浙大研究生学术规范网上考试答案

1、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 对于研究成果，不可以一稿多投，但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。研究生在文中所负责部分，其导师不负责任。 （分值2.0） 你的答案： 错误

4、[判断题] 对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。 （分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （分值2.0）

你的答案： 正确 6、[判断题]

不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。 （分值2.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。 （分值2.0） 你的答案： 错误

8、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确

9、[判断题] 根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《

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研究生学术规范网上考试

1、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文，就无所谓了。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值2.0） 你的答案： 错误 4、[判断题]

不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。

（分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （分值2.0） 你的答案： 正确

6、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。 （分值2.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。 （分值2.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不

研究生学术规范网上考试

1、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文，就无所谓了。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值2.0） 你的答案： 错误 4、[判断题]

不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。

（分值2.0）

你的答案： 正确

5、[判断题] 对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。 （分值2.0） 你的答案： 正确

6、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。 （分值2.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。 （分值2.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不得随意冠以“重大科学发现”、“重大技术发明”或者“重大科技成果”等

1、[判断题]

正确对待学术研究和学术活动中的名利，反对急功近利、粗制滥造、沽名钓誉、损人利已行为。 （分值2.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 研究生的科研成果属于浙江大学所有，但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文，就无所谓了。 （分值2.0） 你的答案： 错误

3、[判断题] 参考文献作者三名以内的全部列出，四名以上的列前三名，作者姓名不管是外文还是汉语拼音一律姓在前、名在后。 （分值2.0） 你的答案： 正确

4、[判断题] 在进行学术活动时，要洁身自律，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。 （分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学共同所有。 （分值2.0）

你的答案： 正确 标准答案： 错误

6、[判断题] 学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格在研究成果中署名。 （分值2.0） 你的答案： 错误

7、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误

8、[判断题] 在进行学术活动时，文责自负。对学位论文和其他自主发表的学术著作

1、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值2.0） 你的答案： 错误

2、[判断题] 有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果整理后，应送交相应的公共科学数据库。 （分值2.0） 你的答案： 正确

3、[判断题] 《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。 （分值2.0） 你的答案： 错误

4、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。 （分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。 （分值2.0）

你的答案： 错误

6、[判断题] 学校对违纪研究生作出的处分，应予以保密。而且，所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。 （分值2.0） 你的答案： 错误

7、[判断题] 开题应在大量查阅文献、分析国内外有关研究发展动态及趋势的基础上，在导师指导下做过一定预备试验后，方正式作开题报告。 （分值2.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 对正式立项调查的事项，调查小组必须在5个工作日内向学院提交调查

1、[判断题] 对于已获得学位人员，如果违反学术道德规范，要递交校学位委员会讨论，但学位一般不会被撤销。 （分值2.0） 你的答案： 错误

2、[判断题] 有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果整理后，应送交相应的公共科学数据库。 （分值2.0） 你的答案： 正确

3、[判断题] 《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。 （分值2.0） 你的答案： 错误

4、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。 （分值2.0） 你的答案： 正确

5、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。 （分值2.0）

你的答案： 错误

6、[判断题] 学校对违纪研究生作出的处分，应予以保密。而且，所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。 （分值2.0） 你的答案： 错误

7、[判断题] 开题应在大量查阅文献、分析国内外有关研究发展动态及趋势的基础上，在导师指导下做过一定预备试验后，方正式作开题报告。 （分值2.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 对正式立项调查的事项，调查小组必须在5个工作日内向学院提交调查

属于违反学术 试题库

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1、个人履历中所涉及的学术成果，所有者不止一人的，应列出排名顺序。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B

2、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为学位论文和发表的学术论文有剽窃、抄袭他人研究成果者，给予（ ）。

选项：

A、记过处分 B、留校察看处分

C、留校察看处分，情节严重的给予开除学籍处分 正确答案： C

3、个人履历中，论文类（或著作类）成果应该包括名称、发表刊物（或出版社）、发表（或出版）时间、发表页码。你认为这种观点（ ）。 选项： A、错误

1． 是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。

A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果

正确 2．

下列哪一项做法未违反学术规范 。

A 学术水平低。

C 放弃学术标准，进行不当学术评价。 B 未经他人许可，不当使用他人署名。 D 篡改数据、文献。

正确 3．

关于学术规范，以下哪项描述不准确 。

A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。 B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。 C 学术规范是某种“行政化”的操作。

D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。

正确 4．

查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系，如加上一个地区或物种的限定，很可能使一项并不新颖的研究，被鉴定为创新性成果，应当怎么解决 。

A 扩大查新范围和时间，并进行同行评议，研讨结果。 B 继续原有的方式。 C 更改查新关键词或检索式。 D 放弃查新。

正确 5．

以下不属于学术不端行为的是 。

A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

B 把成就归功于对研究有帮助

一

1. 【简答题】请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。

①我的专业是食品加工与安全，是属于农业类型的专业。既然已经成为研究生，在本专业的学习中少不了对一些学术问题的探讨和研究。比如说，可以针对三农问题的现状，联系过去和联想未来的发展趋势，可以进行相应的探讨。这时候，通过本课程《研究生学术道德与学术规范》的学习，一方面可以更加严格的约束自己的行为，另一方面可以督促周围同学的行为，相互促进，避免一些学术失范的行为。 ②当下学术失范现象在高校中频繁出现，这对于学术界的发展和国家的发展都是不利的，频繁的学术失范现象一方面代表了学术参与人员对这一方面知识的匮乏，另一方面说明缺乏良好的监督系统，当我们通过系统的学习《研究生学术道德与学术规范》课程后，我们不仅能充分了解什么是学术道德，了解学术活动的特点，规范自己在前期准备工作中的行为，还有利于在研究过程中进一步规范自己的行为，方便后续自己研究成果的对外发表或者后续的研究。只有了解了什么是学术不端，才能避免自己犯此类错误。所以说，不论哪个专业的学生都应当系统认真的学习本课程。

2. 【简答题】学术活动中可能触犯刑律，构成犯罪的行为主要有哪些？

构成犯罪的行为主要有

天津大学研究生学术规范

第一章 总则

第一条 为弘扬求是创新精神和严谨治学的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教育部第21号令》、《天津大学硕士、博士学位工作实施细则》（天大校发〔2010〕10号）、《天津大学学生违纪处分规定》（津大校发〔2005〕42号）等文件精神，结合我校研究生教育的实际情况，特制定本规范。 第二条 本规范适用于规范具有天津大学学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得天津大学学位人员在校期间的学术行为。

第三条 对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。

第二章 学术道德规范

第四条 在科学研究和学术活动中，必须严格遵守以下学术道德规范：

1.凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均应明确说明并 详细列出有关文献的名称、作者、年份等细节，已经出版的文献还要列出出版机构