

B．①④ D．③④

解析：选B。商家开发软件的目的在于盈利，③错误。“打车软件”属于商品，是用于交换的劳动产品，是价值与使用价值的统一体，①④正确。②错误，“打车软件”虽然是“无形”的服务，但同样耗费了人类劳动，是用于交换的劳动产品，是商品。

2．“自古黄金贵，犹沽骏与才”。即使在经济十分繁荣的今天，黄金仍然因其特有的天然属性，既是储备和投资的特殊通货，又是首饰业、电子业、现代通信、航天航空业等行业的重要材料。这说明( )

①作为货币，黄金被赋予越来越多的职能 ②作为贵金属，黄金具有特定的商业价值 ③作为普通商品，黄金具有

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．“打车软件”是一种智能手机应用，对满足约车者高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。乘客可以便捷地通过手机发布打车信息并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。据此，以下说法正确的有( )

①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品 ②“打车软件”不是商品，因为其是“无形”的服务 ③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的 ④“打车软件”作为商品，是价值与使用价值的统一体 A．①③ C．②③

B．①④ D．③④

解析：选B。商家开发软件的目的在于盈利，③错误。“打车软件”属于商品，是用于交换的劳动产品，是价值与使用价值的统一体，①④正确。②错误，“打车软件”虽然是“无形”的服务，但同样耗费了人类劳动，是用于交换的劳动产品，是商品。

2．“自古黄金贵，犹沽骏与才”。即使在经济十分繁荣的今天，黄金仍然因其特有的天然属性，既是储备和投资的特殊通货，又是首饰业、电子业、现代通信、航天航空业等行业的重要材料。这说明( )

①作为货币，黄金被赋予越来越多的职能 ②作为贵金属，黄金具有特定的商业价值 ③作为普通商品，黄金具有

高一《政治生活》一课一练（第一课）

班级 姓名 学号

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） ．．．

1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响乐一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 （ ）

A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见

D正确，因为它是居民会议民主决策的结果

C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护

D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护

2、恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是( )

A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别

B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别

C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性

D.无论过去、现在和将来国家的统治阴能始终不会消亡 3、十一届全国人大代表结构进一步优化，在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数13、76%，每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有1名代表；妇女代表637名，占代表总数21、33%；大专以上文化程度的占92%以上，其中一半