三个词读懂“三环峰会”
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三环与四环立交桥监理细则
绥满公路哈尔滨至大庆段高速公路
增设对青山镇互通
监 理 细 则
黑龙江省中正工程建设监理有限公司
2011年4月16日
第一部分 专业工程特点
一、工程概况
(一)工程名称:绥满公路哈尔滨至大庆段高速公路增设对青山镇互
通
(二)建设地址:哈尔滨市松北区 (三)参建单位:
建设单位:哈尔滨投资集团有限责任公司松北分公司 设计单位:上海市城市建设设计研究院 监理单位:黑龙江省中正工程建设监理有限公司 施工单位:河南地勘工程集团有限公司 (四)工程规模:
对青山互通即绥满公路哈尔滨至大庆段K14+131单喇叭形互通方案。互通区主线长1230米,按四车道设计,主线设计速度120km/h,主线最大纵坡0.093%。
1、路基横断面
采用24.5m宽路基,中央分隔带2.0m,横断面布置:左侧半幅路缘带0.5m,行车道2*3075m,硬路肩2.5m,土路肩0.75m,左侧半幅对称布设,护坡道、碎落台2.0m,边沟、排水沟、底宽均为0.6m,路基边坡1:1.5。
2、路拱横坡
一般路段行车道及硬路肩路拱横坡为1.5%,中分带横坡为0%,
土路肩横坡为3%。
3、分隔带及分隔带开口
中央分隔带内设置防撞护栏、部分标志,回填种植土植草绿化;土路肩设置路侧护栏
三个文明表彰大会主持词
浦头镇2010年度总结表彰大会主持词
(2011年元月13日)
同志们:
为认真贯彻党的十七届五中全会、市委全委(扩大)会议精神,认真总结2010年工作、科学谋划2011年目标任务,表彰先进、激励斗志,进一步调动全镇上下创新创优、争先进位的积极性,不断开创浦头科学发展新局面,经党委研究决定今天召开全镇2010年度总结表彰大会。出席今天会议的对象有:
今天的大会共有四项议程:一是宣读表彰决定;二是颁奖;三是大会发言;四是领导讲话。
现在,我宣布浦头镇2010年度总结表彰大会正式开始,请全体起立,奏国歌;
(请坐下)
现在进行大会的第一项议程:由党委副书记刘益民同志宣读浦头镇2010年度先进集体、先进个人表彰决定;
下面进行第二项议程,对受到表彰的先进集体和先进个人代表进行颁奖。共分十组进行颁奖:
第一组:文明单位表彰。江苏长青农化股份有限公司、扬州东方砂轮有限公司、江都市广源建安公司、 江都市兴浦建安公司、浦头财政所 、浦头镇劳动保障所、浦头镇高汉中学、浦头国土资源所、西元村。请9家文明单位上台领奖。
第二组:十强民营企业表彰。扬州银杏针纺织品有限公司、扬州
江雨消防器材有限公司、江苏共创教学仪器有限公司、江都惠浦塑业有限公司、
400Hz三环三相逆变器的设计
开关电源 三相逆变器 三相逆变器的设计 电力电子
维普资讯
第2 5卷第 6期20 0 8年 6月
机
电
工
程
VO _ 5 l 2 NO 6 .
M ECH ANI CAL& ELECTRI CAL ENGI NEERI NG AGAZI M NE
J n. 2 08 u 0
4 0H三环三相逆变器的设计 0 z张宁,健将,湘宁石何(江大学电气工程学院,江杭州 3 0 2 )浙浙 10 7
摘要:三相逆变器为载体,对以往双环控制一直存在的静差问题,析了几种减小静差的方案,以针分然
后采用外环输出电压平均值反馈、中环输出电压瞬时值反馈、内环电感电流反馈的三环控制策略,电路对
进行了建模,并通过 Sb r a e进行了仿真实验。实验结果证明,方案既能增加系统的可靠性,该又可以在限宽的范围内有效地减小静差。关键词:相逆变器;三电压平均值;环控制;差三静
中图分类号:M4 4 T 6
文献标识码: A
文章编号:01 45 (08 0— 03 0 1— 5120 )6 06— 4 0
D e i n o he 4 0 H z t e -o p t e - a e i e tr sg ft 0 hr e l o hr e ph s nv r e
Z HA
400Hz三环三相逆变器的设计
开关电源 三相逆变器 三相逆变器的设计 电力电子
维普资讯
第2 5卷第 6期20 0 8年 6月
机
电
工
程
VO _ 5 l 2 NO 6 .
M ECH ANI CAL& ELECTRI CAL ENGI NEERI NG AGAZI M NE
J n. 2 08 u 0
4 0H三环三相逆变器的设计 0 z张宁,健将,湘宁石何(江大学电气工程学院,江杭州 3 0 2 )浙浙 10 7
摘要:三相逆变器为载体,对以往双环控制一直存在的静差问题,析了几种减小静差的方案,以针分然
后采用外环输出电压平均值反馈、中环输出电压瞬时值反馈、内环电感电流反馈的三环控制策略,电路对
进行了建模,并通过 Sb r a e进行了仿真实验。实验结果证明,方案既能增加系统的可靠性,该又可以在限宽的范围内有效地减小静差。关键词:相逆变器;三电压平均值;环控制;差三静
中图分类号:M4 4 T 6
文献标识码: A
文章编号:01 45 (08 0— 03 0 1— 5120 )6 06— 4 0
D e i n o he 4 0 H z t e -o p t e - a e i e tr sg ft 0 hr e l o hr e ph s nv r e
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“三步五环”高效课堂模式务必实现三个转变
“三步五环 ”高效课堂模式务必实现三个转变
西安市周至中学 张瑛
高效课堂模式在我校实施近一年来,牵动着周至中学每位师生的心,该怎么去做?效果如何?是坚持还是放弃?等一系列问题一直值得我们深思……。在借鉴山东昌乐二中,四川棠湖中学,河北鹿泉中学等兄弟学校高效课堂模式基础上,结合我校校情,我校师生齐心协力,共同探索,齐聚智慧,逐步形成了具有周至中学特色的,适合本校校情的“三步五环”高效课堂模式。
“三步五环”高效课堂模式有以下几个环节
一、 课前:做好预习案 二、 课堂:
检查预习 ①“纠错检测”(5分钟) “②探究互动(10分钟) 课堂 合作探究 ③展示点评”(15分钟) “④拓展测试(10分钟) ⑤总结反刍”(5分钟) 总结反刍 三、 课后:做好训练案
审思“三步五环”高效课堂模式务必实现三个转变:一是教师转变为“导”师;二是教室要转变为学室,讲堂转变为学堂;三是灌输转变为合作探究。实现了三个转变才能强有力地提高课堂教学的有效性、高效性、实效性和针对性,才能更大限度地调动学生学习的主动性和积极性,不断增强学生的综合素质,以利于学生个性发展和全面发展。
教师转变为“导”师,这是教师实现自我突破
缠中说禅:三个买点和三个卖点
缠中说禅:三个买点和三个卖点
篇首提示:本贴由股天乐根据缠中说禅的原创整理而成,本博转贴只是为了学习,望不对你的买卖产生误导。
先看一下有字天书,如果不能理解,我再给各位翻译翻译。
2006-2008上证指数三买、三卖示意图
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第一类买点:某级别下跌趋势中,一个次级别走势类型向下跌破最后一个缠中说禅走势中枢后形成的背驰点。
第一类卖点:某级别上涨趋势中,一个次级别走势类型向上突破最后一个缠中说禅走势中枢后形成的背驰点。
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第二类买点:某级别中,第一类买点的次级别上涨结束后再次下跌的那个次级别走势的结束点。
第二类卖点:某级别中,第一类卖点的次级别下跌结束后再次上涨的那个次级别走势的结束点。
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第三类买点:某级别上涨趋势中,一个次级别走势类型向上离开缠中说禅走势中枢,然后以一个次级别走势类型回抽,其低点不跌破中枢上边缘的中枢破坏点。
第三类
西三环第十一联计算书
中铁大桥勘测设计院有限公司
航海路互通立交 西三环主线桥第十一联
工程名称:航海路互通立交
设计阶段:施工图设计
设计编号:
计 算:
复 核:
项目负责人:
第 本 共
本. 本册计年01 月 04 年 月年 月页. 装订者 日
日
日 年 日
2012
月
目 录
1 概述 ..................................................... 1 2 设计标准及设计规范 ....................................... 1
2.1 设计标准 ...............................................................................................................................................
徐州西三环改扩建环评报告书简本 - 图文
徐州市三环西路高架快速路工程
环 境 影 响 报 告 书
(简 本)
委托单位:徐州市交通运输局
编制单位:江苏省交通科学研究院股份有限公司
二○一三年八月
(一)建设项目概况
1、建设项目的地点及相关背景;
项目地理位置图 本项目
1
为促进和推动城市发展,为居民出行提供了快速通道,实现城市各层次路网的合理分工和协调,引导城市交通合理有序运行。构筑城市快速环线,完善城市多层次路网体系。对原三环西路进行改扩建,项目地理位置如上图。
2、建设项目主要建设内容、规模、建设周期和投资
表-1 主要工程内容和数量表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 项目 道路 桥梁 大中桥 小桥 匝道桥 涵洞 箱涵 管涵 涵式通道 交叉工程 新建收费站 绿化 排水 植草防护 土方数量 挖方 填方 弃方 沥青砼路面 新增永久性占地 拆迁建筑物 民房 厂房 安全设施 单 位 Km m/座 m/座 m/座 m/道 m/道 m/座 处 处 Km Km 万m2 m3 m3 m3 万m2 亩 m2 m2 Km 2
数 量 6.151 120/1 10/1 790/4 84.5
三环节教学反思品德与社会
三环节教学反思 ----《品德与社会》学科
张 满
(一)课前预习
课前预习不仅仅是为培养学生的各种能力,更是开发课程资源的重要组成部分。教师和学生都应成为教材资源的开发者,而学生是课程资源开发的主体,是课程资源开发的重要力量。因此,课前预习就是要学生与教师搜集为完成教学目标服务的各种资源,充实教学内容。在师生开发课程资源的过程中,让学生真正走进自己的世界,用自己的心灵感受世界,用自己的眼睛观察世界,用自己的方式研究世界,建构自己的人生观、价值观。
预习问题的设计: 《品德与生活》(社会)的预习总起来说就是搜集与教学内容相关的课程资源,它包括人物资源、文本资源、音像资源、环境资源、网络资源等;搞调查、做访谈、参观、写小调查、小论文、参加过的社会实践活动等保留下来的活动资料,要完成需要动脑动手,亲历亲为,或在家长的指导、小伙伴互助合作下完成。要想搜集好资料,就必须设计好预习问题。预习问题的设计是预习的关键,它必须按照课标要求与教学内容的特点,对其中确实具有实践意义与价值的内容进行设计,不求大只求实。要让学生明确做什么、怎么做,有技巧、有目的地去收集资料。例如:三年级下册《一分耕耘一分收获》这一主题活动的教学目标是:
(1)引导学生了解农民
三个代表
篇一:三个代表试题集
“三个代表”重要思想试题集
l. 贯彻三个代表重要思想,关键在坚持( ),核心在坚持( ),本质在坚持( )。
A.继往开来 党的根本宗旨 执政兴国 B. 与时俱进 党的思想建设 执政治国 c.继往开来 党的政治领导 执政富民 D.与时俱进 党的先进性 执政为民
2·贯彻三个代表重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思
主义理论发展的新境界。与时俱进的哲学理论依据是( )。 A. 事物是普遍联系的 B. 事物是不断变化发展的 c.人具有主观能动性 D.规律的存在是有条件的
3·党的十六大把三个代表重要思想写入党章,作为全党的指导思想,这表明:( )。
①中国共产党是与时俱进的先进政党
②中国共产党不仅是工人阶级的先锋队,而且是中国人民和中华民族的先锋队
③中国共产党的性质和宗旨在不同时代有不同的体现 ④中国进一步丰富了马克思主义的治国方略 A.①②③④ B.②③④ c.①②③ D.①③ 4.三个代表重要思想, 相互促进,是统一的整体,因为( )。 A.任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的 B. 任何事物都必须与周围的其他事物相互联系
c.一切事物都是由部分组成的,没有部分也就没有整体