歌唱比赛评分系统设计

《软件设计实践》

报告

学院：中北大学信息商务学院 专业：通信工程专业 题目：歌唱比赛评分系统

1305044142 王泽 学生姓名：1305044138 郭世杰

1305044149 贺鑫 完成时间：2016年1月18日 指导教师：鲁旭涛姚爱琴李沅

中北大学信息商务学院2013届课程设计说明书

目录

课程设计任务书 ............................ 3 1 需求分析...................................... 4 1.1 题目分析 .................................. 4 1.2 系统分析 .................................. 4 2 设计概要...................................... 5 3 程序设计及模块分工明细 ........................ 6 3.1 人员模块分工 .............................. 6 3.2 人员模块分工明细 .......................... 6 4 测试结果............

歌唱比赛评分细则1

1、思想：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色：音色优美，音质纯净，音域宽广；（10分） 3、音准：音调准确，音准好，音高符合曲调；（10分） 4、节奏：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍；（10分） 5、吐字：吐字清晰，表达清楚，所演唱歌曲的语言发音标准；（10分） 6、气息：气息稳定，声音松弛，圆润动听；（10分）

7、情感：能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强的表现力和感染力；

（10分）

8、技巧：演唱准确，歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音和谐；（10分） 9、形象：服装整洁，舒展自然，仪态大方，形象打扮符合歌曲内容；（10分）

10、台风：台风端庄，精神饱满，演唱姿势优雅，表演流畅自然，富有美感。现场气氛驾驭

能力强，观众反映热烈。（10分）

歌唱比赛评分细则

1、思想内容：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分）

2、音色音准：音色优美，音质纯净，音域宽广，音调准确；（20分）

3、节奏吐字：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍，吐字清晰，表达清楚，语音标准；

（20分）

4、情感技巧：准确掌握歌曲的风格

歌唱比赛评分细则1

1、思想：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分） 2、音色：音色优美，音质纯净，音域宽广；（10分） 3、音准：音调准确，音准好，音高符合曲调；（10分） 4、节奏：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍；（10分） 5、吐字：吐字清晰，表达清楚，所演唱歌曲的语言发音标准；（10分） 6、气息：气息稳定，声音松弛，圆润动听；（10分）

7、情感：能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强的表现力和感染力；

（10分）

8、技巧：演唱准确，歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音和谐；（10分） 9、形象：服装整洁，舒展自然，仪态大方，形象打扮符合歌曲内容；（10分）

10、台风：台风端庄，精神饱满，演唱姿势优雅，表演流畅自然，富有美感。现场气氛驾驭

能力强，观众反映热烈。（10分）

歌唱比赛评分细则

1、思想内容：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（10分）

2、音色音准：音色优美，音质纯净，音域宽广，音调准确；（20分）

3、节奏吐字：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍，吐字清晰，表达清楚，语音标准；

（20分）

4、情感技巧：准确掌握歌曲的风格

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

该评分系统是目前全世界公认,对于选择手术适应症和预估手术效果有指导性意义

编号专用页

论文编号：

评阅记录： 阅卷人 评分 备注

1

阅卷评分系统的建立

摘要

客观评价一次考试或者考核成绩成为确定人才培养最终效果的重要依据。很多时候，我们的各项成绩确定往往需要多项指标共同确定，我们需要全方面的考虑评委的打分特点，因为每个评委都有自己的评分主观性，不可能绝对按照评分标准来评分，因此也就会产生由于评委个人原因而产生的偏差。

针对问题一，我们需要建立一个随机分配模型。将所有论文随机排布，同时，我们将评委随机分为三人一组，然后将每一份试卷随机的分发给随机分的三人小组。当第一次分的所有小组都拿到试卷后，再重新随机分组，再一次随时分发给每一组一份试卷。如此类推，直到所有试卷分发完毕。

针对问题二，我们采用了可视化的分数回收模型，并且同时需要建立一个规范标准分模型。先将所有试卷的三次打分成绩进行收集并且整理归类。通过一名评委的打分年数，得到每个评委的评分可信度，继而得到相应的权值。然后将每篇论文的三个评委的打分进行横向分析比较，给每个评委的评分定下一个权值，最后加权求和的结果作为一篇论文的最终成绩。

针对问题三，需要建立一个修正加权模型，通过对多次最终评分和各个评委打分的情况，统计每个评委在

课程设计

目录 一、 设计目的和内容

（1）设计的目的 （2）设计内容

（3）课程设计有四个阶段组成 二、 算法的基本思想

（1）设计思路 （2）程序流程 （3）主程序

三、 测试数据

大奖赛比赛评分系统

（2）课程设计内容

设计课题：大奖赛比赛评分系统 1、设计的题目

以往各类大奖赛的报分与统分脱节，参赛选手的最后得分总要等到下一个选手赛完后才报，影响竞赛的正常节奏，也不能满足观众的期待心理。现在请你为某大奖赛编写一个现场统分的程序，在各评委打分之后，及时通报评分结果，同时，为了给评委一个约束，有利于竞赛评判的公正，要求增加给评委打分和排序的功能。

大奖赛现场统分

已知：某大奖赛有n个选手参赛，m（m>2）个评委为依次参赛的选手评判打分：最高10分，最低0分。统分规则为：每个选手所得的m个得分中，去掉一个最

高分，去掉一个最低分，然后平均为该选手的最后得分。要求编程： （1）根据n个选手的最后得分，从高到低排出名次表，以便确定获奖名单； （2）根据各选手的最后得分与各评委给该选手所评分的差距，给各个评委评分的准确性一个定量的评价。 2、评分系统基本要求：

设计一个评分系统，使之能提供以下功能： ①评委给每个演讲者评分——输入。

导读：作文简介，转眼间，金秋十月，学校为我们举行了“班级采风大赛”。早在上个星期，大家就接到了比赛的消息，整个年级都... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《小学歌唱比赛作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

篇一：歌唱比赛

转眼间，金秋十月，学校为我们举行了“班级采风大赛”。

早在上个星期，大家就接到了比赛的消息，整个年级都投入到了紧张的训练中，包老师抓紧点滴时间带着大家开始彩排。

星期一下午，让我们期盼已久的比赛到来了。我们班是第二场第一个，第一场快结束了，包老师开始说比赛的注意事项。我认真聆听，生怕听漏一个字，我边听边想：大家努力了一星期，一定要记住动作，不能拖大家的后腿！

终于轮到我们上场了，我手背在后面，面带微笑的上场了。随着悦耳的音乐响起，前面伴舞的同学们跳了起来，她们的舞姿优美极了，让人忍不住多看几眼。我很想看着她们跳，但我知道，我一旦看的话，动作就会跟不上。于是，我努力的克制着自己。我要为班级争光，一定不能看，我尽量做得和旁边同学动作做得一致。渐渐的，我自信了起来，扬起了笑脸，放声歌唱，让自己的声音放到最大，不再做害羞的“含羞草”，而做积极展示自己的“红玫瑰”。我看着包老师的手势，和大家一起晃动着身体，唱着欢快的歌曲。

比赛的流程

高一歌唱比赛策划方案

活动目的：

唱歌是表达我们内心情感的一个通道，在这个早早到来的冬天，让我们用我们自己的歌

声给大家送去温暖。同时，给了大家一个展示自己的舞台，秀出自我，秀出我们高一学生的

风采。

活动主题：

体验时尚、麦舞青春

活动宗旨：

以公平、公正、公开的形式展现高一同学们的人文艺术精神

参加对象：

高一学生

所选歌曲范围：

励志、积极向上的歌曲

报名方式：

由各班文艺委员负责，最后交于音乐老师

比赛方法：（视报名人数进行改动）

分为预赛、分赛和决赛三场

预赛：

由音乐老师在班级进行初选，选出40名学生进入分赛。

分赛：

1． 参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处，再汇总到负责人。 2． 由总负责人选定时间，地点。各班文艺委员通知

3．比赛当天，所有学生需有序的进行演唱并保持赛场纪律

4．比赛时，选手只需唱歌曲的第一段即可

5．在所有参赛选手演唱完毕后统计分数

6．赛后两天内宣布入决赛的选手名单。（暂定24名）

决赛：

1．参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处，再汇总到负责人

2. 正式比赛之前以抽签方法确定出场顺序

3． 选手需完整的唱完歌曲

4． 评委当场亮分

比赛的流程

5． 比赛的最后十五分钟统计分数，当时出名次颁奖。

评委：

全校音乐老师（暂定）

评分标准（100分制）： 1、

附件四：

农户信用信息评分系统技术文档

一、系统概述

根据“十五”期间加快我国农业发展的启示，制定开发《农户信用信息评分系统》。此软件是在吸取其他信用评估系统软件，以及国外农户信贷软件的基础上，针对当前我国信用体系建设的有关实际情况，经过细致的调研、比较和测算，开发了这套动态的企业信用评价系统。

该系统设计力求科学、合理，包括数据采集、信用评价、等级确定和行业分类管理。分析方法采用定性研究与定量分析相结合、动态性与静态性相结合、内部评价与外部评价相结合的方法，力求全面反映农户当前的信用状况，和资产存量信息。

该系统实现了对农户信息和信用评价的信息化，是国家各行政管理部门会对所辖企业实行科学化管理不可多得的现代化工具。

二、功能概述

该系统主要包括农户信息数据录入与维护、信用评价、信用查询、系统管理等几部分。系统基于成熟稳定的ASP技术平台，提供了评估公司应用集成接口, 并支持数据验证功能，可满足用户相关业务系统的集成, 功能强大, 操作简单，适用于多组织、多用户的行政管理部门的需要。

三、运行环境 3.1 系统软件环境

- 1 -

3.1.1 服务器端软件环境

操作系统:支持WindowsNT，windows2000sever,wind

第十八届校园歌唱大赛决赛比赛流程

比赛规则：

比赛前选手必须准备三首歌曲。

1. 第一轮。一到十号选手轮流唱一首歌曲，经评委打分后由高分到低分进行排名，淘汰最低分的两名选手，即十名淘汰两名。

2. 第二轮。剩下的八名选手被分为两组，高分的四名选手组成高分组A，相对低分的四名选手组成低分组B。B组中的最低分者有权先挑选A组中的任何一位选手及其剩下的两首歌曲中的任何一首进行挑战，被挑选到的A组选手也有权选择对手的两首歌曲中的其中一首应战（即仅允许低分组的人任选高分组的人进行PK，但是双方都有权互选对方其一歌曲）。如此类推，组成两两对抗的四队，其中PK模式中将由评委举牌投票的方式决定哪位选手成功挑战晋级，四名晋级者组成终极争夺组。

3. 第三轮。终极争夺组中的四名选手将唱出第三首歌曲，由评委打分。然后将第三轮与第一轮分数相加，按分数高低产生决赛的冠亚季军名额。

比赛流程：

晚会时间：19：00-21：40

时长：160分钟

开场MV 19：00—19：05

开场（待定）19

：05

—19

：10

司仪的开场白19：10—19：15

1-10号选手上台演唱 19：15—20：10

表演嘉宾 20：10—20：20

司仪宣布选手分数,开始

(详细请参考比赛环节

)

PK

赛 2020：45