地理中考试题说题稿

地理中考试题“说题”稿

厦门市莲美中学 林伟艺

本次参加说题的题目是2013年厦门市地理中考中选择题的第9、10、11题，试题是根据《义务教育地理课程标准（2011版）》及《2013年厦门市地理中考考试说明》命制的。这三个题目主要考查学生运用等高线地形图判读山体的名称、判断河流流向及地形类型，属于改编题。原题于2012年厦门市八年级上学期末地理统考中29题考查过。

试题（改编）：读图3“某地等高线地形图”，完成9～11题。 9．图中①～④的地形部位名称依次是 A．山脊、山顶、陡崖、山谷 B．山顶、山脊、山谷、陡崖 C．山谷、陡崖、山顶、山脊 D．陡崖、山谷、山脊、山顶 10．乙河干流流向大致是

A．从西向东流

B．从东南向西北流

C．从北向南流 D．从西南向东北流 11．甲村所在虚线区域内的地形类型是

A．平地 B．丘陵 C．高原 D．山地

原题：29.图10是“某地等高线地形图”， 读图完成下列各题。（10分） （1）图中A～D位于不同地形部位，用短线将图中字母与相应的地形部位名称连接：

A B C D

山脊 山顶 陡崖 山谷

（2）图中

地理中考试题“说题”稿

厦门市莲美中学 林伟艺

本次参加说题的题目是2013年厦门市地理中考中选择题的第9、10、11题，试题是根据《义务教育地理课程标准（2011版）》及《2013年厦门市地理中考考试说明》命制的。这三个题目主要考查学生运用等高线地形图判读山体的名称、判断河流流向及地形类型，属于改编题。原题于2012年厦门市八年级上学期末地理统考中29题考查过。

试题（改编）：读图3“某地等高线地形图”，完成9～11题。 9．图中①～④的地形部位名称依次是 A．山脊、山顶、陡崖、山谷 B．山顶、山脊、山谷、陡崖 C．山谷、陡崖、山顶、山脊 D．陡崖、山谷、山脊、山顶 10．乙河干流流向大致是

A．从西向东流

B．从东南向西北流

C．从北向南流 D．从西南向东北流 11．甲村所在虚线区域内的地形类型是

A．平地 B．丘陵 C．高原 D．山地

原题：29.图10是“某地等高线地形图”， 读图完成下列各题。（10分） （1）图中A～D位于不同地形部位，用短线将图中字母与相应的地形部位名称连接：

A B C D

山脊 山顶 陡崖 山谷

（2）图中

《捕蛇者说》练习

1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是 。 3、阅读语段，回答问题：

永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。 （1）、解释下列字词

a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ） （2）、用现代汉语翻译下列句子 A触草木，尽死；以啮人，无御之者。

b．其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。

3．“永州之野产异蛇”中用“异”，不用“毒”，理解正确的一项[ ] A．用“异”说明此蛇格外毒

B．用“异”说明与其他蛇都不相同 C．用“异”暗中伏下一个“毒”字 D．用“异”说明蛇是永州特产

4．《

考地理试卷

一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．亚洲的主要地形是（ ）

A．高原、山地 B．高原、平原 C．丘陵、平原 D．山地、盆地 2．如图为北半球某地经纬网示意图，图中甲地的经纬度是（ ）

A．40°N，60°W B．40°S，60°E C．40°N，60°E D．40°S，60°W 如图为某区域等高线地形图，读图，完成3﹣5题：

3．图中李庄与最高的山顶之间的相对高度可能是（ ）[来源学科网ZXXK] A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 4．李庄位于王庄的（ ）

A．西南方向 B．西北方向 C．东南方向 D．东北方向

5．计划在李庄和王庄之间修建一条公路，图中四条线路最合理的是（ A．① B．② C．③ D．④

6．马六甲海峡沟通的大洋是（ ） A．太平洋和大西洋 B．太平洋和印度洋 C．太平洋和北冰洋 D．印度洋和大西洋

如图为中国局部地区示意图，读图，完成7﹣9题：

7．图中山脉①的名称是（ ）

A．横断山脉 B．天山山脉 C．昆仑山脉 D．祁连山脉 8．②所在地理区域的主要粮食作物是（ ） A．青稞 B．大豆 C．水稻 D．玉米

2011--2012学年度上学期

高 二 地 理 科 （文）

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

第I卷 （60分）

一、单项选择题:﹙本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的﹚

经过多年努力，我国科学家近年来在煤基液体燃料合成技术即“煤变油”技术上取得重大突破，成为世界上少数几个掌握“煤变油”技术的国家之一。今后5—10年，我国将以内蒙古自治区、陕西、山西等省区为基地，加快推进“煤变油”战略。据此回答1-2题。

1. 2004年中国成为世界上继美国之后的第二大石油进口国。下列措施中，从“开源”方面能有效保证我国“石油安全”的措施有

①大力在海外投资石油的开发和经营

②加速研究开发石油替代产品

③建立国家石油战略储备库 ④建立多元化的石油进口渠道 ⑤加速国内石油资源的勘探与开采

A．②③④⑤

B．①②③④⑤

C．①③④⑤ D．①②⑤

2．我国启动“煤变油”战略的重要意义表现为

①我国的煤炭资源大量过剩，“煤变油”战略可以将资源优势转化为经济优势 ②改善我国的环境

2011--2012学年度上学期

高 二 地 理 科 （文）

本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

第I卷 （60分）

一、单项选择题:﹙本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的﹚

经过多年努力，我国科学家近年来在煤基液体燃料合成技术即“煤变油”技术上取得重大突破，成为世界上少数几个掌握“煤变油”技术的国家之一。今后5—10年，我国将以内蒙古自治区、陕西、山西等省区为基地，加快推进“煤变油”战略。据此回答1-2题。

1. 2004年中国成为世界上继美国之后的第二大石油进口国。下列措施中，从“开源”方面能有效保证我国“石油安全”的措施有

①大力在海外投资石油的开发和经营

②加速研究开发石油替代产品

③建立国家石油战略储备库 ④建立多元化的石油进口渠道 ⑤加速国内石油资源的勘探与开采

A．②③④⑤

B．①②③④⑤

C．①③④⑤ D．①②⑤

2．我国启动“煤变油”战略的重要意义表现为

①我国的煤炭资源大量过剩，“煤变油”战略可以将资源优势转化为经济优势 ②改善我国的环境

机密★启用前

绵阳市初 2015 级学业考试暨高中阶段招生考试

生物、地理

本试卷分试题卷和答题卡两部分。

时间 90 分钟。注意事项 :

试题卷共 8 页，答题卡共 2 页。满分 200 分。考试

0.5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用 2.选择题答案使用

题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。

2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题答案使用

超出答题区域书写的答案无效

;在草稿

0.5 毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。

纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第 I 卷 (选择题，共 80 分 )

一、选择题 (本大题共 40 个小题，每小题

符合题目要求 )

2 分，共 80 分。每小题只有一一个选项最

右图是名为 “北漂” 的网友在朋友圈晒出的一张照片。

）

）

D. 日温差大

读图完成 1~2 题。

1.下列民族的服饰与晒出的照片服饰相符的是（

A 藏族 B.蒙古族 C.回族 D.维吾尔族

2. 照片中的服饰宽大、厚重、半肩，反映当地（

A. 终年炎热 B.终年寒冷 C. 年温差大

我国正逐步从人口大

2011年潍坊市初中学业水平考试

地 理 试 题

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共50分)

龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图(图1)中作了标注。据此回答l～2题。

1．M地的经纬度位置是

A．29°N，112°E B．29°N，112°W

C．29°S，112°E D．29°S，112°W

2．龙卷风移动的方向是

A．自北向南 B．自西南向东北

C．自南向北 D．自东北向西南

读某城市“热岛效应”示意图(图2)，回答3—4题。

3．关于“热岛效应”的影响，正确的是

A．减小了污染范围

B．提高市区的温度

C．改善了郊区的空气质量

D．降低市区污染程度 图2

4．可以减弱“热岛效应”的措施是

A．在市区建设高层建筑 B．在郊区兴建商业中心

c．在市区增加绿地面积 D．在郊区建设工业园

读“澳大利亚人口分布图”(图3)，回答5—6题。

5．澳大利亚的人口和城市主要分布在

A．西部沿海地区 B．东南部沿海地

高考语文文学类文本阅读中探

究题例说

早在2006山东卷就有“联系本文，并结合学过的知识，谈谈你对苏东坡的认识和评价。100字左右”这样的题。2007年海南、宁夏、广东、山东四省份新课标试卷中就出现不同程度的探究性试题，2008年江苏省试卷中也出现了探究性试题，2009、2010年高考探究性试题已成大局，大多数省市试卷都涉及这一题型。

目前，高考语文探究能力的考查，主要体现在文学类文本阅读与实用类文本阅读上。今年《2010年普

1

通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》在文学类文本阅读中对探究能力的考查分别有三个方面： 文学类

1. 是从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴

2. 探讨作品蕴含的民族心理和人文精神

3. 对作品进行个性化阅读和有创意的解读

一、对于考试说明关键词的理解： 1.关于“丰富意蕴”。

2.关于“民族心理”和“人文精神”。 3.关于“个性化”和“创意”。

2

二、探究性试题的六种题型

1 对立式

对立式就是从正反两个观点，中选择一个，陈述理由。

如2008年海南(宁夏)卷的欧·享利《二十年以后》、2009年辽宁卷贾平凹的《遗璞》，还有宁夏卷《孕妇和牛》以及2010年的安徽卷。 《二十年以后》

小说描写了警察吉米和通缉犯

海洋地理高考试题

4月最新更新[来源:]

1．（2010届东海二中考前冲刺卷）读某海岛图，回答问题。（10分）

（1）①、②、③、④四地最适合修建渔港的是 地，理由是 。(3分)

（2）A、B两处海滨浴场，目前A场接待量较多，其区位优势是 。但B浴场发展前景更好，原因是 。（4分）

（3）简述当地发展海水网箱养殖优越的自然条件。（3分）

答案 (10分) （1）①（1分） 海湾风浪小，交通方便（2分） （2）交通方便，离

城镇近（2分） 海滩长度大，接待能力大；陆上配套设施发展空间大（2分） （3）纬

度低，水温高；海域面积广；海岸线曲折，海湾多（3分）

2．（2010年福建省普通高中毕业班质量检查） 图11表示太平洋赤道附近海