创新学案语文基础模块上册答案

迁安一中西校区高二政治 《创新意识与社会进步 》 大题导学案 班级 姓名

变式练习1

学习目标

1知识与技能：记忆理解运用辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用的知识

提高大题审题、解题能力，提高大题背写、书写规范化能力

2过程与方法：自主解题、合作探究、展示评价、归纳总结

3情感态度价值观 ：关注历史现实，关注社会生活，培养创新意识与创新能力 典例1 （全国卷）中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。

不知从何时起，龙樟树在我国“销声匿迹”了。我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙樟树!

科研人员以此为契机创立了专业的研发中心和实验室，他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积

对联六副

姓名_____________ 班级______ 时间_________

【课前预习】

关于传统对联的一些常识

（1）、对联的起源：

宋代诗人王安石在《元日》中写道：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。新桃”和“旧符”是什么意思？用现代话说就是春联。春联是对联的一种，我国的春联是怎样发展起来的呢？ 春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。

早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tu)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少脍炙人口的名联佳对。 随着各国文化交流的发展，对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的

语文基础模块上册试卷

2018年对口升学语文考试试卷

一、单项选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分）

1、下列加点字读音有误的一项是

A、弥望（mí）倩影（qiàn）笑靥（yè）蓊蓊郁郁（wěng）

B、袅娜（nà）滥用（làn）圭臬（niè）有恃无恐（shì）

C、尸骸(hái) 寂寥（liáo）酷寒（kù）毛骨悚然（sǒng）

D、饿殍（piǎo）璀璨（càn）鲈鱼（lú）冠冕堂皇（miǎn）

2、下列有错别字的一项是

A、宏扬萦绕慰藉流岚

B、敏捷怜悯羞惭竖笛

C、俨然慷慨贮藏攀引

D、屯戍菉竹起卸残忍

3、下列选项中依次填入句中最恰当的是

①我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢_____佳节。

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②但是一年中，以中秋的月亮出来最迟，大约要八九点钟，才从天边露出_____容来。

③似乎是在月宫中_____意打扮，精心装饰，然后才出来和人们相见。

④一年明月今_____多。

A、渡娇苛霄

B、度娇刻宵

C、

渡姣苛宵D、度姣刻宵

4、下面句子中没有运用比喻手法的是

A、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

B、水像无边的跳跃的水银。

C、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

D、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

5、下列各项中，没有语病的一项

③中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

中职基础模块上册语文试卷 ④这一类的人们，就是现在也何尝少呢？

A．拟人 对比 反语 反问 B．比喻 对偶 比喻 设问

一、选择题（20分） C．比喻 对比 反语 反问 D．拟人 对偶 比喻 设问 1． 选出加点字注音无误的一项：（ ）

7．在下列空白处填入最恰当的一项是（ ） A. 殷红（yīn） 遒劲 （jìn） 黑黢黢（qū） 亘古不变(gang) ．．．．B. 污秽（huì） 吮吸（shǔn） 蠕动（rú） 踽踽而行（jǔ） ．．．．．C. 瞥眼(piě) 打烊（yáng） 山脊（jí） 不落窠臼（cháo） ．．．．D. 寒伧(chan) 炽热（chì） 孱头（càn） 胜券在握（juàn） ．．．．2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、脉膊 寂莫 敷衍 残羹冷灸

B、慰籍

《秋声赋》导学案

秋 声 赋

学习目标：1、掌握本文当中重要的实词、虚词。夜、悚然、砰湃、 明河、惨淡： 清明、栗冽，方、以等等。

2、掌握本文骈散结合、铺陈渲染的写作特点以及起承转合的行文方式。

3、理解作者由无形的秋声而引发的人生感叹。 一 导入课文

一年四季中，春天是美的，春光灿烂，艳丽动人；夏天也是美的，热情奔放，令人回味无穷。那么，秋天呢？更是令人难忘的。在中国的诗句中，颂赞秋的文字特别的多。我们一起来回忆一下，有哪些诗句是描写秋的。比如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”，再比如马致远的《秋思》“”，当然还远不止这些大家一起看屏幕，这些都是描写秋的佳句，大家一起来读一读，

同样是描写秋天的，却呈现出了不同的特征，讨论一下，不同在什么地方。

左边的诗句描写的秋天的哪些景象：枫叶、排云直上蓝天的鹤，这些景物充满了生计和活力，右边的诗句描写的秋天景物凋零，一片萧条的景象。同样是写秋天的，却体现出了不

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同的美，那么，宋代文坛领袖欧阳修又是怎样来写秋天的呢？

二 自由朗读课文

下面我们先从头至尾把文章朗读一遍，注意读准字音，读顺句子，同时思考一下，文章哪些自然段是直接描写秋天的

中等职业教育课程改革国家规划新教材 甘肃·金塔——魏国栋整理编制

中等职业学校课程改革国家规划新教材

语文（基础模块）下册

教 案

使 用 者： 授课班级： 时 间：

中等职业教育课程改革国家规划新教材 甘肃·金塔——魏国栋整理编制

中等职业学校语文课程标准

一、课程性质与任务

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

二、课程教学目标

中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使

高教版语文基础模块上册复习要点高中语文复习要点

高教版语文基础模块上册复习要点

一、明确考试类型

1、语文基础知识

（1）字音（2）字形（3）词语（4）病句（5）修辞（6）标点（7）文学常识

2、语段阅读

3、情景对话

设置交际情景，要求学生运用特定口语交际技巧，完成对话。

4、作文以中职生应具有的精神品质设置话题，如诚信、坚持、坚强、宽容等，完成作文。

二、各单元复习要点

1单元、阅读与欣赏 表达与交流

整体感知课文 了解听说技巧、学会写作

培养学生感恩意识 条据

了解记叙文写作的简单技巧

2单元、理清思路 训练学生说话能力

培养学生环保意识 了解写景状物记叙文的要求

3单元、品味语言 学会单据写作

阅读小说，品味人生

形成自己的价值观

培养学生朴素美的意识

4单元、学会提炼文章主旨 掌握电话交流技巧

5单元、把握不同文体特点 能复述和说明

以爱情为内容主题 文学作品知识，掌握重点段

引导学生树立正确的爱情观

6单元、会读简单

第一学期语文（基础模块）上册期末试卷

一．选择题 （24分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A点缀．zhuì 尸骸． hái 奖券．juàn 聆．听líng B愤懑．mân 伫．立 zhù 蹒．跚pán 短暂．zhàn C徘徊．huái 宽宥． yîu 嗥．叫 háo 皱褶．zhě D遒．劲 qíu 栖．息qī 婀娜．nuï 颔．首hán 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂 C隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D踌躇 积攒 寂寥 恰如其分 3.下列词语中，不全是成语的一组是（ ）

A矢志不渝 本末倒置 B燃眉之急 忐忑不安 C冷汤剩饭 游目骋怀 D毛骨悚然 众目睽睽 4．下列对课文的说明和分析，正确的一项是（

高教版职高语文复习资料

测试题（ 一 ）

班级： 姓名： 成绩：

一、 选择题（每小题2分，共10分） (一、字音考查)

1. 下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是（ ） A.鲜． xiān ：鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 B.强． qiǎng ：坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 C.供． gōng ：供给 供应 提供 供不应求 D.当．

dāng ：当家 当代 门当户对 安步当车 2.下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是（ ） A．溃．（kuì）烂 冻疮．（chāng） 挎．（kuà）包 粗糙．（zào） B．印戳．（chuō） 清冽．（liè） 侍弄．（lîng） 牛犊．（dú） C．打蔫．（niān） 嗅．（xiù）味 黑黢黢．（qū） 拽．（zhuài）段 D．踽．踽（jǔ）而行 过称．（chèn） 点数．（shù） 瞥．（piě）见 3.下列词语中，加点的字读音不同的一组是（ ） A.

实用标准文档

一、我的母亲

老舍

教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。

3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。

教学课时 2课时 教学步骤

一、导入 由名人对母爱的描绘：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治?艾略特 活动一：悠悠母爱，丝丝缕缕牵扯不断，让我们拾取其中一段，为爱下一个注解，描绘我们的母亲。 二、课文探究

1、作者简介：

2、思考一：老舍笔下的母亲是怎么样的一个形象？

美国作家惠特曼曾经说过：“全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”那么老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人