浙江高培中心

二、多选题(多选少选都不给分，每题2分，20题，共计40分) 1、 伦理学的使命是（ ）。 ABC

A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义； B.完善自己、丰富自己、发展自己； C.获得充实生活、实现自我价值； D.指导自己的学习、生活和工作

2、 在现代伦理学概念体系中，道德是（ ）。 ABC

A.一种特殊的社会现象； B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段； C.以善恶为价值评价方式； D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段

3、 伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（ ）。 ABC A.伦理学是一门规范科学； B.伦理学是一门价值科学； C.伦理学是一门实践科学； D.伦理学是一门心理科学

4、 对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（ ）。 BC

A.规则和自由在根本上是矛盾的； B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束；

C.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约； D.个体要追求自由，应当勇于打破规则

5、 以下关于应用伦理学的说法错误的是（ ）。 ACD

A.应用伦理学是对规范伦理学的实践； B.应用

?

高培学习心得

尊敬的党组织：

很荣幸能参加这次的高培，让我又一次获得了全面提升自己的机会，在没有参加高培之前认为这是一件很神圣的事情同时自己一直在朝这方面努力。这次高培的时间虽然不是很长，但是我对于这次来之不易的机会十分珍惜也很认真。每次按照课时认真做好每一课的笔记，聆听老师们的讲解，主动去接受和消化他们所传授给我们的党组织知识，让我在中国的历史长河看到了一个伟大的党组织的崛起，看到了党成立起来的艰辛与不易，这个伟大的中国共产党带领我们一步一步地走向光明，为我们迎来了幸福的生活，引领开创了崭新的面貌。“没有共产党就没有新中国，”这一句耳熟能详的歌词是对党的歌颂，是对党的肯定。在这次高培中，我对党有了更深刻的了解，中国共产党走坚持以马克思主义为指导思想与中国的实际相结合的发展道路，中国共产党的宗旨是为人民服务，它也代表着最广大人民的根本利益。

作为一名中国人、大学生也受到了很多党组织的帮助，同时也看到了身边一些党员的克己奉公，为社会主义建设奋斗了终身的精神，

雷锋是一名党员，是一名平凡而伟大的共产主义战士，是一名优秀的 共产党同时也是我们几十年来所学习的对象，他作为

一名优秀党员践行了共产党的宗旨：为人民服务，他

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2005-12-31修订版本1.001.002.00描述初稿完成。根据评审意见修改完成。2.0版指导书规划中文档，此指导书属于“1.0老文档

仍可用”，文档名称更改为xxx－A-2.0陈琦陈琦作者

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高新技术企业培育入库申请书

企业名称（盖章）： 企业所在地区： 认定机构办公室： 填报日期：

广东省科技厅、财政厅编制

二〇一五年五月

高新技术企业培育入库申请书

企业承诺书

本企业了解高新技术企业入库培育相关政策、规定、管理结构和申请入库流程，基于对 “广东省科技业务管理阳光政务平台”采用的安全方案、保密措施、网络身份识别和验证系 统的充分信任，自愿申请注册成为“广东省科技业务管理阳光政务平台”的注册企业，并作 出如下承诺：

1、在注册过程中将真实、准确地填报注册信息，并对该信息的真实性承担法律责任；

2、在入选“高新技术企业培育库”企业后，愿通过电子邮件、手机短信和电话等方式 获得相关通知信息。按要求通过网络完成入库培育申请材料的上报工作，并承诺所有填报数 据材料的真实性，如有虚假，愿按《高新技术企业培育资金管理办法》相关条款接受处罚；

3、认真阅读“广东省科技业务管理阳光政务平台”在每个环节上提供的《企业声明与 确认书》，并承诺一经确认，视同与本承诺书有同等法律效力；

4、一旦进入高新技术企业培育库后，会按要求在网上定期填报相关企业运行数据，并

接收培育机构和高企认定机构的跟踪管理。

企业法人（签名）

切换问题分析

前言

本文首先对论述了网络优化中切换问题优化的一般 流程和通用方法，然后分别针对软切换、硬切换、 系统间切换3种类型的切换问题，提出了详细的定 位和解决思路及方法，并附以典型案例作为参考， 以便能对实际中遇到的WCDMA的切换问题提供详 尽、实用的指导。

课程目标

学习完本课程，您将能够：

了解切换问题的常见分析方法了解常见的切换案例

参考资料

WCDMA RNO 切换问题分析指导书.doc WCDMA RNO 专 题 指 导 书 切 换 问 题 分 析

_ZANGLIANG1028.doc

课程内容

第一章 切换问题定义 第二章 切换问题分析流程及方法 第三章 切换问题分析 第四章 切换案例解析

第一章 切换问题定义

总体描述一般定义 话统定义 路测定义

总体描述

当用户在移动的过程中越过小区覆盖范围，或位于小区的边界 处的时候，为了保证通信的连续性和良好的通信质量，会进行 切换。切换包括软切换、更软切换、同频硬切换、异频硬切换 和系统间硬切换等类型。

切换问题是影响网络性能的重要因素，比如切换失败可能导致掉话，切换频繁会浪费大量的网络资源，软切换比例过高会消 耗过多的前向容量等等，可见，切换对于通信质量、系统容量

等有很大的影响。

切换问题的优化是网络优

镇中心小学六年级培补增效方案

为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期六年级培优补差工作计划。

一、指导思想：

每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”，“没有差生，只有差异”的原则，为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，让优生更优，差生不差，共同成长、共享快乐。从而在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。

二、学生现状分析

（一）、语文方面存在的问题：：

1、基础太差：部分同学的汉语拼音不会拼，很多字不会认、不会写，一段文字读不下来等等。

2、理解能力太差：部分学生在常规的句型转换、阅读理解方面存在不会做、答题不规范、审题不严谨等方面的问题

3、作文水平太差：大部分学生在语言组织、遣词造句、谋篇布局方面都存在严重的问题，词不达意，语句不通顺，结构混乱，等等，甚至有一部分学生

高里中心学校

学校安全管理工作实施细则

学校安全工作直接关系到千家万户和社会稳定大局。为切实做好学校安全工作，保障教师、学生以及学校的生命财产安全，根据市、区教育局关于学校安全工作一系列要求和《潍坊市学校安全工作管理规范》，结合中心学校实际，制定学校安全工作管理实施细则。具体内容如下：

一、2010年学校安全稳定工作总体计划

安全工作

目标：学生得到良好的安全知识教育，学期内各学校不发生重、特大安全事故。 措施：

1、切实做好开学后的学校安全第一课。利用开学第一周间，按照一岗双责的要求，学校与级部主任、教务主任、班主任、各位教师都要签订安全责任书（完成时间2010年3月14日之前）。

2、 学校在开学第一天向学生广泛开展安全教育和德育教育，以后继续坚持法制教育安全 课，按照上级要求切实把安全教育进课堂落实到位，且配好安全教育教师，备好安全课，为学校安全教育提供保障(贯穿整个学期)。

3、 认真做好《学校安全实施细则》的制定工作。根据《潍坊市学校安 全管理规范》，结合学校实际情况，组成专门班子认真制定各个学校的《安全实施细则》，力求实际，保证《实施细则》的可操作性（完成时间2010年3月10日之前）。学校修订完善2010年应急预案，每年至少组织

保密

精品项目咨询

目 录

第一章 总 论 ......................................................................................... 1 一、 项目提要 .................................................................................. 1 二、 编制依据 .................................................................................. 3 三、结论与建议 .................................................................................. 3 第二章 项目背景及必要性 ..................................................................... 4 一、 项目建设背景 ............................