c语言链表的排序算法

C语言链表的排序

/*

========================== 功能：选择排序(由小到大) 返回：指向链表表头的指针

========================== */ /*

选择排序的基本思想就是反复从还未排好序的那些节点中，

选出键值（就是用它排序的字段，我们取学号num为键值）最小的节点， 依次重新组合成一个链表。

head存储的是第一个节点的地址，head->next存储的是第二个节点的地址； 任意一个节点p的地址，只能通过它前一个节点的next来求得。

单向链表的选择排序图示：

---->[1]---->[3]---->[2]...---->[n]---->[NULL]（原链表） head 1->next 3->next 2->next n->next

---->[NULL]（空链表） first tail

---->[1]---->[2]---->[3]...---->[n]---->[NULL]（排序后链表） first 1->next 2->next 3->next tail->next

图10：有N个节点的链表选择排序

1、先在原链表中找最小的，找到一

C语言链表的排序

/*

========================== 功能：选择排序(由小到大) 返回：指向链表表头的指针

========================== */ /*

选择排序的基本思想就是反复从还未排好序的那些节点中，

选出键值（就是用它排序的字段，我们取学号num为键值）最小的节点， 依次重新组合成一个链表。

head存储的是第一个节点的地址，head->next存储的是第二个节点的地址； 任意一个节点p的地址，只能通过它前一个节点的next来求得。

单向链表的选择排序图示：

---->[1]---->[3]---->[2]...---->[n]---->[NULL]（原链表） head 1->next 3->next 2->next n->next

---->[NULL]（空链表） first tail

---->[1]---->[2]---->[3]...---->[n]---->[NULL]（排序后链表） first 1->next 2->next 3->next tail->next

图10：有N个节点的链表选择排序

1、先在原链表中找最小的，找到一

常用C语言排序算法解析

作者：毛广敏

来源：《软件导刊》2012年第11期

摘 要：排序是计算机科学中最重要的研究问题之一，也是学习C语言程序设计过程中重点研究问题之一。主要介绍了顺序比较法、选择排序法、冒泡排序法、改进的冒泡排序法和直接插入排序法，并从排序算法的思想、模拟排序执行过程、实现排序的算法代码及算法性能分析4个方面进行了详细的解析，可以帮助C语言初学者轻松理解几种常用的排序算法。 关键词：C语言；排序；算法思想；数组

中图分类号：TP301.6 文献标识码：A 文章编号：16727800（2012）011005103 ________________________________________

作者简介：毛广敏（1978-），女，宿迁经贸高等职业技术学校讲师，研究方向为计算机软件。0 引言

在数据处理中，数据排序是相当重要的，它可以使数据更有条理，方便数据的处理。排序是程序设计的常见问题，解决排序问题也有多种算法，常用的算法有顺序比较排序法、选择排序法、冒泡排序法、直接插入排序法、快速排序和希尔排序法等排序算法。在学习C语言程序设计过程中排序算法也是重点研究问题之一，本文主要用C语言来描述几种常见的排序算法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

C语言排序算法的分析和总结

作者：梁旭玲

来源：《电脑知识与技术》2010年第18期

摘要:本文具体介绍了C语言当中几种常用的排序方法,并对这些排序方法的基本思想、算法代码、执行过程进行了分析和总结。力求使初学者对于C语言当中遇到的排序问题有个比较清晰的了解。

关键词:冒泡排序;选择排序;直接插入排序;shell排序;快速排序;堆排序 中图分类号: TP312文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)18-5041-03

Summarization and Analysis of Sorting in C Language LIANG Xu-ling

(Taizhou College, Taizhou 318000, China)

Abstract: This article discusses some of common sorting in C language, and that thebasic thought, algorithm

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C语言排序算法的分析和总结

作者：梁旭玲

来源：《电脑知识与技术》2010年第18期

摘要:本文具体介绍了C语言当中几种常用的排序方法,并对这些排序方法的基本思想、算法代码、执行过程进行了分析和总结。力求使初学者对于C语言当中遇到的排序问题有个比较清晰的了解。

关键词:冒泡排序;选择排序;直接插入排序;shell排序;快速排序;堆排序 中图分类号: TP312文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)18-5041-03

Summarization and Analysis of Sorting in C Language LIANG Xu-ling

(Taizhou College, Taizhou 318000, China)

Abstract: This article discusses some of common sorting in C language, and that thebasic thought, algorithm

排序算法,c语言实现 ,排序时间统计

常见的排序算法及详细的排序时间统计：

源代码：

#include "stdio.h"

#include "time.h"

#define N 10

int i,j,k;

insertsort(int a[],int n)

{

for(i=2;i<=n;i++)

{

}

}

bubblesort(int a[],int n) a[0]=a[i]; for(j=i-1;a[0]<a[j];j--) { } a[j+1]=a[0]; a[j+1]=a[j];

排序算法,c语言实现 ,排序时间统计

for (i=1;i<=n-1;i++)

{

}

}

selectionsort(int a[],int n)

{

for(i=1;i<=n;i++)

{k=i;

for(j=i+1;j<=n;j++)

{if(a[j]<a[k])

k=j;

}

if(i!=k)

{a[0]=a[k];

a[k]=a[i];

a[i]=a[0];

}}}

binsertsort(int a[],int n)

{int l,h,m;

for(i=2;i<=n;i++)

{a[0]=a[i];

l=1;

h=i-

实用文案

江苏省职业学校专业技能课程 “优秀教学设计”评比

标准文档参评参评教案填 报

教 案

组别 信息技术类 科目 C语言 主题 《排序算法》 日 期 2014年05月28日

镇江分院 欧阳丽娜

实用文案

《C语言——排序算法》教案（2课时）

一、教材分析

《C语言教程》是计算机专业的专业必修课，也是计算机专业中一门理论性和逻辑性很强的课程。由于C语言要求表达整密且与其他计算机语言相比更加抽象，所以在所有计算机专业课程中被公认为“最难学的一种计算机语言”

本节内容选自普通高等教育“十一五”国家级规划教材，21世纪高职高专系列规划教材中的《C语言教程》。课程的总体目标是通过C语言的学习，培养学生综合运用知识分析、分解问题，并用合适的算法语言表达、处理问题的能力，学会一种严密的思维方式和表达方式，领会程序设计的精髓，从而培养较强逻辑思维、变通思维和创新思维能力。通过团队合作、交流等方法，使综合素质得到提升。从而达到专业学习的基本要求和人才培养目标。

《排序算法》是教材中第7章《数组》中的内容。因为数组是C语言中重要的数据类型，通过数组可以使排序问题的表达过程大大简化

C语言中的冒泡排序算法优化

数学中的数值大小在计算机中经常需要按规律排列，传统算法有冒泡排序法和选择排序法两种。其中数冒泡排序法较为经典。本文从传统方法的冒泡排序入手，对其进行常见的改进算法分析比；最后提出一种比较更为合理的优化算法。 1 传统的冒泡排序及改进 1.1 传统的冒泡排序 1.2 优化后的冒泡排序

上述1.1中的算法简单、容易理解，但有很多情况下它都有几趟排序是不会有任何的操作。为了避免这种情况一些专家和学者提出使用一个标记变量来解决，即当排序不发生任何数据交换时就立即停止；这样的解决办法即避免了无效的重复排序，又避免了有限资源的浪费。

2 一种提高100%效率的优化算法——同时前后冒泡 需要注意的是将上述程序段增加到1.1节中程序的第17行下方，然后从第12行开始到这里的结束部分总起来用一个大括号括起来，做为程序第11行循环的循环体。程序段中使用了变量m，它和在程序第19行中的变量是同一个，但含意完全不一样，这里用来表示是从程序的最后开始执行；而第19行中的表示是循环控制变量；只不过前面用过就不在需要它的值，所以这里可以重新赋初值来使用。

将上述测试数据输入测试，大家就会发现算法的有效

C语言中的冒泡排序算法优化

数学中的数值大小在计算机中经常需要按规律排列，传统算法有冒泡排序法和选择排序法两种。其中数冒泡排序法较为经典。本文从传统方法的冒泡排序入手，对其进行常见的改进算法分析比；最后提出一种比较更为合理的优化算法。 1 传统的冒泡排序及改进 1.1 传统的冒泡排序 1.2 优化后的冒泡排序

上述1.1中的算法简单、容易理解，但有很多情况下它都有几趟排序是不会有任何的操作。为了避免这种情况一些专家和学者提出使用一个标记变量来解决，即当排序不发生任何数据交换时就立即停止；这样的解决办法即避免了无效的重复排序，又避免了有限资源的浪费。

2 一种提高100%效率的优化算法——同时前后冒泡 需要注意的是将上述程序段增加到1.1节中程序的第17行下方，然后从第12行开始到这里的结束部分总起来用一个大括号括起来，做为程序第11行循环的循环体。程序段中使用了变量m，它和在程序第19行中的变量是同一个，但含意完全不一样，这里用来表示是从程序的最后开始执行；而第19行中的表示是循环控制变量；只不过前面用过就不在需要它的值，所以这里可以重新赋初值来使用。

将上述测试数据输入测试，大家就会发现算法的有效

数学与计算机学院 课程设计说明书

课 程 名 称: 数据结构与算法A设计实践 课 程 代 码: 6015059 题 目 一: 线性表的链式表示和实现 题 目 二: 利用栈实现表达式求解 年级/专业/班: 2011/信科/2班 学 生 姓 名: XXX 学 号: XXX

开 始 时 间: 2014 年 5 月 28 日 完 成 时 间: 2014 年 6 月 28 日 课程设计成绩：

学习态度及平技术水平与实际时成绩（30） 能力（20） 创新（5） 说明书撰写质量（45） 总 分（100） 指导教师签名： 年 月 日

目 录

摘要………………………………………………………………………………1 1 引言……………………………………………………………………………2 2 实验一…………………………………………………………………………3 2.1整体设计思路…………………