小学心理健康教育作业答案

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小学心理健康教育作业

标签:文库时间:2024-10-05
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保定广播电视大学 开放教育形成性考核作业

小学生心理健康教育

姓名 学号 年级 专业

保定广播电视大学

二O一二年五月

小学生心理健康教育作业一

一、填空题:

1、人的发展性在心里健康标准上占据的地位越来越高, 和 作为心理健康 的两大基本标准,越来越被更多的人所接受。

2、社区对生活在其中的小学生的心理健康的作用,主要通过 和 产生的。

3、对小学生的心理素质发展而言, 是基础, 是关键, 社会教育是保障,要全面提高小学生的心理健康水平,需要三方协同努力才能做到。 4、小学心理健康教育具有 和 两大基本任务。

5、自我表露技巧一般具有两个功能:一是 ,一是 。 6、影响小学生心理辅导关系的核心要素: 、 、 。 7、心理辅导过程中最突出的一种阻抗是 。 8、森田疗法的核心理论是 。 二、名词解释

1、心理健康

小学心理健康教育作业

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保定广播电视大学 开放教育形成性考核作业

小学生心理健康教育

姓名 学号 年级 专业

保定广播电视大学

二O一二年五月

小学生心理健康教育作业一

一、填空题:

1、人的发展性在心里健康标准上占据的地位越来越高, 和 作为心理健康 的两大基本标准,越来越被更多的人所接受。

2、社区对生活在其中的小学生的心理健康的作用,主要通过 和 产生的。

3、对小学生的心理素质发展而言, 是基础, 是关键, 社会教育是保障,要全面提高小学生的心理健康水平,需要三方协同努力才能做到。 4、小学心理健康教育具有 和 两大基本任务。

5、自我表露技巧一般具有两个功能:一是 ,一是 。 6、影响小学生心理辅导关系的核心要素: 、 、 。 7、心理辅导过程中最突出的一种阻抗是 。 8、森田疗法的核心理论是 。 二、名词解释

1、心理健康

小学心理健康教育论文

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让阳光洒进每个孩子的心灵 ——浅谈小学生心理健康辅导策略

关键词:心理健康、兴趣、积极情绪、消极情绪。

内容摘要:怎样有效对小学生进行心理辅导。任何教育,只有真正激发了学生的学习兴趣,才能够取得最大的效益。学习的过程就是大脑活动的过程.孩子们的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑,大脑又再指挥人体器官进行各种行为。全面渗透,多渠道全方位推进策略。 创设良好的心理发展环境。充分尊重每一个学生,让各种各样的发动机都良好运转。. 小学生在各种活动中,特别是在学习活动中,常常会产生各种情绪体验。经常产生积极的情绪体验,如高兴、快乐、幸福、满足等可使儿童增强自信心,情绪高涨,精神饱满,既能提高其完成学习任务、参加集体活动的热情,又能增加其心理健康,避免长期体验消极情绪而引发的种种情绪障碍。及时消除学生的消极情绪。

一、兴趣是最好的老师

任何教育,只有真正激发了学生的学习兴趣,才能够取得最大的效益。学习的过程就是大脑活动的过程.孩子们的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑,大脑又再指挥人体器官进行各种行为。

心理学家梅里把脑的活动比做汽车发动机的工作。我认为这种比喻非常恰当。 教育工作者在教育工作中,首先是要发挥好主导作用。就是要能够让孩子们乐于学

小学心理健康教育试题

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膁一、填空题

蒈1.教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;具有和谐的教育人际关系;对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。

袆2.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、自我协调、自我激励和自我管理五个方面。

袄3.学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。

袃4.学习动机的强度与学习效率的关系是倒“U”型曲线关系。

蒁5.学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是未来发展的潜力。

羆二、单项选择题

芅1.1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的

莀和社会适应的………………………………………………………………(C)

艿A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态

肆2.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是:………………………(D)

蚅A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究

肂C.家校共同探索D.除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索

肈 3.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是………………………………………………………………………(A)

膆A.副目标

学校心理健康教育在线作业一答案

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福师《学校心理健康教育》在线作业一

一,单选题

1. 经验本位的综合课程即( ) A. 显性课程

B. 心理健康教育活动课 C. 隐性课程

D. 心理健康教育学科课程 正确答案:B

2. 素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称( )。 A. 禀赋 B. 天资 C. 资质 D. 天赋

正确答案:A

3. 美国著名的职业指导专家( )把人的个性类型划分为现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型) A. 卡特尔 B. 霍兰德 C. 埃里克森 D. 詹姆士 正确答案:B

4. 完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成 A. 隐性课程 B. 选修课程 C. 独立型课程 D. 必修课程 正确答案:C

5. 心理健康教育课程是( )。 A. 学科本位的综合课程 B. 经验本位的综合课程 C. 问题本位的综合课程

D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程 正确答案:D

6. 合理选择职业应做到( )。 A. 了解自己、职业和社会 B. 了解专业和职业的关系

C. 了解自己跟职业的关系 D. 了解社会的需求 正确答案:A

7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与

心理健康教育课程作业

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天津城建大学

心理健康教育课程作业

学 院: 建筑学院 专 业: 风景园林 班 级: 风景园林1班 小组成员: 林子晴、董泽鲜、刘蕊、饶珊、 胡殿岳、林岳新、赵子豪 时 间: 二○一六年 三 月

心理健康对个人健康发展的意义

一位心理学家说过 :“青年初期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界 ,而大学生随着自我意识的深入发展 ,自尊心越来越强 ,虽然患各种严重躯体疾病的的确不多 ,但由于受择业、自卑、早恋等问题的困扰 ,有心理问题的人数比例不小。而这些心理问题严重影响了大学生的学习工作和正常的生活。 心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大,是大学生成才的基础。心理健康可以促进大学生形成健康的心理品质,是大学生全

心理健康教育行考作业

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安徽广播电视大学心理健康教育 第一次形成性考核作业

第1题 单选题 (2分) ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。 A 学习策略 B 学习内容 C 学习方法 D 学习调控 您的答案:A 参考答案:A

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第2题 单选题 (2分) 开始打算跳槽或者转行,甚至想提前退休是职业倦怠的( ) A 认知特征 B 情绪特征 C 意志特征 D 行为特征 您的答案:D 参考答案:D

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第3题 单选题 (2分) 心理学的规律说明,人的工作效率在( )压力水平下最高。 A 高 B 低 C 适中 D 不变 您的答案:C 参考答案:C

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小学生心理健康教育期末答案

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一、名词解释

行为矫正方法行为主义的一种心理咨询方法,通过一定技术改变咨询者的心理问题或不良的行为。

心理健康 心理健康是相对于生理健康而言的。心理健康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方面。本我是指原始的自己,包含自下而上所需的基本欲望、冲动和生命力。

心育教学是指根据个体心理特点和规律,运用辅导与教学的方法,以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。

观察观察是一种有意识、有计划、持久的知觉出究竟担心什么或究竟害怕会发生什么不幸。 13.(抑郁)是指一种较持久的、忧伤的情学习心理 指小学生在学习过程所表现出来的心理活动的特点。

二、填空题

绪体验。

14.学习目标由( 近景、 )向( 远景 )发展。

15.从严格意义上来讲,情绪和情感是不同的。首先,从需要角度来看,( 情绪 )是和一是指心理健康的状态,即没有心理疾病,心理功能良好。就是说能以正常稳定的心理状态和积极有效的心理活动,面对现实的、发展变化着的自然环境、社会环境和自身内在的心理环境,具有良好的调控能力、适应能力,保持切实有效的功能状态。二是指维护心理的健康状态,亦即有目的、有意识、积极自觉地按照个体不同年龄阶段身心发展的规律和特点

尔雅心理健康教育答案

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1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

正确答案:√

通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。

2客观是被所有人都能够感知的那个现实。

正确答案:√

?

1.0 分

A、

更坚强

3你理解的事物就是一、 单选题(题数:

50,共 50.0 分)

? 1

?婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:

?( )。

?1.0 分

?

A、

?8个月以前

?? ?

B、

?8个月左右

? ?

C、

1岁左右

? ?

D、

2岁左右

?

?正确答案: C 我的答案:C

2

?B、

更快乐

C、

生活水平更高

D、

活得更久

正确答案: D 我的答案:D

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1

婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。

1.0 分

A、

8个月以前

? B、

8个月左右

?

正确答案: D 我的答案:D

? ?

C、

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1

1岁左右

? ?

D、

2岁左右

?

?正确答案: C 我的答案:C

2

?通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。

?1.0 分

??

A、

?更坚强

? ??

B、

?更快乐

? ??

小学生心理健康教育期末答案

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一、名词解释

行为矫正方法行为主义的一种心理咨询方法,通过一定技术改变咨询者的心理问题或不良的行为。

心理健康 心理健康是相对于生理健康而言的。心理健康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方面。本我是指原始的自己,包含自下而上所需的基本欲望、冲动和生命力。

心育教学是指根据个体心理特点和规律,运用辅导与教学的方法,以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。

观察观察是一种有意识、有计划、持久的知觉出究竟担心什么或究竟害怕会发生什么不幸。 13.(抑郁)是指一种较持久的、忧伤的情学习心理 指小学生在学习过程所表现出来的心理活动的特点。

二、填空题

绪体验。

14.学习目标由( 近景、 )向( 远景 )发展。

15.从严格意义上来讲,情绪和情感是不同的。首先,从需要角度来看,( 情绪 )是和一是指心理健康的状态,即没有心理疾病,心理功能良好。就是说能以正常稳定的心理状态和积极有效的心理活动,面对现实的、发展变化着的自然环境、社会环境和自身内在的心理环境,具有良好的调控能力、适应能力,保持切实有效的功能状态。二是指维护心理的健康状态,亦即有目的、有意识、积极自觉地按照个体不同年龄阶段身心发展的规律和特点