岗位设置聘任几年调整

河北化工医药职业技术学院

专业技术岗位设臵及聘用管理实施办法（试行）

第一条 为了适应高等职业教育改革与发展需要，深化人事制度改革，完善专业技术职务聘用制度，提高教育教学质量和办学效益，实现由身份管理向岗位管理的转变。根据《河北省省属高等学校岗位设臵管理实施细则》（冀教人[2008]24号）、《河北省事业单位岗位设臵管理实施意见（试行）的通知》（冀人发[2007]76号）和《关于做好全省事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（冀职改办字[2009]83号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条 专业技术岗位设臵及聘用原则

（一）总量控制原则。学院在省人事厅、省教育厅批准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，对专业技术岗位的数量及结构实行总量控制。同时，学院的专业技术岗位分为教师系列和非教师系列岗位，专业技术岗位以教师系列为主，实行分级、分类管理。

（二）按需设岗原则。按照岗位性质、所承担的职责任务等，分解岗位职责，确定岗位等级，科学合理地设臵岗位。在岗位设臵时，适量预留岗位指数，用于吸引和选拔高层次人才。

（三）向主体岗位倾斜的原则。坚持向教学科研一线倾斜的原则，原则上非教师系列岗位的最高等级设臵比教师系列岗位的最高等级低一

河北化工医药职业技术学院

专业技术岗位设臵及聘用管理实施办法（试行）

第一条 为了适应高等职业教育改革与发展需要，深化人事制度改革，完善专业技术职务聘用制度，提高教育教学质量和办学效益，实现由身份管理向岗位管理的转变。根据《河北省省属高等学校岗位设臵管理实施细则》（冀教人[2008]24号）、《河北省事业单位岗位设臵管理实施意见（试行）的通知》（冀人发[2007]76号）和《关于做好全省事业单位专业技术岗位聘用工作的通知》（冀职改办字[2009]83号）等有关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条 专业技术岗位设臵及聘用原则

（一）总量控制原则。学院在省人事厅、省教育厅批准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，对专业技术岗位的数量及结构实行总量控制。同时，学院的专业技术岗位分为教师系列和非教师系列岗位，专业技术岗位以教师系列为主，实行分级、分类管理。

（二）按需设岗原则。按照岗位性质、所承担的职责任务等，分解岗位职责，确定岗位等级，科学合理地设臵岗位。在岗位设臵时，适量预留岗位指数，用于吸引和选拔高层次人才。

（三）向主体岗位倾斜的原则。坚持向教学科研一线倾斜的原则，原则上非教师系列岗位的最高等级设臵比教师系列岗位的最高等级低一

四川省乐山市事业单位

岗位设置聘任后岗位管理问题初探

A Preliminary Study on Issues of Post Management after Post

Establishment of Sichuan Leshan Institution

Personnel department of Leshan Human Resources and Social Insurance Bureau Institution Gong Yanrui

摘要：事业单位试行岗位设臵管理制度，是我国进行收入分配制度改革的基础，意义重大。本文试图从岗位设臵后乐山事业单位出现的问题进行总结归纳，认为主要问题包括管理岗位比例过低、管理岗位人员待遇偏低、岗位梯队不合理等问题，并根据问题的形成机制和发展趋势，提出了设臵合理的岗位结构、提高管理人员素质和水平、妥善消化超比例人员、完善考核考评体制等相关对策和建议，为进一步完善岗位设臵后科学管理提供参考。

Abstract: Setting up the management system in trial posts of institutions has its great significanc

集团公司专业技术职务岗位设置及聘任管理

暂 行 办 法

第一章 总 则

第一条 为规范集团公司专业技术职务岗位设置及聘任工作，建立能上能下、优胜劣汰的竞争激励机制，充分调动和发挥专业技术人员工作积极性和创造性，结合集团公司实际，制定本办法。

第二条 专业技术职务设置及聘任必须在各单位（部门）管技人员编制定员范围内进行。

第二章 岗位设置原则及范围

第三条 专业技术职务岗位设置原则：

（一）因事设岗、按需设岗、精简高效、结构优化的原则； （二）岗职相符的原则，即按照专业技术职务设置范围和岗位职责要求设置相应的专业技术职务岗位。

第四条 专业技术职务岗位设置的范围：

（一）工程系列专业技术职务设在从事安全、生产、工程技术工作的专业技术岗位；

（二）政工系列专业技术职务设在从事党员干部、职工群众思想政治工作的专业技术岗位；

（三）经济系列专业技术职务设在从事经营管理、人力资源

管理等经济工作的专业技术岗位；

（四）会计系列专业技术职务设在从事财务、审计工作的专业技术岗位；

（五）统计系列专业技术职务设在从事计划、统计工作的专业技术岗位；

（六）审计系列专业技术职务设在从事审计工作的专业技术岗位；

（七）档案系列专业技术职务设

***职业技术学院 2013年岗位聘任实施办法

为做好2013年各类人员的岗位聘用工作，科学合理配臵学校人力资源，根据湖北省教育厅关于《湖北省普通高等学校教师岗位分类管理指导意见（试行）》（鄂教人[2013]8号）和市人社局《关于开展2013年度事业单位岗位聘用工作的通知》（襄人社函[2013]33号）的精神，结合市人社局批复我校今年的岗位数额和学校实际情况，制定本实施办法。

一、实施范围与对象

学院在编在岗的教职工适用本实施办法。专业技术人员、管理人员（职员）和工勤技能人员，分别纳入相应岗位聘任管理。管理岗位按照干部人事管理权限的有关规定执行。本次岗位聘任主要对专业技术岗位和工勤技能岗位进行，聘任对象为受聘在专业技术岗位、工勤技能岗位及两类岗位任职的人员，管理岗位上的工作人员不再受聘专业技术等级。

二、岗位核定与分解

（一）专业技术岗位的核定与分解 1. 专业技术岗位核定

教学单位应配备师资数的核算办法：教学单位教师总编制数以2013年9月统计的各单位在校学生总数为测算依据，按生师18：1的比例测算该单位的教师总编制数。总编制数的20%为公共课教师编制，80%为专业课教师编制，其中来自行业、企业等校外兼职专业课教师编制占30%。公共外语、机

南丰学区教师岗位聘任协议书

单位（以下简称甲方）： 民乐县南丰乡 小学 受聘教师（以下简称乙方）：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和与乙方签订的聘用合同书，在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本岗位聘任协议书

一、协议期限

本协议期限为 年，岗位聘自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、聘任岗位

乙方根据甲方的工作需要，聘任到 岗位，担任学校分配的 工作兼 工作，并按照学校规定的岗位职责和岗位要求规范自己的工作行为， 尽职尽责做好工作。

三、甲乙双方的权利、义务 （一）甲方的权利、义务

1．甲方应根据有关法律、法规和有关规定，在权限范围内行使对乙方的管理权，聘任权、考核权、奖惩权等。乙方在受聘期间不履行岗位职责，甲方有权根据《民乐县教育系统事业单位实行聘用制暂行办法》予以解聘。

2．甲方应按照《教师法》有关规定，保证乙方享受应有的权利，保障乙方完成教育教学任务和其他工作任务。

3．根据乙方的工作能力、表现和工作需要

浙江大学教师岗位聘任

申请表

姓 名： 戴 志 敏 学院（系、平台等）： 经济学院金融系 现专业技术职务： 教 授 现专业技术岗位等级： 三 级 教师岗位类别： 教学科研并重岗 申 报 级 别： B4 所 属 学 部： 社会科学学部

2013年 11 月 11 日

一、申请人简况 姓名 戴志敏 性别 男 出生年月 1960.1 党政职务 研究所长 最后学历 博士 专业技术职务及聘任时间 主要学术兼职： 教授、博导，2000年 浙江省国际金融学会秘书长、浙江省创业投资学会理事 二、聘岗考核期内个人主要业绩 (见附件一) 三、岗位工作职责及任期目标 岗位类别及级别 研究方向 教学科研 B4 金融与投资 所在二级学科 金融学 聘期 2年 2014年1 月至2015 年 12月 聘期内应承担本人申报级别的教学、科研、学科建设、社会服务等方面岗位工作职责与任期目标（可根据教师岗位类别选择填写）： 1、岗位职责 努力做到

南丰学区教师岗位聘任协议书

单位（以下简称甲方）： 民乐县南丰乡 小学 受聘教师（以下简称乙方）：

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和与乙方签订的聘用合同书，在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本岗位聘任协议书

一、协议期限

本协议期限为 年，岗位聘自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、聘任岗位

乙方根据甲方的工作需要，聘任到 岗位，担任学校分配的 工作兼 工作，并按照学校规定的岗位职责和岗位要求规范自己的工作行为， 尽职尽责做好工作。

三、甲乙双方的权利、义务 （一）甲方的权利、义务

1．甲方应根据有关法律、法规和有关规定，在权限范围内行使对乙方的管理权，聘任权、考核权、奖惩权等。乙方在受聘期间不履行岗位职责，甲方有权根据《民乐县教育系统事业单位实行聘用制暂行办法》予以解聘。

2．甲方应按照《教师法》有关规定，保证乙方享受应有的权利，保障乙方完成教育教学任务和其他工作任务。

3．根据乙方的工作能力、表现和工作需要

problems that cannot be ignored. Some leaders unwilling to do masses work, masses concept weak, on masses feelings not deep, pendulum not are with masses of relationship, think masses work is revolutionary war era of things, now obsolete has, buried business work, ignored masses work of situation compared General; some leaders not do masses work, old method regardless of with, new not with, not understand masses psychological, not understand masses wishes, not said masses language, work method simple stiff, caused masses of

关于开展岗位聘任工作的通知

各分院（部）、处室：

根据市人事局《关于核准嘉兴职业技术学院岗位设置方案的复函》（嘉人办函?2011?27号）的要求，结合《嘉兴职业技术学院岗位设置实施方案》，经学院研究决定开展全院的岗位聘任工作。

一、学院成立岗位设置与聘任工作领导小组

为加强学院岗位设置与聘任工作的领导，成立由学院领导，办公室、组织部人事处、宣传部、教务处、科技处、学生处、后勤处、纪委办、工会等相关职能部门及分院（部）主要负责人组成的工作领导小组，实行党委书记、院长双组长制。学院“岗位设置与聘任领导小组”负责学院各类岗位设置与聘用工作。办公室设在人事处，负责岗位设置、聘用与考核的日常管理工作。“领导小组”下设“专业技术岗位聘任工作组”、“管理、工勤技能岗位聘任工作组”，分别负责学院教师岗位、其他专业技术岗位、管理和工勤技能岗位的组织聘任工作。

1.专业技术岗位聘任工作组，负责教师岗位（含教学一线的工程技术和实验技术岗位）的评审并提出拟聘方案。负责教师系列之外的专业技术岗位聘任工作，包括图书资料、工程技术、卫生技术、会计、审计、档案等专业技术岗位的评审并提出拟聘方案。

2.管理工勤岗位聘任工作组，负责全院管理、工勤技能岗位的评审并提出拟聘方案。